【推荐2】中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。这句话体现了辩证否定的实质是

A．扬弃

B．肯定一切

C．否定一切

D．不肯定，也不否定

【推荐3】科学家研究发现，细胞在应对短暂的生存压力时，可通过降解自身不必需的成分来提供营养和能量，从而维持生命；也可能降解潜在的毒性蛋白来阻止细胞损伤，或阻止细胞凋亡。因而此项研究对预防和治疗由细胞自噬引发的癌症及神经类疾病具有重要意义。这说明

A．意识对改造客观世界具有直接现实性的特点

B．任何研究成果都是一种主观见之于客观的活动

C．否定的基本特征是在绝对不相容的对立中思维

D．把握事物联系的多样性有利于我们正确认识事物，解决问题

【推荐1】有一首数字诗是“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”假如我们把诗中的数字随意调换位置，这首诗可能就不再别有情趣。这表明我们要（     ）

A．抓住主要矛盾	B．树立创新意识
C．注重量的积累	D．遵循系统内部结构的有序性

【推荐2】中国科学院天津工业生物所研究人员在实验室中首次实现了从二氧化碳到淀粉分子的全合成，这是人工合成淀粉方面取得的重大颠覆性、原创性突破，为从二氧化碳到淀粉生产的工业车间制造“打开了一扇窗”。这一扇窗的打开印证了（     ）
①创新开辟了更广阔的劳动对象
②科技创新往往是理论创新的先导
③创新推动了社会生产力的发展
④创新推动了人类思维和文化发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】下图漫画《如此钓鱼》讽刺了一些人不懂得（     ）

①处理某一矛盾时要坚持两点论与重点论相统一
②办事情要把握共性与个性，实现具体的历史的统一
③把握联系的多样性对于正确解决问题具有重要意义
④面对问题要敢于突破常规，充分发挥主观能动性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】“创新是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”该观点蕴含的哲理是：
①辩证的否定是对既往的否定和对现实的肯定
②辩证否定的实质是扬弃
③辩证的否定是事物外力作用的结果
④辩证的否定是事物发展的环节

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

【推荐3】与往年相比，2020年的“世界互联网大会•互联网发展论坛”整体上保持了世界互联网大会一贯的风格和精神内核，但在办会形式、论坛规模等方面有新变化，向全世界展现了互联网发展的文明之光。这说明（       ）

A．辩证的否定是在绝对不相容的对立中思维的

B．辩证的否定是实现事物发展的根本途径

C．辩证的否定是对新事物的肯定和对旧事物的否定

D．新事物总是把旧事物作为自己存在和发展的基础

【推荐1】2020年新冠肺炎疫情爆发后，全民成了厨子、医护成了战士、老师成了主播、机关干部成了门卫、家长成了班主任……中小学“线上课堂”迅速发展起来，“线上课堂”是一种老师通过网络上课的教学方式，学生通过网络可以随时随地回看教学内容。从哲学上看，“线上课堂”的开展（     ）
①体现了辩证否定的实质是“扬弃”
②是对传统课堂教学模式的完全颠覆和创新
③是对传统课堂教学模式的辩证否定
④体现了创新是对事物自身和外在因素的否定

A．①③

B．①②

C．③④

D．②④

【推荐3】“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”"这一名言警句启示我们（       ）

A．要学习书本知识	B．要重视量的积累
C．要增强创新意识	D．要促成质的飞跃