【推荐1】2018年全国教育大会指出：教育是功在当代、利在千秋的德政工程，教育是国之大计、党之大计。从文化角度看，重视教育是基于
①教育有利于提升国民素养、促进全面发展
②教育始终是推动经济发展的根本动力
③教育是人类特有的传承文化的能动性活动
④教育在人的教化与培育中始终起决定性作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】时下，一些中学生中人情消费风蔓延：生日、节日互赠高档礼物，到饭店请客，这种现象被称为时尚文化消费。文化产品大批量、规模化、产业化的原因是（  ）

A．社会主义市场经济的发展	B．现代科学技术的发展
C．出现了专门从事文化产品制作的人才	D．大众传媒的发展

【推荐3】李大钊在《新青年》上发表的《我的马克思主义观》《布尔什维主义的胜利》、陈独秀发表的《马克思学说》……让人们更全面了解马克思主义在中国的百年传播，使中国人民的思想得到一次大解放。马克思主义在中国的传播给我们的启示是（   ）
①西方优秀文化可以直接解决中国问题          
②推动文化发展需要保持开放的心态
③文化发展必须经历“洋为中用”过程          
④外来文化的有益成果可以为我所用

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】京剧是中国三大国粹之一，南京、苏州等市纷纷开展京剧进中小学课堂的试点。开展京剧进中小学课堂活动的依据有
①教育是文化发展的源泉
②教育具有选择、传递和创造文化的特定功能
③教育是文化传播的一个重要途径
④教育是人类特有的活动

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

【推荐2】李克强在今年的政府工作报告中提到，要发展公平而有质量的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。政府之所以高度重视教育，是因为教育

A．是文化传播的主要手段

B．是影响文化发展的决定因素

C．是我国工作的中心

D．具有选择、传递、创造文化的特定功能

【推荐3】2019年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开学校 课教师座谈会并发表重要讲话，向该学科全国大中小学教师致以诚挚的问候和崇高的敬意，他强调，办好该学科，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

A．思想政治理论

B．语文

C．历史

D．地理

【推荐1】《上新了·故宫》是故宫出品的首档文化综艺节目，打破了大家对故宫的刻板印象，“零距离”走进公众视野，突破性地将这些未开放区域首次呈现在观众面前。透过“故宫兄弟”徜徉故宫的脚步来探索它的历史秘密，破解它的文化密码，寻求历史和文物的“前世今生”，从中获取新的灵感，并与顶尖跨界设计师联手高校设计专业的学生，每期诞生一个引领热潮的文化创意衍生品，打造“创新”与“故宫”相结合的制作模式。该节目
①坚持文化创新，以年轻群体喜闻乐见的方式传播和传递优秀传统文化
②发挥了大众传媒的作为文化传播途径的作用
③把故宫文化的内在价值和深厚底蕴转化为持久的精神愉悦和文化自信
④有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐2】地方戏时常像个没落贵族。留住剧种，却留不住观众；靠保护活着，却难以再“火”起来。地方戏觅知音，政策倾斜是必要的，但最关键的，是反求诸己。只有紧跟时代的脉搏，创新求变，才能找准现代观众的“频道”，才能让地方戏不老，让艺术常青。这主要说明

A．文化创新的源泉是社会实践	B．文化创新是推动社会实践发展的根本动力
C．文化继承是文化发展的必要前提	D．文化发展是文化继承的必然要求

【推荐3】在如何看待中西方文化的问题上，不同的人有不同的看法。例如：五四运动时期，就有人提出：“东西文明有根本不同之点，即东洋文明主静，西洋文明主动是也。”“一为自然的，一为人为的；一为安息的，一为战争的；一为消极的，一为积极的；一为依赖的，一为独立的：一为因袭的，一为创造的……”材料中的观点表面看似有一定道理，但从实质上说是错误的，因为这种观点
①过多强调自我，拒绝文化的借鉴和融合
②一味推崇外来文化，是“民族虚无主义”的体现
③从根本上否定了东方文化绚丽的内涵和无穷的魅力
④缺乏文化的包容性，排除异己，孤芳自赏

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④