(1)结合材料和“文化生活”知识,谈谈女排精神与中华民族精神的关系。
(2) 站在高中生的角度,结合自己的在校学习情况,为弘扬女排精神提两条建议(要求:字数在28个字以内,可操作性强)。
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【推荐1】材料一 2019年9月,又是一年开学季,在百年学府南开大学,师生们一起重温张伯苓老校长提出的“爱国三问”:“你是中国人吗?”“是”!“你爱中国吗?”“爱!”“你愿意中国好吗?”“愿意!”时空交错中,历史与现实的对话如此震撼人心。80多年前民族危亡之际的痛切之问,在新时代的阳光下迎来了青春激昂的回答。
(1)运用文化生活知识,谈谈中国特色社会主义进入新时代,我们将如何大力弘扬爱国主义精神。
(2)某班要组织开展“弘扬爱国精神”的主题班会,请设计两个活动形式,让学生充分感受爱国精神。
【推荐2】冰雪埋忠骨,寒光照铁衣。国庆档电影《长津湖》上映让无数国人从对英雄的感动,到观影的行动,用自己的方式缅怀英雄,通过大银幕回首那段惊心动魄的战争史诗。
1950年6月25日,朝鲜内战爆发。美国政府从其全球战略和冷战思维出发,作出武装干涉朝鲜内战的决定,并派遣第七舰队侵入台湾海峡。1950年10月初,美军不顾中国政府一再警告,悍然越过三八线,把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区,给人民生命财产造成严重损失。值此危急关头,中国人民志愿军肩负民族的期望,高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,同朝鲜人民一道共同抗击侵略者,打响了一场正义战胜黑暗、公理战胜强权、进步战胜倒退的正义之战。
《长津湖》刻画了“钢七连”全体指战员视死如归、冻成冰雕也不退缩的英雄事迹,充分展示了志愿军英雄的大无畏牺牲精神,极大地激发了观众的爱国主义热情。该剧艺术形式创新,视觉效果震撼,充分拉近了主流文化和青年的距离,让90后、00后年轻人心生“信念感”“使命感”。全剧没有任何说教,而是通过一个个人物的艺术描写,生活化地揭示了抗美援朝精神,给观众带来心灵的极大震撼,极大地激发了人们投身新时代中国特色社会主义建设的热情。
结合材料,运用《哲学与文化》中文化部分的知识,分析《长津湖》热播的意义。
湖南电视台“我是接班人”网络大课堂载人航天专题课《志在九天》播出后,迅速成为一节“燃爆”的航天思政课!栏目专访了中国载人航天总设计师周建平院士,科普了中国空间站计划、载人航天“三步走”赶超战略;来一场“30年后的家访”,航天员汤洪波的父母揭秘农家子弟为梦想“每天来回走20公里路”的成长故事;女航天员刘洋讲述航天员神秘光环背后的风险与抉择、汗水与艰辛!
A中学高一16班的同学在观看该节目后热情高涨,准备举办一场以“让理想对话星辰大海”为主题的教育活动,请你帮助他们拟定一个活动计划。
要求:①结合学科知识,说明开展此次活动的目的和意义;
②说明活动的具体内容并设计有特色的活动形式;
③150字左右;
④不得透露任何个人信息。
2020年10月23日,纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在京隆重举行。抗美援朝战争,是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争。在极不对称、极为艰难的情况下,中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合,创造了威武雄壮的战争伟业。最终用伟大胜利向世界宣告“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”!这一战,拼来了山河无恙、家国安宁,充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志。信仰、信念、信心是支撑抗美援朝胜利的精神核心,也是新时代复杂的国际形势下实现民族伟大复兴的强大精神力量。习近平总书记指出:“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承、世代发扬。中华民族为了实现民族复兴这一中国梦而奋斗了170年,进入社会主义新时代,我们比任何时代更需要坚持信仰,坚定信念,树立信心。
某校高一年级举行“弘扬伟大抗美援朝精神”系列活动,请你以“信念与中国梦”为主题,写一篇演讲稿。题目自拟,要求:①观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑; ②从理论与实践相结合的角度加以阐述;③学科术语,使用规范,字数在200字左右。
“共和国勋章”获得者袁隆平院士逝世后,人们以各种方式向这位人民科学家默哀、致敬。袁隆平留给世间弥足珍贵的遗产,不仅体现为造福中国和世界的杂交稻研究成果,更体现为其身上折射出来的可贵的科学家精神。习近平总书记号召广大党员、干部和科技工作者学习袁隆平的优秀品质和崇高风范,大力弘扬科学家精神。
科学家精神是“胸怀祖国、服务人民的爱国精神,勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治学的求实精神,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的协同精神,甘为人梯、奖掖后学的育人精神”。袁隆平一辈子潜心研究杂交稻,毕生扎根在稻田之间,以实际行动诠释了科学家精神的深刻内涵。
(1)站在“两个一百年”的历史交汇点上,大力弘扬科学家精神,意义重大而深远。结合材料,运用中华民族精神的知识加以说明。
(2)请就新时代青年如何弘扬科学家精神提出两条合理化建议。
2010年10月25日,习近平同志在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会上指出:“伟大的抗美援朝战争,弘扬和光大了中国共产党和人民军队的革命精神。抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌,而且锻造出伟大的抗美援朝精神,这就是:祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。”70年来,伟大的抗美援朝精神穿越时空,始终放射着璀璨的光辉,给中国人的内心世界送来光明。
(1)结合材料,运用哲学与文化的知识,说明抗美援朝精神体现了中华民族精神哪些基本内涵。
(2)某班要召开“弘扬抗美援朝精神”主题班会,请你为此设计两个活动环节。
2021年是中国共产党百年华诞!我们党诞生于国家内忧外患、民族危难之时,一出生就铭刻着斗争的烙印,一路走来,在斗争中求得生存、获得发展、赢得胜利。一百年来,我们党经万里长征浴血重生,历十四年抗战发展壮大,于民族解放的道路上前进,自兴国富国的挑战中奋起,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
犯其至难,方能图其至远。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,在前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂、甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪,实现伟大梦想必须进行伟大斗争,发扬斗争精神,坚定斗争意志,骨头要硬,敢于出击,敢战能胜。
犯其至难、方能图其至远,实现中华民族伟大复兴必须坚持斗争精神。运用文化生活的知识对此加以说明。