【推荐1】不知从何时，“皮一下，很开心”“亲情价”“好运绝缘体”……很多的网络新词开始充斥社会生活。围绕这个问题，微信平台上的网友们展开了辩论网友“网络神人”：网络新词，是网络时代的产物，爆发人类语言创新的“洪荒之力”。“接地气”的用语，正是对社会现象的集融，能帮助人们更便捷、更有趣地交流。网友“三剑客”：网络新词，实则是对汉字文化的一种亵渎，是对中国传统汉字文化的曲解和不尊重。大量使用网络新词，严重影响了词义句意的表达，会对传统的汉字文化造成伤害。

请结合材料，并运用文化生活的相关知识，为网友“网络神人”的观点给予合理性解释。

【推荐2】春节是中华民族最重要的节日，春节体现了中国人浓浓的“家”的观念。新春佳节，家人团聚，共叙亲情是自古以来中国人不变的过春节的方式。如今过年的花样多了，但年味淡了：本是举家团圆的日子，却有人外出旅游；本想放鞭炮辞旧迎新，有关部门却颁布了禁放令；现代通讯工具的出现使一些远隔千里的亲友能穿越时空为彼此送达一份心意，增加了人们相互交流的速度和密度，然而似乎并没有增加人们之间情感的温度和厚度，人与人的空间距离拉近了，亲情的距离拉远了。
       为弘扬春节文化，各级政府采取了以下措施：改春节禁放烟花爆竹为限放；注重民间传统文化的挖掘，举办春节联欢晚会、猜灯谜、闹元宵等活动。
结合材料，运用“文化的继承性与文化发展”的知识，说明我们应如何对春节文化中的“传统”和“现代”进行正确取舍。

【推荐3】材料一:在日益现代化的今天,婚礼备受年轻人的重视。有人用豪华车队迎亲,以奢侈喜宴祝贺；而更多新人则选择了利用传统婚礼礼仪举办自己的婚礼。这种传统婚礼礼仪既时尚又节俭,还让现代的城市人目睹了久违的传统婚礼场面,很有意义。
材料二:精美的民族民间文化,是我们的母亲文化,是我们的根。留住祖先的记忆,非常重要。但我们又必须赋予她新的时代精神。
结合材料,请用传统文化的相关知识分析,为什么现代化的今天许多年轻人愿意采用传统的婚礼习俗来举办婚礼?

【推荐1】读下图，回答问题。

（1）上图揭示了马克思主义哲学产生的一个重要因素是什么？
（2）马克思主义哲学的产生绝不是偶然的，在它的产生中还有哪些因素起着重要作用？
（3）你能从上图中看出马克思主义哲学与黑格尔哲学、费尔巴哈哲学有什么不同吗？

【推荐2】钱学森作为一位杰出的科学家，在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程等领域都具有开拓性的贡献。钱学森在总结自己的人生经验时指出：“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉。”

(1)钱学森把科学研究与学习马克思主义哲学相结合并取得了重大的成果，体现了哲学与具体科学什么关系？
(2)结合钱学森的成功经验，谈谈学习马克思主义哲学对于青年学生的重要意义。
(3)结合钱学森的成功经验，谈谈马克思主义哲学产生的历史条件？马克思主义哲学的基本特征？

【推荐3】党的十七大报告指出，要巩固马克思主义的指导地位，大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用。任何哲学思想都不是凭空产生的，马克思主义哲学的产生也不是偶然的，它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。

（1）马克思主义哲学产生的阶级基础是什么？
（2）理论来源是什么？
（3）简述马克思主义哲学的基本特征。

【推荐1】2022年10月16日，习近平在中共二十大报告中指出“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。

……

中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。

实践没有止境，理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”

联系习近平报告，并结合《中国特色社会主义》的相关知识，阐述马克思主义为什么行、中国化时代化的马克思主义为什么行？

【推荐2】对下列观点进行辨析：

马克思主义哲学之所以是科学的，根本原因在于马克思主义哲学以改造世界为目的，是指导人类解放的科学，是无产阶级的思想武器。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

“有一种唯物主义学说，认为人是环境和教育的产物，因而认为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物。”“从前的一切唯物主义包括费尔巴哈的唯物主义的主要缺点是：对事物、现实、感性只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解，不是从主观方面去理解。所以，结果竟是这样，和唯物主义相反，唯心主义却发展了能动的方面，但只是抽象地发展了”。

“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”“环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。”马克思主义哲学正是基于实践观点，打通了主体与客体的彼此对立，实现了哲学史上的伟大革命。

结合材料，从时代精神的精华角度，说明如何理解马克思主义哲学正是基于实践观点实现了哲学史上的伟大革命。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
材料一
为顺应“网络微时代”对“微文化”的需求，某公司设计人员充分借助智能手机触摸屏的优势，针对当代人内心的童趣及强烈的角色感，依托科技手段，开发了一款休闲智力游戏，使人们利用零散时间就能顺手玩上几分钟，深受广大手游爱好者的喜欢。
目前该游戏的全球下载量超过7亿次，为这家原来仅有12名员工、一度濒临破产的公司在 两年时间里赚进5 000万欧元，完成了“华丽转身”，创造了移动游戏领域的神话。
（1）结合材料一，请运用所学《经济生活》相关知识分析该公司华丽转身的主要原因。
材料二
2016年10月9日，习近平总书记在主持第三十六次中共中央政治局集体学习 时强调，要加快推进网络信息技术自主创新，朝着建设网络强国目标不懈努力。
网络经济，是一种建立在计算机网络（特别是Internet)基础之上，以现代信息技术为核心的新的经济形态。它不仅是指以计算机为核心的信息技术产业的兴起和快速增长，也包括以现代计算机技术为基站的整个高新技术产业的崛起和迅猛发展，更包括由于高新技术的推广和运用所引起的传统产业，传统经济部门的深刻的革命性变化和飞跃性发展。
在网络经济的时代，人人都在电子空间中留下了自己的痕迹，手机、出行、聊天、支付都是建立在这些数据之上的。但是大数据时代在给人们生活带来便利的同时，也带来了危险。近年来层出不穷的个人信息泄露事件，给公民的生命健康和财产安全等合法权益造成一定的损失。为此，国家要加快数字经济对经济发展的推动，加快提高网络管理水平，加快增强网络空间安全防御能力，加快用网络信息技术推进社会治理。
（2）结合材料二，用发展的观点谈谈对发展网络经济的认识。
材料三
天工开物，随物赋形。在中国古代璀璨的文明里，小到器物，大到建筑，一代代匠人的手中诞生过无数巧夺天工的艺术珍品。
在科学技术日新月异的今天，具有“工匠精神”的优秀产业工人在生产中的创造力和能 动性依然举足轻重。“航空手艺人”胡双钱，35年里零失误加工了教十万个飞机零件；53岁的云南冶金昆明重工有限公司车工耿家盛三十余年如一日刻苦钻研，就为磨好“一把刀”； 美的集团的“煮饭哥”，为了开发新电饭煲，两年内煮了两吨米，练就了“闻香奇技”......
他们始终把人生价值根植在实现国家富强、促进企业发展之中，把个人梦想融入到实现中国 梦、企业梦当中，为企业的创新发展倾注了所有心血。正是这些匠人们数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。
在弘扬“工匠精神”上，有两种不同观点。
观点一：传统技艺正面临着失传的危机，弘扬“工匠精神”应该以传承为主，让技艺生生不息、代代相传。
观点二：只有创新才能掌握更多核心技术，弘扬“工匠精神”应该以创新为主，使“中 国制造”升级为“优质制造”。
（3）你赞同哪种观点，运用辩证否定观的知识说明理由。

【推荐2】乡贤文化是中华优秀传统文化在乡村的一种表现形式，具有见贤思齐、崇德向善、诚信友善等特点。回顾历史，古代乡贤代替或配合官府处理大量社会“公共管理”事务，如架桥修路、挖渠筑坝、抢险救灾、尊师重教、定纷止争、稳定秩序等。如今，多地借助传统的“乡贤文化形式，赋予新的时代内涵，积极培育与社会主义核心价格观相契合、与新农村建设相适应的新乡贤文化。新乡贤做的事说的话，能够引发共鸣，能够点燃农村群众善念，而“一旦点燃善念，很快就会铺天盖地”。

结合材料，运用《生活与哲学》中的相关知识，回答下列问题。
（1）运用“社会存在与社会意识”的有关知识，分析发展新乡贤文化的必要性。
（2）运用“辩证否定观”的有关知识，分析新乡贤文化的产生过程。

【推荐3】教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。阅读材料，回答问题。
材料一：《纲要》指出：“加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，认清中国特色社会主义的历史必然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义。”习近平总书记2014年9月9日视察北京师范大学时表示，他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，认为“去中国化”是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
材料二：2015年两会上，有委员指出，“任何一种文化现象都是有根的，传统文化就是中华文化的根，今天的发展也是过去的延续，必须和时代精神结合、与时代的发展结合才能使文化继续发展。”“传统文化只有与时代精神结合才是有生命力的，发展社会主义文化，要结合时代精神，创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。”
（1）结合材料一，运用《文化生活》知识，分析对青少年加强中华优秀传统文化教育的意义。
（2）结合材料二，运用唯物辩证法“创新意识与社会进步”的知识，说明传统文化如何与时代精神相结合。
（3）谈谈我们应结合哪些时代条件继承和发扬中国优秀传统文化，赋予其新的涵义。