【推荐1】丰富多彩的教育教学活动已是东城区中学生生活的一个重要部分。请你参与其中，回答问题。

为纪念五四运动96周年，弘扬五四精神，东城区各学区组织开展了主题丰富的教育活动。
（1）在三个学区开展的活动中任选其一参与，并运用《文化生活》或《生活与哲学》的相关知识说明参与这项主题活动的意义。
政治课上，老师展示了一位同学参与了一项人民网的“你眼中的政务微博什么样”微话题活动：

该同学发布的微博：


（2）请说明该同学在发布这条微博时运用了《政治生活》中哪些知识。
学校组织一项“走近互联网+农业”的社会调查活动，你们小组采访了一个农户老冯：
老冯是一个草莓种植户，家里种了4个大棚。往年的做法是把草莓卖给小贩，由小贩带到社区里卖。今年，老冯分出几个小地块，发起了一个众筹项目，众筹认领地块的人。认领后，这个地块产出的草莓就全归认领者。很快就有几个人付钱认领。接下来的几天，老冯把这几个小地块上每天草莓的生长情况都拍成照片发给它的主人。草莓成熟后，直接配送给它的主人。这只是一个小小的尝试，参加认领的几个人对这个方式非常满意。老冯自己也算了一笔账，他的草莓卖给小贩一斤是15元，直接卖给消费者，一斤是30元。如果以后都能这样，他的收入可以增加一倍，而且对于参与各方来说，都是一个有利的事情。
注：众筹是指小企业、艺术家或个人通过互联网平台向网友公众展示他们的创意，争取大家的关注和支持，进而募集项目资金的模式。
（3）结合材料，运用所学《经济生活》的相关知识，说明“互联网+”模式如何让参与各方受益的。

【推荐2】社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内话于心，外化于行。阅读材料，回答问题。
材料一 某地人民广播电台创新社会主义道德宣传模式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了34部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量。
材料二 公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。
（1）根据材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈应如何加强社会主义文化建设。
材料三：过往的时代，国家形象的塑造主要是国家和政府的事情，如今作为国家行为体的企业、个人等已经成为国家形象塑造和对外传播的主体。“凡我在处，便是中国”。作为公民要有民族自信，在行为中践行爱国等正能量，提高自身素质，在国家形象的塑造中承担自身的责任。
（2）结合材料三，用发展中国特色社会主义文化的有关知识，说明公民如何为塑造我国的国家形象作出努力。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
人无信而不立，诚信是人类社会的基本道德规范。然而，在我国当代社会转型时期，诚信缺失现象严重。为此，国务院办公厅印发的《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》提倡，要健全守信激励与失信惩戒相结合的戒指，使守信者受益、失信者受限；通过宣传推广诚信道德模范、优秀志愿者等诚信典型事迹，积极推介诚信典型；把诚信文化建设摆在突出位置，同时将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明建设全过程，营造“守信者荣、失信者耻、无信者忧”得社会氛围。
结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，说明我们继承中华传统诚信美德对今天发展中国特色社会主义文化的意义。

【推荐1】阅读材料，回答下列问题。
材料一：齐鲁文化是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠。2015年1月召开的山东省十二届人大第四次会议，再次将“齐鲁文化”提升到一定高度，称之为改革发展稳定各项工作的“强大精神力量”。齐鲁文化十分重视经济发展，并包含有丰富的天下为公、以人为本、德法互济等政治主张。齐鲁文化中崇尚气节、自强不息的爱国精神和兼爱非攻、求同存异、协和万邦的和平思想激励着一代又一代齐鲁儿女为国家民族而奋斗。要大力弘扬齐鲁文化，对齐鲁文化资源进行去粗取精、去伪存真的挖掘和阐发。当地政府在新农村文化建设中，着力推进文化礼堂建设，设立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各种文化活动，促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升，形成了一股崇德向上的强大力量。
材料二：2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。近年来，出现了《红高粱》《南京1937》《驼哥的旗》《死无葬身之地》《铁道游击队》等一大批优秀之作。这些优秀作品，总的来说有几点很突出，即写英雄力避简单化，写奉献力求人性化，写觉醒重在草根性，写历史善用辩证法。因为时代环境的变化，作品的立意、思想与舞台呈现方式也发生了变化，但抗战文艺作品必须是严肃的，创作要做到“四有”，即“有神”“有骨”“有肉”“有心”，找准题材和主干，讲好故事，结合“深入生活、扎根人民”主题实践活动，增加艺术积累，潜心创作，厚积薄发，真正推出一批无愧于时代、无愧于人民的优秀作品。
（1）说明材料一主要体现了哪些文化生活道理。
（2）结合材料二，请运用发展中国特色社会主义文化的知识，说明抗战文艺作品创作做到“四有”的意义。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。

材料一   我国促进共同富裕总的思路是，坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕，正确处理效率和公平的关系，构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排，加大税收、社保、转移支付等调节力度并提高精准性，扩大中等收入群体比重，增加低收入群体收入，合理调节高收入，取缔非法收入，形成中间大、两头小的橄榄型分配结构，促进社会公平正义，促进人的全面发展，使全体人民朝着共同富裕目标扎实迈进。

材料二   我们说的共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕。要强化社会主义核心价值观引领，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，发展公共文化事业，完善公共文化服务体系，不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。要加强促进共同富裕舆论引导，澄清各种模糊认识，防止急于求成和畏难情绪，为促进共同富裕提供良好舆论环境。

(1)结合材料一，运用“寻觅社会的真谛”的知识，说明促进共同富裕为什么要坚持这一总的思路。
(2)结合材料二，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析应如何促进人民精神生活共同富裕。
(3)要实现共同富裕，促进农民农村共同富裕是必不可少的一环。请列举出国家在“促进农民农村共同富裕”方面的两个举措。

【推荐3】党的十九大报告指出：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。争取民族解放和国家独立，成为一代进步中国人的追求与信仰。今天我们的思想道德建设，同样应该以激励人民为实现国家富强和人民幸福为共同信仰，立足岗位为实现中华民族伟大复兴的奋斗目标而努力。 弘扬中华优秀传统文化是加强思想道德建设的重要内容。党的十九大报告提出，激励人们向上向善、孝老爱亲，就充分体现了思想道德建设立足于中华优秀传统文化。习近平总书记曾经说过，中国特色社会主义道路是从中华民族五千年悠久文明的传承中走出来的，深刻揭示了近代以来中国人民为什么选择社会主义的深厚历史渊源，譬如中华文化中所追求的天下大同、四海之内皆兄弟等社会理想，“先天下之忧而忧”的宽广胸怀，“天下兴亡匹夫有责”的千年古训，“我以我血荐轩辕”的仁人志士。 加强对青年一代的教育是思想道德建设的关键。

结合材料和所学知识，分析说明如何加强思想道德建设。