材料一:十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
做出这一判断的理由是什么?改革开放近40年来,我国各方面实际都发生了很大变化,总体上实现了小康。从需求侧看,“美好生活”日益多样化,不仅包括物质方面,而且还包括民主、法治、公平、正义、安全、环境等非物质需求;从供给侧看,虽然落后的社会生产已经实现质的飞越,社会生产能力在很多方面进入世界前列,但仍然不能满足13亿多人民对不同产品结构和各种服务的需求。
材料二:加强理想信念教育是一个政党治国理政的保障,是一个民族奋力前行的向导,是党员干部的立身之本、力量之源、率众之基。
十九大报告指出:革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,教育引导全党牢记党的宗旨,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
人民有信仰,国家有力量,民族有希望。我们要在全社会广泛开展理想信念教育,提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度。
(1)结合材料一,分析我国做出主要矛盾转化的判断是如何做到一切从实际出发、实事求是的?
(2)结合材料二,运用文化生活知识谈谈对“革命理想高于天”的认识。
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2020年9月22日,在第三个"中国农民丰收节"到来之际,习近平总书记向全国广大农民和工作在"三农"战线上的同志们致以节日的祝贺和诚挚的慰问。这是党和国家对农业产业发展的关注,对农民生产生活的关注,也是对中华传统农耕文化的弘扬。
结合材料,分析党和国家高度重视弘扬农耕文化的必要性。
2017年新春,《中国诗词大会》第二季的热播,成为一场现象级的文化盛宴,像一道清流入人心、浸润心灵。
中国诗词,浓缩了中华文化的精华,是中国人的精神礼赞,是我们独有的文化瑰宝,是沉一位中华儿士血脉里的文化基因,能唤醒每个人心底最温暖的记忆。传统诗词,穿越时代而仍然有着浸润心灵、启迪人心的力量。
《中国诗词大会》第二季充分体现了公益、文化、原创的特点,选用的诗词展现了中国语言文字的魅力。节目吸取了以往一些同类文化节目的经验,突破了固有的叙事套路,以现代形式精彩而鲜活地呈现传统文化,大大提升了节目的趣味性和参与性,满足了观众多个方面的期待与诉求,激发了人们特别是年轻一代对传统文化的兴趣。
(1)结合材料,运用文化生活知识。说明《中国诗词大会》第二季的热播带来的积极影响。
(2)结合材料,运用“文化传承与创新”的相关知识,指出《中国诗词大会:》第二季的成功经验。
(3)结合自身实际,请你就是如何正确对待和学习中华古代诗词提出两条合理化建议。
进入2017年以来,我国大部分地区持续雾霾天气。浓雾缠绕、能见度非常低的天气会对人体健康产生极大影响。从保护人民身体健康出发,中国政府将加大污染治理力度。雾霾的组成成分非常复杂,探求它的成因和本质,梳理其内在机理,才能因势利导、有效解决。资源相对不足、环境容量有限已经成为中国的基本国情,成为发展的短板。破解环境难题,治理空气污染就是要打破这一瓶颈的制约。李克强总理表示,空气污染治理,我们必须有所作为。
结合材料,运用辩证唯物论的有关知识,分析中国政府应如何在空气污染治理方面实现有所作为。
为切实保障人民生命健康,2022年12月,国务院联防联控机制综合组印发《新冠重点人群健康服务工作方案》(以下简称《方案》)。
《方案》要求根据患基础疾病情况、新冠病毒疫苗接种情况、感染后风险程度等,将65岁及以上老年人分为一般人群、次重点人群、重点人群三类,对不同类别人群提供分级健康服务。各地可以结合实际,通过对现有个人健康档案、老年人健康体检信息等进行分析比对,必要时入户调查,摸清这些人群的基本情况。调查后可根据所患基础疾病、年龄、疫苗接种情况等进行分类,将有限的医疗资源用于最需要的人群,提高医疗服务的效率和质量。
结合材料,运用唯物论知识,谈谈各地如何更好地推进新冠重点人群健康服务工作落实落地。
中共中央政治局5月31日召开会议,听取“十四五”时期积极应对人口老龄化重大政策举措汇报,审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》,提出进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。我国从20世纪70年代开始推行计划生育,1982年将之写入宪法确定为基本国策。在党中央的坚强领导和全社会共同努力下,计划生育工作取得了举世瞩目的伟大成就。党的十八大以来,根据我国人口发展变化趋势,党中央、国务院审时度势先后作出单独两孩、全面两孩等重大决策部署,取得了积极成效。当前,我国正处于人口大国向人力资本强国转变的重大战略机遇期,立足国情,遵循规律,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施,能够最大限度发挥人口对经济社会发展的能动作用,牢牢把握战略主动权,积极应对生育水平持续走低的风险,统筹解决人口问题,为全面建成社会主义现代化强国创造良好的人口环境。
结合材料,运用辩证唯物论的相关知识分析我国计划生育政策变化的原因。
材料一初冬的北京寒气逼人,但在中国美术馆前排成的长队却让人看到了热爱艺术的“暖意”。“美在新时代——庆祝‘十九大’胜利召开中国美术馆典藏精品特展”于2017年11月26日结束展览,广大美术爱好者裹着厚大衣,罩着羽绒服和帽子,排起一公里的长队,站了三个小时,才争取到最后的观展机会。在这条“长龙”中,有老人,也有小孩,都自动文明有序地排着队,眼中满是对艺术和美的渴望。
(1)观众反应如此热烈,中国美术馆相关人士坦言:没想到。对此,请你运用“文化市场对文化的影响”的知识分析产生这个现象的原因
材料二十九大报告提出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这个矛盾在文化领域也极为突出,一方面是消费者对文化精品的渴望,另一方面优秀文化产品还是稀缺产品,供给不平衡也不充分。
(2)针对优秀文化产品供给不平衡也不充分的问题,请你运用文化生活的有关知识尝试着提出解决的方法。
结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,谈谈为什么召开全国精神文明建设表彰大会?
材料一:为认真贯彻落实习近平总书记文艺座谈会重要讲话精神,W市艺术院团组织戏曲工作者坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”,深入生活,扎根民间,创作了一系列优秀作品,广泛开展惠民演出活动,把最美的精神食粮奉献给了广大人民群众。2015年全年送戏下基层演出共计889场,极大丰富和火药了城乡群众文化生活。
材料二:国务院《关于支持戏曲传承发展的若干政策》中提出,“加强学校戏曲通识教育,大力推动戏曲进校园,争取每年让学生免费欣赏到一场优秀的戏曲演出……”2016年秋季,多个省份已经将戏曲列入中小学课程计划。
(1)结合材料一,运用“认识社会与价值选择”的相关知识,说明W市艺术院团组织戏曲工作者扎根于民间进行创作,开展惠民演出活动的理由。
(2)结合材料二,运用文化生活知识,分析戏曲进校园的现实意义。
(3)结合材料,请你为戏曲进校园设计一条宣传标语,要求主题鲜明,朗朗上口,不超过20字。
材料一 杭州是一座有光荣革命历史的城市,拥有250多处不可移动革命文物和2000多件可移动革命文物。近年来,杭州市高度重视革命文物保护工作,截至目前已保护修缮和活化利用革命文物各30余处,今年,为庆祝中国共产党建党100周年,市园林文物局组织策划了贯穿全年的“红色印记”主题活动。
建立了一个杭州市革命文物数据库,让红色文化活起来、立起来、动起来;修缮章太炎墓、郁达夫故居、血园陵等30处革命旧址,活化利用独立运动旧址、五四宪法起草地旧址等30处革命文物;多措并举讲好杭州革命文物故事,包括举办主题展览、开展微视频征集活动、成立“红色记忆”宣讲园等让红色文化深入人心;打造一批红色精品研学路线在走读红色线路的过程中,读百年党史、寻红色印记。
材料二 湖北拥有丰厚的红色资源,辛亥革命武昌起义纪念馆、首义碑林、陈潭秋烈士纪念馆、八七会议会址、武汉中共中央机关旧址纪念馆、武昌中央农民运动讲习所等。这份珍贵的“红色家底”中,铭刻着我们一路走来的印记。在中国共产党百年华诞之际,武汉市积极挖掘红色资源的文化价值,让红色记忆有处可寻。
(1)杭州的做法是革命文物保护利用的全国典范,结合材料一,运用文化生活的知识对此加以分析说明。
(2)结合材料二,请你就如何挖据红色资源的文化价值,让红色基因代代相传提出设计方案。(要求:围绕主题,提出具有可行性的3条措施。)
纳入雄安新区规划的安新县作为白洋淀革命老区,始终坚持从历史走向未来,从延续文化中探索前进。目前,安新县文化墙围绕革命历史、民俗风情、文明礼仪、社会主义核心价值观等多个主题设计,以46个水区村为重点,在全县广泛开展文化建设,打造“文化安新•魅力”品牌,进一步彰显了文化在经济建设中的重要作用;公共图书馆、文化馆免费开放,公共文化服务网络不断完善;搭建社区、农村文化舞台,让老百姓自我参与、自我展示;安新县还充分利用文化墙"说历史、讲故事","富强、民主、文明、和谐……"24字社会主义核心价值观,"礼义敬诚孝"中华传统文化,安新好人榜……一幅幅充满正能量的图画绘到墙上,用通俗易懂的方式更好地向社会诠释了白洋淀内涵,促进了白洋淀精神的传承。
依据材料,运用文化生活知识,说明安新县是如何规划建设安新文化的。
劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取得了一定成效。同时也要近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。对此,全党全社会必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。
2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
结合材料,运用所学文化生活的知识,说明加强劳动教育对学生全面发展的意义。