【推荐1】科幻电影《流浪地球)和中国以往的科幻电影不同，它是用世界听得懂的电影语言讲述的中国科幻故事。电影的构思、讲述手法和拍摄技术等借鉴了好莱坞等西方经验，但又没有照搬照抄，而是消化吸收再创新。从思想方法与创新意识的角度，《流浪地球》的成功体现的哲理有
①辩证的否定的实质是“扬弃”
②唯物辩证法的本质是革命的批判的创新的
③否定是借助于外力作用实现的
④理论基础上的实践创新是事物发展的先导

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】对事物进行标签化归类，原本是我们对事物初级认知的简洁形式。当越来越多的群体被贴上标签如“官二代”“中国式城管”“广场舞大妈”，便形成了固定看法。在“标签化思维”下，城管都是暴力的，老人都是讹人的……“标签化思维缺陷”在于没有
①看到矛盾具有普遍性
②坚持辩证的否定观
③看到矛盾各有其特点
④抓住事物的主要矛盾

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》明确提出，要激发青少年好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力。在“聚焦解决社会热点问题，让创新成果为民所用”的理念之下，很多创新大赛参赛选手将设计理念和作品落地，为社会作出更多贡献。这说明（     ）
①实践促进了创新思维合理转化
②社会实践的需要推动创新发展
③观念创新决定着创新思维活动的内容和性质
④引导青年创新是对现实的否定

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】从漫画中我们可以领悟到

①创新会推动社会生产力的发展②创新是对既有理论、实践的突破
③“破”和“立”是对立统一的④中华民族伟大复兴需要创新精神

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】从儿童时期开始，我们接受的教育大多是“非黑即白”：只有标准答案是对的，其他答案则不被允许和接受。长此以往使得我们只求被动接受“标准答案”，不敢尝试新事物。这给我们的反思是

A．应善于寻找新思路，适度否定现存一切事物

B．要以创新思维指导我们认识世界和改造世界

C．推动教育的发展应创造思维活动的客观规律

D．需在实践中推翻真理，实现真理的自我超越