【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

习近平总书记强调：“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。”

扎根“村小”十多年，美育教师杨伊在孩子心田播下“美”的种子。她相继被教育部、长沙市表彰为“全国优秀教师”“长沙市优秀共产党员”。在她看来，艺术科目不同于其他，没有标准答案。只要有益于培养孩子对美的感知能力，陶冶他们的情操，表达出内心的情感，都是值得尝试的教学模式。

她把美术课从“三尺讲台”搬到户外。学校里的每一处角落和校外的山林田野，都是她带着学生进行绘画创作的场所。一块块细长的木板成为孩子们的“画布”，废弃的木料由此实现了“艺术新生”；原本躺在山野的枯树枝，经过打磨再涂上木蜡油，学校画室的房顶上，便多了一个艺术感十足的吊灯支架；“置身于大自然中，感受四季更替、万物生长，就能激发出艺术创作的灵感”。

“行走的美育课堂”让这所隐于山林间的普通“村小”，发展成为当地特色学校中的典范。“通过我的教学，学生获得了知识，同时我自己也收获了许多不一样的人生领悟。”杨老师说，希望更多怀揣着教书育人理想的年轻人投身乡村教育事业，用“一朵云去推动另一朵云”，做“美”的发现者、传递者。

(1)结合材料，运用“一切从实际出发，实事求是”知识说明美育教师杨伊取得成功的原因。
(2)杨伊老师的事迹激励更多年轻人投身乡村美育事业。结合材料，请你从“在砥砺自我中创造和实现价值”角度给投身乡村美育事业的年轻人如何做好“美”的发现者、传递者提三条建议。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   2022年12月29日，国务院联防联控机制综合组印发了《关于在城乡基层充分应用中药汤剂开展新冠病毒感染治疗工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》称，新冠疫情发生以来，中医药在医疗救活中发挥了重要作用。地方卫生健康行政部门、中医药主管部门要组织专家，基于当地新冠病毒感染中医证候特点、中药在新冠诊治中的临床研究结果和实践经验，结合气候、季节和人群特点，研究确定一批适合新冠病毒感染患者治疗的中药协定处方，针对新冠病毒感染常见症状，分类提出中药治疗方案，如退热、退热+止咳化痰、退热+利咽止疼等，涵盖老年人、儿童等特殊群体，方剂的组成要简练、有效，适用于大部分人群。各地可以根据本地实际和用药习惯，因地（县、乡、村）制宜，辨证施治。国家中医药局组织制定了治疗新冠病毒感染中药协定方范例，供各地参考。《通知》强调，各地要坚持中西医结合，结合本地实际和药品供应情况，合理选用西药、中成药、中药汤剂。

材料二   中医药传统历史悠久，弘扬千年中医药文化也是中华民族伟大复兴文化自信的重要组成部分。国家出台多项政策鼓励中医药兴起，疫情后的中医药崛起将迎来新的挑战与契机。大数据引入中医药是数字化大健康产业的创新，将中医的防、诊、医、药四个层面形成科学的数字化精益管理。陕西省西京中医药研究院副院长李朝峰认为：用科技支撑中医药工作，形成“预防有据、诊断有证、医治有效、用药有源”的健康服务体系，将带动中医药现代化进程。中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。“人民英雄”国家荣誉称号获得者、中国工程院院士、国医大师张伯礼勉励广大医药工作者乃至青年学生，要增强文化自觉和文化自信，勇攀医学高峰，把中医药继承好、发展好、利用好，推动中医药走向世界。

(1)结合材料一，并运用物质与意识辩证关系原理，分析中药在新冠病毒感染治疗中发挥积极作用的原因。
(2)结合材料二，运用文化的继承性与文化发展的知识谈谈应怎样推动中医药文化走向世界。
(3)《关于在城乡基层充分应用中药汤剂开展新冠病毒感染治疗工作的通知》强调，各地要坚持中西医结合，请就如何加强中西医结合提两条文化建议。