中国历史上有多种读书的方法,比如,诸葛亮的“观其大略”读书法;陶渊明的“会意”读书法;郑板桥的“精当”读书法;欧阳修的“计字日诵”读书法;苏东坡的“八面受敌”读书法;顾炎武的“三读”读书法等。这些读书方法体现了
A.矛盾普遍性是矛盾问题的精髓 |
B.主要矛盾和次要矛盾相互转化 |
C.矛盾特殊性是认识事物的基础 |
D.矛盾普遍性和特殊性相互联结 |
更新时间:2018-06-28 08:46:42
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【知识点】 矛盾普遍性和特殊性辩证关系的方法论要求解读
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【推荐1】“和而不同”与唯物辩证法 原理相一致。
A.内外因辩证关系 | B.矛盾普遍性与特殊性关系辩证原理 |
C.整体与部分关系 | D.主客观相统一 |
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【推荐2】作家莫言曾说过:“科学和文学虽然探索的方式不同,但从某种意义上说,都是在追寻真理。”这一观点告诉我们( )
①要坚持量变和质变的统一
②共性寓于个性之中,并通过个性表现出来
③矛盾的普遍性和特殊性密不可分
④矛盾的同一性和斗争性相互排斥
①要坚持量变和质变的统一
②共性寓于个性之中,并通过个性表现出来
③矛盾的普遍性和特殊性密不可分
④矛盾的同一性和斗争性相互排斥
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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【推荐3】2020年3月20日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,要求根据各地区和学校实际,结合当地在自然、经济、文化等方面条件,充分挖掘行业企业、职业院校等可利用资源,宜工则工、宜农则农,采取多种方式开展劳动教育,避免“一刀切”,以提升育人实效性。这说明( )
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
③普遍性寓于特殊性,并通过特殊性表现出来 ④承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
③普遍性寓于特殊性,并通过特殊性表现出来 ④承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
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