【推荐1】2020年初春之际，我国爆发了新冠肺炎疫情，全国展开了一场轰轰烈烈的“战疫”行动。依据材料回答下列小题。

1．疫情期间，教育部要求“停课不停学”，教师线上指导，帮助学生学习，以促进其全面发展，并开通了国家中小学网络云平台和电视空中课堂，免费提供有关学习资源。这么做是因为
①教育是文化传播的科学重要手段——不可停
②大众传媒具有传递、沟通、创造的强大功能——不需停
③教育在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色——不能停
④现代信息技术的发展已经能较好地满足教学的要求——不必停

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

2．面对人们在“疫情”中的不同表现，李兰娟院士呼吁把高薪高福利高地位留给德才兼备的科研、军事技术人员，让孩子们真正明白偶像的含义！这启示我们，培育和践行社会主义核心价值观要
①继承传统，改革创新②营造环境，潜移默化
③文化自信，知行合一④教育引导，榜样示范

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

【推荐2】2020年4月10日，中央广播电视总台央视网推出原创微视频《决胜:为人民而战》,回顾在这场艰苦卓绝的战“疫”中“人民”的分量。《决胜:为人民而战》微视频的推出表明（       ）
①大众传媒具有选择、传递、创造文化的功能②大众传媒具有文化传递的功能
③文化是民族的，也是世界的④科技是文化传播的重要支撑

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】2018年9月10日，全国教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。结合材料，回答下列小题。

1．教育是国之大计、党之大计。对文化传承具有特殊的功能，这主要表现在
①只有教育才是人类自觉传播文化的活动
②教育具有保存、传递和活化传统文化的功能
③教育具有吸收、融合、更新和创造文化的功能
④教育具有文化传递、沟通、共享的功能

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

2．习近平强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。上述论断包含的哲学方法论是
①遵循教育客观规律，正确充分发挥主观能动性
②坚持客观与主观具体历史的统一
③坚持用发展的观点看问题，树立创新意识
④矛盾的普遍性与特殊性相互连结

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④