近年来,恶搞文学影视作品之风兴起。恶搞不仅染指我国古代经典名著,而且对那些具有主旋律意蕴、被称为“红色经典”的作品也颇为“偏爱”,如电影《闪闪的红星》《林海雪原》《洪湖赤卫队》,歌曲《黄河大合唱》《十送红军》《长征组歌》等。各种恶搞者以网络为载体空间,以追求快乐为直接目标,颠覆严肃的文艺叙事和历史主题,彻底消解原作的积极意义,在颠覆、解构红色经典中掀起一次次狂欢。恶搞作品短时间内赚取了不少点击量,却造成了恶劣的社会影响。
(1)针对恶搞“红色经典”的行为,有观点认为“纯属娱乐,并无恶意”,运用文化生活知识,批驳这一观点。(12 分)
(2)运用文化生活知识说明青少年学生应如何应对恶搞“红色经典”作品。(6 分)
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材料一:仅靠短短的数年时间,中国就迈入了信息化时代,成为了网络大国,但要进一步成为网络强国,就离不开政治、经济、社会、文化等领域全面发展的坚实基础,也离不开全国人民的一道努力。网络强国事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活,打造网络强国,就犹如一条新的长征之路,我们要走好自己的长征路,就应当秉承勇往直前、坚韧不拔,众志成城、团结互助,百折不挠、克服困难的长征精神。
材料二:“四海八荒”、“蓝瘦香菇”、“表酱紫”……不知从何时,这样的网络新词开始充斥到社会生活中。有人认为,网络新词是“接地气”的用语,正是对社会现象的集融,能帮助人们更便捷也更有趣的交流。有人则认为,大量使用网络新词,严重影响了词义句意的表达,会对传统的汉字文化造成伤害。
材料三:文明礼仪是中华文明的重要内容。但是网络并不是一个温馨家园,造谣生事的,人身攻击的,污言秽语的,这些不文明的行为,伤害了我们,也在误导着我们。
为了营造一个清新、文明的网络环境,让我们更好的相互学习与交流,传递正能量,我们就需要规范网络用语,拒绝网络脏话。
(1)结合材料一,请用“我们的民族精神”的相关知识回答,打造网络强国应如何秉承长征精神?
(2)运用文化生活的相关知识,分析如何应对材料二中的现象。
(3)结合材料三,请你拟定两条公益广告词,要求主题鲜明、朗朗上口,每条限15个字以内。
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下……
结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。【推荐3】人情文化,古已有之。社会上曾出现过重物轻情、大操大办的人情文化。中华人民共和国成立之后,政府倡导移风易俗,大操大办的人情文化得到有效遏制。然而,今年来,在市场经济的冲击下,受封建残余思想的影响,人们的思想观念发生了偏移,好面子、爱攀比的大操大办的人情文化重新抬头,表现在红白喜事上比排场、比阔气成风,铺张浪费愈演愈烈,甚至出现经济并不宽裕的部分群众“死要面子活受罪”,借钱欠债操办红白喜事的现象。这种人情往来已成为不少群众的“不能承受之重”,与当代社会所倡导的健康文明的社会风气背道而驰。
W县委县政府把反对铺张浪费、反对大操大办红白喜事作为精神文明建设的重要内容,组织教师志愿者为村民开展《破除陈规陋习,倡导文明新风》的宣讲活动;利用广播网络等手段,宣传落后文化的危害,倡导树立文明观念;指导村里成立由村干部、老党员,乡贤能人组成的红白喜事理事会,倡导婚事新办,丧事简办,让文明新风融入农村生产生活的各个方面;推动社会主义核心价值观在农村生根,让百姓甩掉人情包袱,倡导攒钱脱贫致富,树立真正文明乡风。
(1)运用文化生活知识,说明W县委县政府是如何推动移风易俗,树立文明乡风的。
(2)某村委会开展“移风易俗,树立文明乡风”的文化主题宣传活动,请你为本次活动拟定两条标语。
《焦裕禄》没有掉入传统的塑造英雄人物“高大全”和“就事说事”的窠臼,对焦裕禄这一典型人物进行了更接近历史真实的解读和诠释,在历史的底色和深刻中,去表现人物的行为选择和人格风范,直面历史又反思历史,契合当前以民生为重的时代主题,做到了历史与当代观众思想的呼应。
《焦裕禄》在创作中秉持“现代题材用传统表现”的理念,用朴素的舞台气氛来呈现这个戏的演绎,用朴素的情感来演绎一个非常真挚的故事,有话剧舞台式的处理和表达方式,但全戏的核心是戏曲的、是豫剧的,从艺术、美学的角度解决了崇高和真实的关系问题。
《焦裕禄》坚持以人民为中心的创作方向,弘扬中国精神。选取“火车站访灾民”、“瓦窑村搞调查”、“登封买粮食”、“为女儿换工作”、“痛斥浮夸风”等几个典型故事,展现了焦裕禄同志“求实、亲民”的可贵品质和伟大精神,深刻体现了焦裕禄“心中装着老百姓”这一主题。
(1)运用文化生活的知识说明豫剧现代戏《焦裕禄》能讲好中国故事的原因。
(2)运用关于事物矛盾问题精髓的知识并结合相关材料,分析豫剧《焦裕禄》是如何弘扬中国精神的。
(3)在推进文化创新、建设文化强国的今天,请就如何讲好中国故事提出两条建议。
运用发展中国特色社会主义文化的知识,谈谈如何繁荣中国特色社会主义文化?
文艺创作彰显中国精神,是所有文艺工作者的神圣职责。
近年来,文艺市场“乱花渐欲迷人眼”,庸俗、低俗、媚俗作品“你方唱罢我登场”,抄袭模仿、千篇一律,机械化生产、快餐式消费……种种文艺怪像,正是文艺创作精神缺乏、灵魂缺失的表现。有灵魂,作品方能不朽,失魂丢魄只会使文艺变质变味。唯有让中国精神成为社会主义文艺的灵魂,文艺才能“像蓝天上的阳光、春季里的清废萎靡之风,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓彰显中国精神,要聚焦中国梦的时代主题。从当代社会中感人的事迹、典型的人物中寻求丰富的素材,在文风一样,以载道的意义上呵护和弘扬社会的主流价值,彰显出信仰之美和崇高之美。要普及和传达正确的历史观、民族观、国家观、文化观,能够增强民族的骨气和底气。在立足中国文化意境、文化精神的同时,认真学习借鉴世界各国优秀文艺,形成世界性的视野
(1)结合材料,从意识的作用角度,分析让中国精神成为社会主义文艺的灵魂的理由。
(2)结合材料和所学文化生活知识,探究文艺创作应怎样彰显中国精神。
【推荐1】下图为中国国际进口博览会的会徽。会徽中的地球寓意进博会的广泛性、多样性和包容性,中国用绿色标识,进博会的英文简称“CIIE”中间两个字母“II”形似一扇打开的大门,字体颜色选取中国红,象征着中国热情好客,欢迎世界宾朋。
进博会吸引了100多个国家和地区的3000多家企业参与,5000多件展品展出,过40万名境内外采购商到会洽谈采购。这些不仅会带来先进的工业技术和商业理念,而且也会向世界传播来自上海、来自中国的各种信息。
习近平主席在进博会开幕式上发表主旨演讲,指出:“中国经济是一片大海……经历了无数次狂风骤雨,大海依旧在那儿!经历了5000多年的艰难困苦,中国依旧在那儿!面向未来,中国将永远在这儿!”
结合材料,回答下列问题:
(1)运用文化传播的知识,说明中国举办进博会的文化价值。
(2)分析“中国依旧在那儿”“将永远在这儿”的文化原因。
材料一实现中华民族的伟大复兴,需要文化繁荣,一个国家的综合实力不仅体现在经济、政治、军事方面,更体现在文化软实力上,实现中华民族的伟大复兴,需要文化繁荣,需要建设社会主义文化强国。目前在我国的文化建设中不同程度存在文化创作缺乏核心理论指导,文化信仰有所缺失;山寨乃至照抄照搬外国文化,不顾中国社会现实;学术民主、文艺民主氛围差,缺失活力和自信等问题。
(1)结合材料,运用“建设社会主义文化强国”的相关知识,说明如何解决上述材料中的问题。
材料二社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。W市市委在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,关注人们的利益诉求和价值愿望,把培育和践行活动融入到公民道德实践活动中。针对社会中出现的诚信缺失、价值观多元等现象,建立诚信“红黑榜”发布制度,营造诚实守信的社会环境;创新活动方式,通过开展学雷锋志愿服务、孝敬教育、“去陋扬善”等群众喜闻乐见的活动,把核心价值观具体化;坚持党员干部带头,发挥先进典型的作用,从而形成全社会共同践行社会主义核心价值观的生动局面。
(2)结合材料,运用“文化建设的中心环节”的知识,说明该市为什么要积极培育和践行社会主义核心价值观。
良莠不齐的直播内容传播给社会带来的不良影响更甚于行为本身。特别是未成年人观看后,对其成长极为不利。网络直播乱象从生的原因主要有以下几方面:一是一些直播平台和主播片面追求点击率,故意发布低俗内容,置法律法规和社会责任于不顾!阳奉阴违、屡改屡犯、边改边犯的情况相当普遍.二是一些直播平台管理制度不落实,管理不严,使低俗内容在网上大量传播.三是少数网民自律意识不强,不负责任地利用互联网大量传播低俗信息。
(1)结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的知识,谈谈面对良莠不齐的网络直播,我们应该怎么做才能避免网上低俗之风扩散蔓延?
(2)结合材料,请你为青少年文明上网,提两条建设。
时代楷模是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型。在这里时代不仅仅是一个时代概念,更多的是指政治、经济、文化等客观环境,时代楷模是对榜样人物的崇高评价。时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则,充分体现中华传统美德,是具有很强先进性、代表性时代性和典型性的先进人物,他们的先进事迹和高尚品德,植根于中华民族深厚的道德积淀,是社会主义被心价值体系的生动诠释,是我国社会思想道德主流的真实写照。伟大的时代呼唤伟大的精神,崇高的事业需要崇高的追求,当前,我国已进入全面建设小康社会的关键时期和深化改荜开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,中国特色社会主义伟大事业的实践不断滋生着时代楷模精神.时代楷模精神存在于不同的社会历史时期,每一个时代楷模就是一面鲜艳的旗帜,各时期各行各业各具特色,在学习中既要与时俱进又要把握精髓,向时代榰模学习,就要学习他们热爱祖国、热爱人民的思想境界;就要学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格;就要学习他们立足平凡、追求崇高的美好情怀;就要学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神。广泛开展向时代楷模学习活动,有助于进一步凝聚起促进改革建设的强大精神力量、培育文明风尚,促进社会主义核心价值体系建设。
(1)结合文化生活的知识,分析时代楷模精神与社会主义核心价值体系的一致性是如何体现的。
(2)依据材料,运用“价值判断与价值选择”的知识,谈谈广泛开展学习时代楷模活动的合理性。
(3)请就如何弘扬时代楷模精神,从唯物辩证法的角度提出两条方法论建议。
习近平同志在党的十九大报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没宥中华民族伟大复兴.要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。”
运用发展中国特色社会主义文化的相关知识,说明如何建设社会主义文化强国。
(1)结合材料和所学文化生活知识,分析舆论工作者如何做到高举旗帜、引领导向。
(2)澄清谬误、明辨是非,必须敢于亮剑、善于发声,必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗。运用唯物史观的知识,分析如何做到澄清谬误。
(3)全国各地新闻媒体纷纷学习习近平同志的讲话精神,请同学们就学习讲话精神的意义拟两条标语,要求朗朗上口符合主题,每条字数不超过16个字。