五十五年前,浙江诸暨枫桥干部群众创造了“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决,实现捕人少、治安好”的“枫桥经验”。积极探索社会治理新思路新举措,推动“枫桥经验”从地方精致的“盆景”上升为全国精彩的“风景”;从治安领域扩展到经济、政治文化社会、生态等领域。学习“枫桥经验”,我们应该
①坚持客观与主观具体的历史的统一,把“枫桥经验”与当地具体情况联系起来思考
②以“枫桥经验”为出发点,坚持从“普遍——特殊——普遍”的方法,结合实际解决矛盾
③在辩证否定中不断发展“枫桥经验”,创新社会治理方式
④坚持真理的具体性条件性,一切以时间地点条件为转移
①坚持客观与主观具体的历史的统一,把“枫桥经验”与当地具体情况联系起来思考
②以“枫桥经验”为出发点,坚持从“普遍——特殊——普遍”的方法,结合实际解决矛盾
③在辩证否定中不断发展“枫桥经验”,创新社会治理方式
④坚持真理的具体性条件性,一切以时间地点条件为转移
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
19-20高三上·湖北荆州·期末 查看更多[10]
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更新时间:2019-02-17 16:49:59
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A.超越了主客观条件的限制,彰显了创新意识和创新精神 |
B.对传统生活方式既肯定又保留,从而实现了事物的发展 |
C.体现了意识活动的目的性和自觉选择性,说明动机决定效果 |
D.将认识对象的各要素联结起来,以辩证思维看待周围的世界 |
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【推荐1】2005年,我国测得珠峰峰顶岩石面的海拔高程为8844.43米,2020年的珠峰测量第一次将综合测绘技术全面引入,采用了卫星遥感等手段,获得历史上精度最高的8848.86米珠峰新高程,由于珠峰地区环境受地球板块运动等因素影响持续发生变化,我国需要在不同时期对珠峰地区进行科学考察并发布珠峰高程。这说明( )
①对珠峰的准确认识源于技术工具的先进性
②真理和谬误在一定条件下相互转化
③客观世界处于永恒运动、变化和发展之中
④实践具有能动性,是认识发展的动力
①对珠峰的准确认识源于技术工具的先进性
②真理和谬误在一定条件下相互转化
③客观世界处于永恒运动、变化和发展之中
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】在发展西藏乡村远程教育方面,习近平曾说,远程教育要因地制宜、分类指导,根据西藏地区特点增强教育的针对性和实效性。这体现的唯物论道理有( )
①一切从实际出发,实事求是 ②具体问题具体分析
③真理是具体的、有条件的 ④规律是客观的,我们要尊重规律,按规律办事
①一切从实际出发,实事求是 ②具体问题具体分析
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A.②④ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐1】2021年4月10日,在韶山召开的长株潭一体化发展第三届市委书记联席会议共同签署的《长株潭一体化发展2021年行动计划》提出:强化目标导向,抓住国家“十四五”规划,加快长株潭都市圈建设;强化协调联动,加强三市联动和部门间协调配合;强化融通合作,充分发挥三市比较优势,统筹推进三市在公共服务、重大规划等方面融通合作;聚焦社会关注领域,加快推进长株潭一体化发展2021年重点工作合作事项。加快推进长株潭一体化发展要( )
①强化目标导向,加快长株潭都市圈建设——发挥意识的能动作用
②强化协调联动,加强三市联动和部门间协调配合——坚持系统优化方法
③强化融通合作,充分发挥三市比较优势——坚持共性与个性的统一
④聚焦社会关注领域,推进2021年重点工作合作——抓主流,把握矛盾主要方面
①强化目标导向,加快长株潭都市圈建设——发挥意识的能动作用
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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①矛盾的主要方面规定了事物的性质
②主要矛盾在事物发展中起决定作用
③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一
④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结,才能认识事物的本质
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【推荐1】科学哲学家波普尔把科学发现归结为“从错误中学习”。在他看来,理论是试验性的假说,它们是否成立要经过检验。如果理论与实验不相符合,就需要我们认识到错误并批判地加以反思,从而推动科学进步和知识增长。“批判性反思推动科学进步和知识增长”蕴含的哲理是
①辩证的否定应由实践检验
②辩证的否定是发展的环节
③创新是对既有理论的突破
④辩证法的核心是创新意识
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【推荐2】胡适先生曾经说过这样一句话:“做学问要在不疑处有疑,待人要在有疑处不疑。”胡适先生谈治学方法,还曾提出“大胆假设,小心求证”的名言。下列对这两句话的理解正确的是( )
①合理的怀疑是获得新知的源泉
②辩证的否定是发展的环节
③要在绝对不相容的对立中思维
④要把怀疑和求证结合起来
①合理的怀疑是获得新知的源泉
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