从现代黑洞概念的提出,到首张黑洞照片的问世,人类已经走过了103年的历程。2019年4月10日,全世界200多位科学家通过事件视界望远镜合作完成的黑洞照片在全球多地同步发布。这一天文学领域具有里程碑意义的重大科研成果,直接确认了黑洞的存在,证明了爱因斯坦广义相对论在极端条件下仍然成立。这表明
①事物发展取决于人类认识的深化
②实践是检验认识真理性的唯一标准
③认识活动具有反复性和无限性
④认识过程随着实践的成功走向终结
①事物发展取决于人类认识的深化
②实践是检验认识真理性的唯一标准
③认识活动具有反复性和无限性
④认识过程随着实践的成功走向终结
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
更新时间:2019-06-26 07:22:12
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【推荐1】在古代,人们凭肉眼观察月亮,有着关于月亮的神话传说。随着科技的发展,人们对月球的了解和认识越来越多,神秘的面纱被揭开。传说中月亮上有嫦娥玉兔,其实那里没有任何生物;想象中那里有大海和高山,其实就是陨石坑和环形山。这表明( )
①感性认识往往是不可靠的,理性认识往往是可靠的
②感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
③真理都是有条件的,超出了一定条件和范围,真理就会变成谬误
④实践活动是历史的发展着的,实践受一定历史条件的制约
①感性认识往往是不可靠的,理性认识往往是可靠的
②感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
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【推荐2】莫言获得诺贝尔文学奖后表示,同样一部小说,张三认为是黄金,李四认为是马粪,不能说说是马粪的人就不对。所以谁说谁有多了不起,谁说谁多差,根本就没有必要认真。评判一个作家最好的办法不是听别人说这个作家怎么样,而是找这个作家的书读一两本,你自己会得出结论。这体现了
①认识对象具有能动的反映特性,是主观与客观的统一
②认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索
③认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同
④认识可以摆脱客观事物的原貌,创新认识对象。
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A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
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【推荐1】继“嫦娥五号”怀揣月壤返地实现了探月工程“绕、落、回”三步走后,2021年2月5日20 时,“天问一号”探测器顺利完成地火转移段第四次轨道中途修正并传回火星图像,这是中国探测器首次拍摄到火星图像。从月球探测到火星探测,我国深空探测能力持续增强。这表明( )
①“嫦娥五号”“天问一号”已初具自觉能动性
②思维与存在具有同一性,探测器能自主执行指令
③科学研究具有反复性和上升性,太空探索将更为广阔
④意识的主动创造性能精准地把握自然规律发挥作用的条件
①“嫦娥五号”“天问一号”已初具自觉能动性
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【推荐2】在当前快速发展的中国,“包容”是最迫切需要的一种精神。只有包容,人与人之间才能避免消除误会和纷争;只有包容,才有社会的和谐和发展;只有包容,才有文明和进步;只有包容,才有经济社会进一步的繁荣。上述有关包容的意义蕴含的哲理有
①认识具有反复性无限性
②坚持个人与社会的统一
③矛盾双方既对立又统一
④意识对物质具有决定性
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【推荐3】2020年12月,经过精准测量,中国和尼泊尔共同宣布珠穆朗玛峰的最新高程为8848。86米。相比于2005年,此次测量的数据来源更为丰富、数据量更大,包括全球导航卫星系统测量、航空与峰顶重力测量等多种数据。其中,全球导航卫星系统测量中首次采用我国自行研制的北斗卫星导航系统。这说明( )
①科学技术的不断进步推动人类认识的发展
②认识具有反复性,真理会在实践中被推翻
③实践决定认识,是推动认识发展的动力
④不同历史时期,人类实践的对象是截然不同的
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②认识具有反复性,真理会在实践中被推翻
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【推荐1】2020年12月17日,我国嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆,作为中国探月工程“绕、落、回”三步走中的收官之战,嫦娥五号实现探月工程“绕、落、回”中“回”的一环,意味着我国掌握了无人月球探测的最主要基本技术,为未来建造月球科研站、载人登月乃至登上火星的设想打下坚实的基石。上述材料印证了( )
①只有被实践检验的认识才能够指导实践
②实践为人们提供的认识工具延伸了人类的认识器官
③我国探月方案产生于实践的需要并对实践具有指导作用
④认识对象的复杂性决定了人类认识的无限性、上升性
①只有被实践检验的认识才能够指导实践
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【推荐2】2017年3月,美国普渡大学(Purdue University)生物化学系兼癌症研究中心的陶纬国教授团队通过多项科学实验,在血液中找到了一系列可以用来标志癌症存在的蛋白,这项研究表明利用血液中的磷酸化蛋白,我们有能力检测和监控癌症。材料表明
①认识的目的是透过现象认识事物的本质和规律
②意识能够能动地认识世界和直接改造客观世界
③世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
④认识具有无限性,要在实践中推动认识的深化
①认识的目的是透过现象认识事物的本质和规律
②意识能够能动地认识世界和直接改造客观世界
③世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
④认识具有无限性,要在实践中推动认识的深化
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