某校组织高三(1)班的同学对某社区居民下岗失业和再就业情况进行了调查,统计结果如表:
社区劳动力 | 现有劳动力 | 2032人 |
2年内预计新增劳动力 | 195人 | |
下岗失业或曾下 岗失业405人 | 初中文化水平以下者 | 163人,约占41% |
初级技工及无技术等级的人员 | 306人,约占76% | |
实现再就业281人 | 就业企业 | 个体和私营经济196人,集体企业65人,其他20人 |
就业领域 | 第二产业63人,第三产业218人 |
注:部分下岗失业人员拒绝就业服务中心提供的服务性工作岗位。
(1)上述材料反映了我国经济生活中的存在什么问题?
(2)请运用所学经济生活知识,为政府提供几条解决上述问题的建议。
相似题推荐
小李大学毕业后,工作迟迟未落实,全家召开了一个家庭会议。
妈妈在社会主义国家,就业就要靠政府,找不到工作,不怪我们儿子。
爸爸大学四年了,连个会计证都没考到,要我说先去报个学习班充充电,提高自己能力,不怕找不到工作。
小李我同意爸爸的想法,我一定要靠自己的能力找一个与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。
叔叔应该多跑几场招聘会,到网上人才市场投投简历,了解了解信息,可以积累经验,兴许还有意外收获。再说了,现在有很多就业方式,不必非要去做某份工作,只要努力,同样能取得很大的成就。
姑姑不管怎么样,工作要体面,不要让人看不起。
表姐三百六十行,行行出状元。北大才子陈生卖猪肉,不就成了猪肉大王。
(1)请简要评析小李家人的就业观念?要想解决就业问题,作为劳动者自身应怎么办?
(2)解决就业问题,除了劳动者的努力外,党和政府需要怎么办呢?
2020年以来,某省以实施2.0版促进就业九条为总抓手,打出了一套减负、稳岗、扩就业的政策“组合拳”。省市联动开展“送政策、送资金、送技工”活动,截至9月底,为全省281.82万户企业免、减、延、缓养老、失业、工伤保险费1456.78亿元,其中减免社保费1207.62亿元,延缴社保费249.16亿元;向164.68万家次企业发放失业保险稳岗返还120.06亿元,惠及职工3177.32万人次;1~8月向各类企业和劳动者发放就业创业补贴等18.27亿元;共组织16.4万名技工院校学生顶岗实习。
截至9月末,该省主要就业指标和目标任务按时序进度完成。全省城镇新增就业96.46万人,完成年度任务的80.38%;三季度城镇登记失业率2.56%,控制在3.5%以内,呈现出总体稳定、逐步回暖的态势。
结合材料,运用所学经济生活知识,简要说明该省“组合拳”政策对稳岗、扩就业的传导路径。