【推荐1】《功勋》以《能文能武李延年》《无名英雄于敏》《默默无闻张富清》《黄旭华的深潜》《申纪兰的提案》《孙家栋的天路》《屠呦呦的礼物》《袁隆平的梦》8个单元剧的形式将共和国勋章获得者的人生华彩篇章与共和国命运串联起来，用“国家叙事、时代表达”的艺术手法，诠释了他们忠诚、执着、朴实的人生品格和献身祖国人民的崇高境界。该剧播出后，豆瓣评分达9.1，“热血”“致敬”“有质感”“节奏快”等弹幕刷屏。《功勋》的成功表明(     )
①文艺创作要满足人民对大众文化多元化的需求
②文艺创作将党和国家历程中的重大决策、重大事件、重要人物作为创作之源
③英雄人物是真正的“顶流”，主旋律正能量是时代的强音
④运用先进的传媒技术，就能拍出这样高质量的优秀电视作品

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

【推荐3】下图漫画反映了中国与韩国有关汉字的归属之争。对此，下列理解正确的是

A．要加强中华文化的传承和保护	B．韩国人对中华文化具有强烈的归属感
C．汉文化是韩文华发展的源头活水	D．文化竞争会排斥文化合作

【推荐1】毛泽东说：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句话告诉我们：

A．我们应该积极进行文化创新	B．社会实践是文化创新的源泉
C．社会实践是文化创新的动力	D．我们应该积极进行社会实践

【推荐2】从1月6日（腊月初一）起，故宫举办“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”展览，以文物展览、实景体验、文创数字等多种方式，让观众真切地感受宫廷春节文化。这启示我们
①文化传承需要更为生动活泼的形式
②展览是文化传播的重要途径和方式
③创新是文化富有生机和活力的源泉
④创意丰富了传统文化更多基本内涵

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】《汉字时间》以中华汉字为核心元素,用青少年喜闻乐见的舞台剧形式，把汉字的故事和其蕴藏的智慧思想搬上舞台,再现了上古“仓颉造字”的传奇，通过“人言”为信”、“止戈”为“武”的汉字智慧，诠释了中华民族对和平与信义的人文追求,掀起了一股强劲的汉字热潮。这表明
①创新是文化富有生机和活力的重要保证     
②汉字智慧决定着中国人的追求
③汉字使人类文明得以传承                         
④中华传统文化博大精深、源远流长

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐1】2019年11月2日,习近平总书记致信祝贺甲骨文发现和研究120周年指出,殷墟甲骨文的重大发现在中华文明乃至人类文明发展史上具有划时代的意义。甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统,是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉,值得倍加珍视、更好传承发展。对甲骨文倍加珍视有利于（     ）
①彰显我们文化自信的力量
②民族情感的集中表达
③发挥好文化建设核心的作用
④展示中华文化的源远流长

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】青花瓷源于中国，被视为中华民族审美理念的代表之一。歌曲《青花瓷》中唱到，“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地。”透过这首《青花瓷>，我们能够感受到中华文化

A．求同存异，兼收并蓄

B．源远流长，博大精深

C．-方水土，一方文化

D．结构独特，注重实用

【推荐3】什么是"学"？早在甲骨文中，就有"学"了。到了金文和小篆，基本已具备"学"的字形结构。"学"的上面有两只手，手里拿的是"爻"，"爻"是算筹，是一种算算数的教学工具。再下面是"子"，谁来学习？当然是小朋友！在"子"的上面，还有一个类似房屋的形状，一般认为它代表古代教室。由此可见（     ）

①"学"字的演变说明中华文化源远流长一脉相承
②"学"字在融汇多种文化的过程中实现形体简化
③汉字作为文化载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果
④"学"的构字内涵表明学习要发挥学习者的主体作用

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】中国画是中华文化中的一朵奇葩，它以简单的笔墨在方寸之间融入天地万物，蕴含丰富的人生体验和感悟，而齐白石时期的中国画，已吸收了不少西方艺术的技巧，更丰富了中国画的表现力。材料反映了
①中华文化源远流长                         ②中华文化博大精深
③传统文化是文化创新的源泉            ④中华文化具有包容性

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

【推荐2】从历史上的佛教东传，到近代以来的“西学东渐”新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，不仅没有改变中华传统文化固有的基本特征，反而为中华传统文化的发展提供了新的营养。这充分说明（     ）
①中华文化具有突出的统一性和连续性
②中华文明在兼收并蓄中历久弥新
③中华文明扎根于中华民族的土壤之中
④不同文明凝聚着不同民族的智慧和贡献

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④