【推荐1】在中国，公共汽车上给老年人让座是一种值得称赞的尊老爱幼的美德行为；而在日本，尽量别在地铁里给老年人让座，因为老年人会认为你是觉得他老了、不中用了。这表明（       ）
①文化多样性是我们人类社会的基本特征②人们的交往方式都带有各自的文化印记
③文化修养的高低是由民族的特征决定的④文化决定了人们的实践活动和认识活动

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

【推荐2】“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，学习了《文化生活》，你究竟掌握了哪些知识要点呢？下面“小编”就要考考你了：下面说法正确的是
①世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
②文化创新的根本目的是推动社会实践的发展
③铸牢中华民族的精神支柱，要充分发挥爱国主义这一“主心骨”的作用
④社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的内核

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐3】校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化建设可以极大地提升学校的文化品位。这是因为校园文化建设
①改变了师生的世界观、人生观、价值观②提供了特定的文化环境和多样化的文化活动
③便于师生接受优秀文化的熏陶④有利于协调师生关系、校内外关系

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐1】在十九大报告中，习近平总书记再一次把发展教育事业放在提高保障和改善民生水平的优先位置上。关于教育下列说法正确的有

A．教育是人们文化素养的核心与标志	B．教育在人的教育上扮演重要角色
C．教育是文化传播的主要途径和手段	D．教育对学生的发展起决定性作用

【推荐2】2013年10月22日，国务院总理李克强在会见联合国教科文组织总干事博科娃时说，中国新—届政府高度重视教育科学文化事业发展。我们优先发展教育，实施义务教育法，努力让人民享有更公平、更好的教育机会，特别是要让适龄的孩子都有学上，而且—个都不能少。从文化传承的角度看，这是因为     
①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色
②科学发展观的核心是以人为本，我们坚持发展成果由人民共享
③教育的发展离不开国家财政的大力支持和社会各界的共同努力
④教育可以使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造

A．①③

B．②④

C．①②

D．①④

【推荐3】人才是立国之本，教育乃强国之路，教育在中华民族五千年光辉灿烂的文明历史、世界物质、文化的传承延续中具有特定的功能。这些特定的功能主要表现在

A．它具有“传道、授业、解惑”的特定功能

B．它具有基础性、先导性、全局性的强大功能

C．它具有选择、传递、创造文化的特定功能

D．它可以使受教育者获得准确的科学信息