2019年9月29日，首都体育学院“习近平青年思想研究会”成立，这是全国高校第一个旨在深入研究领会宣传习总书记关于青年思想和体育工作重要论述的大学生理论社团。研究会成立后，策划组织了“冠军与我同行”活动，通过充分挖掘冠军们身上“使命在肩，奋斗有我”的先进事迹，激励鼓舞青年学生。该研究会开展的活动
①有利于加强青年学生的思想道德建设②旨在促进百花齐放、百家争鸣
③有利于培养担当民族复兴大任的时代新人④会推进志愿服务制度化常态化
①有利于加强青年学生的思想道德建设②旨在促进百花齐放、百家争鸣
③有利于培养担当民族复兴大任的时代新人④会推进志愿服务制度化常态化
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
更新时间：2020-03-06 10:49:48
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【推荐1】2021年11月5日，第八届全国道德模范名单揭晓。本届道德模范分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”五类。中央开展道德模范评选表彰活动意在（ ）
| A．抓好思想道德建设的制高点，凝聚社会的正能量 | B．引导人们崇德向善，为共筑中国梦提供道德支撑 |
| C．继承和弘扬传统道德，培育正确的道德责任意识 | D．形成差异化的道德标杆，提高公众道德判断能力 |
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【推荐2】“看中国”是北京师范大学组织的跨地区跨文化体验项目，是让外国青年以自己的眼睛看中国，用自己的心灵感受中国，通过自主拍摄来讲述中国故事。举办这一活动（ ）
| A．增强了中华民族的文化创造力 | B．体现了中华民族的文化自信 |
| C．有利于弘扬社会主义核心价值观 | D．推进了社会主义文化繁荣发展 |
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【推荐1】习近平指出,理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。开展理想信念教育( )
①要引导人们坚定中国特色社会主义共同理想②关系到一个民族能否同心同德向前迈进
③是因为理想信念是一个国家最持久的力量④是因为理想信念决定一个国家的文化前进方向
①要引导人们坚定中国特色社会主义共同理想②关系到一个民族能否同心同德向前迈进
③是因为理想信念是一个国家最持久的力量④是因为理想信念决定一个国家的文化前进方向
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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【推荐2】近日，某市召开“重温四史，坚定理想信念”主题教育大会，号召全市党员学习总结四史，把党的优良传统传承好、发扬好，不断提高政治判断力、领悟力和执行力。开展理想信念教育是基于（ ）
①加强理想信念教育能够提高全民族的科学文化修养
②理想信念是思想道德建设的制高点，推动着中华民族向前发展
③理想信念事关人心向背，是决定党和国家前途命运的根本力量
④理想信念是中国共产党人保持先进性和纯洁性的精神动力
①加强理想信念教育能够提高全民族的科学文化修养
②理想信念是思想道德建设的制高点，推动着中华民族向前发展
③理想信念事关人心向背，是决定党和国家前途命运的根本力量
④理想信念是中国共产党人保持先进性和纯洁性的精神动力
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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【推荐1】近年来，青年志愿者在社区建设、环境保护、社会公益、抢险救灾等领域，自觉践行“奉献、友爱、互助、进步”精神，已成为一支不可或缺的重要参与力量。由此可见（ ）
①志愿者精神引领先进文化的前进方向
②青年大力弘扬科学精神，提高科学文化修养
③青年志愿者积极践行社会主义核心价值观
④青年志愿者积极参与群众性精神文明创建活动
①志愿者精神引领先进文化的前进方向
②青年大力弘扬科学精神，提高科学文化修养
③青年志愿者积极践行社会主义核心价值观
④青年志愿者积极参与群众性精神文明创建活动
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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【推荐2】青少年是爱国主义教育的重中之重。2019年11月，中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，要充分发挥课堂教学的主渠道作用，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。这是基于（ ）
①教育活动对青少年素质养成起着决定作用
②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
③人的爱国情怀是在接受文化学习中养成的
④人的价值观一经形成就具有确定的方向性
①教育活动对青少年素质养成起着决定作用
②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
③人的爱国情怀是在接受文化学习中养成的
④人的价值观一经形成就具有确定的方向性
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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【推荐3】2020年3月9日下午，“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”上，中央财经大学冯秀军教授勉励青年人要“胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德”，要让青春梦想在中华民族复兴的伟大梦想里绽放。当天5027.8万人次观看了在线直播，学子们备受鼓舞，心中充满了身为中国人的自豪感与担当使命的责任感。这堂思政大课（ ）
| A．展现了教育的意义、文化的力量，增强了青年人的爱国情感和担当意识 |
| B．发挥了教育传递、沟通、共享的特定功能，在人的教化和培育上扮演重要角色 |
| C．弘扬了主旋律，牢牢掌握了意识形态工作的领导权 |
| D．能够提高青年的科学文化修养，培养担当民族复兴大任的时代新人 |
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