【推荐1】2021-2025年是我国国民经济和社会发展第十四个五年计划时期，也是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，对我国国民经济和社会发展具有重要的意义。因此如何编制好“十四五”规划并用于指导未来五年社会经济发展显得尤为重要。

材料一：9月17日下午，习近平考察马栏山视频文创产业园时指出，文创产业是朝阳产业，大有前途。谋划“十四五”时期发展，要高度重视发展文创产业，牢牢把握正确导向，守正创新，大力弘扬和培育社会主义核心价值观，努力实现社会效益和经济效益有机统一，确保文创产业持续健康发展。

（1）运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈文创产业如何牢牢把握正确导向，守正创新。

材料二：29月18日上午，习近平在听取了湖南省委和省政府工作汇报后强调，当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。要准确识变、科学应变、主动求变，有序推进产业结构优化升级，加快发展优势产业，提升自主创新能力。要坚持目标引领和问题导向，激活高质量发展的动力活力。

（2）运用唯物论的相关知识，说明怎样才能激活高质量发展的动力活力。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

党的十九届四中全会指出，中国特色社会主义国家制度和国家治理体系具有显著优势，要把制度优势更好地转化为国家治理效能。

民本思想是以儒学为代表的中国古代思想传统的重要内容。《古文尚书·五子之歌》即载有“民可近，不可下，民惟邦本，本固邦宁”的古训。孔子主张“节用而爱民，使民以时。”孟子提出“民为本、社稷次之、君为轻”的思想。唐代柳宗元提出的“吏为民役”观点可以说是人民公仆思想的早期表达形式。

中国共产党人批判地继承了的合理性内容，根据马克思主义的立场观点方法，创造性地提出了全心全意为人民服务的根本宗旨、以人民为中心的发展思想、人民主体地位的首要原则、人民至上的执政理念，并用人民当家作主的新型国家制度巩固下来，形成了显著的制度优势和强大的治理效能，使源远流长的民本思想在当代中国发展进步中显示出时代性价值，成为我们坚定“四个自信”的基本依据。

习近平同志指出，我国的历史传承和文化传统，不仅为古代中国创造灿烂的物质文明和制度文明提供了有力文化支撑，而且成为中国特色社会主义制度建构与发展的历史文化源泉。我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在古老的东方大国建立起保证亿万人民当家作主的新型国家制度。改革开放以来，我们党对制度建设的认识越来越深入，从经济体制改革切入，打破计划经济体制，坚持和完善社会主义基本经济制度。与此同时，我们坚持和完善政治制度和中国特色社会主义法治体系等，极大调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性。党的十八大以来，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革发挥了重大作用。

“经国序民，正其制度”。中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我们全面深化改革，要把坚定制度自信和不断改革创新统一起来，努力做到在守正中创新、在创新中守正，我们就一定能推动中国特色社会主义制度不断自我完善和发展、永葆生机活力。

（1）当代中国的国家制度和治理体系创造性传承和发展中国传统民本思想，彰显了我们的文化自信。结合材料和文化生活知识加以说明。并结合材料运用文化生活的知识,说明我们对科学制度体系建设的探索给发展中国特色社会主义文化带来怎样的启示？
（2）新中国70年取得的历史性成就证明，只有在创新中坚持和完善中国特色社会主义制度才能推动社会主义建设取得更大成就，运用经济基础和上层建筑的辩证关系原理加以说明。
（3）某校拟开展“了解社会主义制度优越性，坚定制度自信逐梦新时代”主题活动，请你为活动内容列出两个要点。

【推荐3】革命文化，是中国共产党领导中国人民在伟大斗争中构建的文化，它以马克思主义为指导以“革命”为精神内核和价值取向，继承了中华优秀传统文化。革命文化使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。我们倡导的社会主义核心价值观，体现了革命先烈的理想，革命文化与以爱国主义为核心的民族精神，有着一脉相承的价值追求。今天，我们只有不断挖掘革命文化，才能推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌时代英雄的精品力作只有不断加强保护和利用革命文化资源，才能完善公共文化服务体系、满足人民过上美好生活的新期待。

结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识说明革命文化在中国共产党领导中国人民走向伟大复兴的新时代的时代价值。

【推荐1】近年来，大批作家、艺术家积极投身历史题材电视剧创作，推出了不少佳作。《东周列国》《汉武大帝》《康熙王朝》等被称为用电视艺术呈现的中国通史，不仅帮助观众普及了历史知识，也帮助观众用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点认识了社会发展规律；《亮剑》《暗算》《风箏》等反映近代革命史的作品，高扬理想信念旗帜，对革命传统教育和党史军史普及起到了重要作用。但是，当下历史剧的创作与人民不断增长的文化需求还有不少差距。有些作品在表现历史时一味追求娱乐效果和商业利益，甚至以游戏态度亵渎历史，颠倒黑白，混清美丑还有些文艺作品“以洋为美”，把作品在国外获奖作为最高追求，热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去主流化”，缺少价值立场。结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析历史剧创作应如何推出优秀的文艺作品。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

“欲事立，须是心立”，中国共产党诞生的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。从党的主要创始人李大钊到革命年代的张思德，再到建设改革年代涌现出的焦裕禄、黄文秀等为民服务、无私奉献的典型人物，初心和使命宛如一条红线，紧紧地将中国共产党人串在一起，带领着中国人民建立了社会主义国家并开创了中国特色社会主义道路，中国人民迎来从站起来、富起来到强起来的时代，真正实现了民族独立和人民幸福的美好生活。

思想是行动的先导，回望百年党史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断用马克思主义最新成果推进理论创新、进行理论创造的历史。学好党史，归根结底就是践行党的初心使命，新时代下，民族复兴的前进道路上还有不少艰难险阻，无论我们在什么岗位，做什么工作，都要发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的精神，把人民对美好生活的向往作为矢志不渝的目标，以永远进行时的态度助力伟大复兴。

党史是最好的教科书，践行是最强的催化剂。运用文化生活知识，结合材料说明我们如何学习马克思主义才具有现实意义。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

2019年是五四运动100周年。一百年前的五四运动，青年学生高举科学和民主的大旗，开启了救亡图存的运动，掀开了近代中国崭新的历史进程。100年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。

革命先驱李大钊践行“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”，参与并领导了中国共产党早期的组织建立和革命斗争，并为命英勇就；两弹一星功勋奖章获得者程开甲年轻时放弃国外优越条件回到中国，加入我国核武器研究的队伍，从此消失20余年，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智；2018年度感动中国人物张玉滚21岁从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师起，一干就是17年，与教育结下了不解之缘，用无私的爱浇灌山村的教育之花；80后国产航母总体到总设计师王硕威，以青春描绘海洋装备事业崭新的壮阔图景；天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁，“80后”“90后”已经成为航天尖兵……一代代青年人，以使命和责任，以理想和信念，为国家发展、民族复兴注入了青春力量。

（1）结合材料，运用社会意识的相关知识，明明新时期为什么要弘扬五四精神。
（2）结合材料，文化生活的知识，说明优秀青年的奋斗历程对当代青年坚定理想信念、成为当民族复兴大任的时代新人的启示。
（3）班级拟举办纪念五四运动100周年、发扬五四精神的班会活动，请列出班会提纲的两个要点。

【推荐1】看漫画，运用《文化生活》知识，回答下列问题。

（1）漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？
（2）简述如何解决漫画中反映的问题。

【推荐2】阅读材料，回答下列问题。
2016年9月,教育部发布《中国学生发展核心素养》,中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。 具体细化为国家认同等十八个基本要点,“六大素养”之间相互联系、互相补充、相互促进,在不同情境中整体发挥作用。
研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。中国学生发展的核心素养是一套经过系统设计的育人目标框架,其落实需要从整体上推动各教育环节的变革,最终形成以学生发展为核心的完整育人体系。

(1)结合材料，运用整体和部分关系的知识，谈谈你对“六大素养”与“全面发展的人”关系的认识。
(2)结合我国学生发展核心素养框架图，从文化生活角度,谈谈你在高中阶段如何切实发展自己的核心素养。

【推荐3】阅读材料，回答问题
材料一：习近平总书记指出，好干部要信念坚定.为民服务.勤政务实.敢于担当.清正廉洁。这五条标准与我们党长期坚持的德才兼备标准高度一致．也是新形势下德才兼备标准的进一步发展和细化，使“德矛兼备.以德为先”的用人原则落到实处。
材料二：十八大以来，我们党先后开展了“三严三实”和“两学一做”学习教育，打牢“不想腐”的思想基础；加强体制机制创新和制度建设，强化监督管理，扎紧“不能腐”的“笼子”；坚持“老虎”“苍蝇”一起打，保持“不敢腐”高压态势。经过全党共同努力，反腐败斗争压倒性态势已经形成。       
(1)从思想道德修养的角度，说明我们党为什么要把“德才兼备.以德为先”作为用人标准。       
(2)上述材料对我们加强公民思想道德建设有何启发?