题型:单选题-单题
难度:0.65
引用次数:106
题号:11711049
下表是17-19世纪中国部分文献对“夷”内涵的解读。据此可知
时期 | “夷”的解读 |
1643年版《辟邪集》 | “夷族”、“夷类”,指责传教士们包藏祸心,妄图“以夷变夏。” |
1832年《中英外交文书》 | “barbarians”(野蛮人) |
1842年魏源《海国图志·序》 | 瀛寰之奇士,域外之良友 |
1858年《天津条约》 | 将“夷”改称为“洋” |
A.战败促使国人观念转变 | B.向西方学习成为了主流 |
C.传统夷夏观念土崩瓦解 | D.近代外交意识逐渐萌发 |
更新时间:2020-11-26 11:39:31
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【推荐1】鸦片战争后,以魏源为代表的敏锐的思想家们一面批判为“天朝”依旧作论证的宋学和对国计民生无用的汉学,一面揭起了新学风的旗帜,他们用新奇的目光审视外域世界,写成了一部部介绍外域史地、风土人情的著作,如萧令裕的《记英吉利》、林则徐的《四洲志》等。这种现象( )
A.反映国人学习西方的迫切要求 | B.直接引发了中国近代化运动 |
C.冲击了中国传统思想观念 | D.揭露了列强瓜分中国的图谋 |
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【推荐2】《海国图志》中有一些音译词汇,如“依力多”(选举)“衮额里士”(国会)、“西那多”(参议员)等。结合所学判断,该书
A.重点介绍了西方民主政治体制 | B.为维新变法提供了理论基础 |
C.提出了中国要学习西方代议制 | D.对西方政治体制已有所涉及 |
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名校
【推荐3】下表反映鸦片战争后,先进地主阶级知识分子
魏源 | 《海国图志》 | “是书何以作?为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作.为师夷长技以制爽而作。” |
徐继畲 | 《瀛环志略》 | 系统介绍世界史地知识的名著。其中对亚洲、欧洲和北美洲的介绍尤为详细。 |
姚莹 | 《康畅纪行》 | 旨在“知彼虚实”“徐图制夷",以“冀雪中国之耻,重边海之防"。尤其注重考察西戴地区情况.揭露英国侵藏野心。建议清政府加强沿海与边疆防务。 |
A.主张全面学习西方 | B.主张了解学习西方抵御侵略 |
C.力主固守华夏传统 | D.借助传统儒学宣扬新的思想 |
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