题型：单选题-单题
难度：0.85
引用次数：227
题号：18638634
辽、夏、金三朝科举以经史、文学为考试内容，北方的少数民族士子通过学习儒家文化，萌生并强化了“懂礼即中国”、“用中国之礼则中国之”的观念。由此可知，科举制在北方推行（ ）
| A．解决了各民族之间矛盾 | B．加快了文化重心的转移 |
| C．传播了“大一统”思想 | D．促进了经济文化的交流 |
更新时间：2023-04-08 13:37:28
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【推荐1】和议规定：宋向金称臣，每年贡纳银二十五万两、绢二十五万匹，宋、金间东以淮水，西以大散关（今陕西宝鸡西南）为界。这段材料最有可能出自
| A．孝文帝改革 | B．绍兴和议 | C．澶渊之盟 | D．宋夏和议 |
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【推荐2】《三朝北盟会编》载辽朝后期女真人“其俗依山谷而居，联木为栅，屋高数尺，无瓦，覆以木板，或桦皮，或以草绸缪之。墙垣篱壁，率皆以木，门皆东向。环屋为土床，炽火其下，而寝食起居其上，谓之炕，以取其暖。”据此可知，当时女真族（ ）
| A．仍以渔猎为主 | B．在汉族村落之间筑寨居住 |
| C．过上定居生活 | D．设官员负责农耕民族事务 |
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【推荐1】辽金时代所谓的“汉人”，是特指辽朝境内以燕云十六州人口为主的汉族人民。由于长期处于异族统治之下，“汉人”具有明显的胡化倾向。宋人不承认他们是汉人，而契丹、女真等民族却仍将他们看作是汉人。这一现象说明当时（ ）
| A．少数民族封建化加速 | B．民族交融趋势加强 |
| C．推行民族歧视的政策 | D．民族矛盾趋于缓和 |
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名校
【推荐2】有学者指出，辽宋夏金元时期，一些少数民族政权的统治者因地制宜，因俗而治，整合农耕区和游牧区的统治模式，进行局部的二元制统治模式的探索，从而加强和扩大了中华民族的大一统格局。下列史料，不能佐证这一说法的是（ ）
| A．“北面治宫帐、部族、属国之政；南面治汉人州县、租赋、军马之事” |
| B．“自中书令、相、枢使、大夫、侍中、太尉以下，皆命蕃汉人分为之” |
| C．“于时大别人类……为四等。曰蒙兀人，曰色目人，曰汉人，曰南人” |
| D．女真民迁内地“与百姓杂处，计其户口以给官田，使自播种以充口实” |
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