【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

材料一 洋务运动始于“练兵”“制器”,随着军用工业的发展,洋务派认识到经济力量是军事力量的基础,又提出了¨“寓强于富”的口号,于是洋务派在继续举办军事工业同时大力兴办民用工业。洋务企业的兴办破坏了中国自给自足的自然经济,促进中国商品经济的发展,清政府压抑工商业的传统政策被打开了一个缺口,推动了一些地主、买办、官僚与旧式商人把资金投入到近代工矿企业中。

一一摘编自付朝《浅析洋务运动与中国近代化》

材料二 1928~1936年是中国现代工业发展的第三次浪潮。1936年,中国工业发展达到近代时期的顶峰。在几个重要行业里,机械化程度有较大提高,1936年,在棉纺、棉织、煤、铁矿、铁五大部门中,机械生产所占比重分别为39%、83%、84.7%、87%、82.7%。从全国范围看抗战全面爆发前,全国登记注册的工厂3935家,其中,长江三角洲占61.91%,山东、湖北、青岛分别占6%、5.2%、3.8%,而黔、桂地区或二三家,或四五家。

——摘编自赵德馨《中国经济近现代史》

（1）根据材料一并结合所学知识,各举一例洋务派创办的军事工业和民用工业,并分析清廷创办这些企业所起作用。
（2）根据材料二并结合所学知识,概括1928~1937年全面抗战前中国近代工业发展的特点并分析其影响。

【推荐2】近代以来，中国的留学教育在思想启蒙、人才培养、社会变革等方面发挥了重要的作用。阅读材料，回答下列问题。

材料一   中国近代以来留学生情况统计表

时期	留学方向和群体	人数	留学生代表	学习内容	结果
1872—1881	留美幼童学生群	120人	唐绍仪、詹天佑等	军政、船政、步算、制造诸书，仍兼中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书。	共选派四批，因守旧势力阻挠，其中绝大多数未完成学业而被撤回国。
1894—1911	留日学生	推算当22000人以上	黄兴、宋教仁、陈独秀、李大钊等	以读速成科和普科为主。多学政治专业，习军事者也不少，学习理工科者较少。	由于不少留日学生在新思想的影响下，成立了“排满反清”为目标的革命团体，清政府开始调整流入政策。

——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》

（1）依据材料和所学任选其中一个阶段，对这一时期的留学情况进行简要解读。

材料二   1992年8月政府制定了“支持留学，鼓励回国，来去自由”的留学工作方针。1996年国家留学基金管理委员会正式成立，负责中国公民出国留学和外国公民来华留学的组织、资助和管理工作。截止2006年9月底，国家留学基金管理委员会共派出各类留学人员26658人，回国率达到97.16%，留学归国人员和在外留学人员通过各种途径和形式，在各个行业和工作岗位为我国文化教育、科学技术、社会经济发展做出了巨大贡献。

——摘编自蒋凯《近代以来中国留学教育的历史变迁》

（2）依据材料和所学，分析现阶段留学迅速发展的原因。

【推荐3】从中国近代经济的发展过程来看，中国现代化进程步履维艰。阅读下列材料

材料一：

1872——1894、1895——1913年中国境内近代工业统计资料

年代 （年）	合计		商办			官办和官商合办			外国人办
	设厂数	资本 （千元）	设厂数	资本（千元）	资本所占比重	设厂数	资本 （千元）	资本所占比重	设厂数	资本 （千元）	资本所占比重
第一时期 （1872-1894）	175	48893	53	4687	9．6%	19	16196	33．1%	103	28000	57．3%
第二时期（1895-1913）	685	223423	463	90801	41%	86	29469	13%	136	1013153	46%

材料二：

中国近代出口贸易指数变化表

年份	指数	指数增长额
1890——1894	100	——
1895——1899	148	48
1900——1904	205	57
1905——1909	285	80
1910——1914	364	79
1915——1919	437	73
1920——1924	650	213
1925——1929	839	189

材料三：中国近代出口商品分类比重表（%）

品种 年份	农产品	手工产品	机器产品
1883	15．6	81．8	2．6
1910	16．8	41．4	18．8
1930	45．1	30．6	19．7

请回答：

（1）材料一中的三种不同性质的企业是怎样形成的？第一时期三种资本所占的比重说明了什么？

（2）从材料一看，第二时期中国境内工业与第一时期相比较，最明显的变化是什么？为什么会出现这种变化？

（3）材料二反映了中国近代出口贸易呈现出怎样的趋势？形成这种趋势的根本原因是什么？

（4）材料三反映了中国近代经济的哪些特点？

【推荐1】人口政策是关系到国家民族未来和千家万户切身利益的重大社会政策。2013年11月15日，十八届三中全会通过的决定中提到“坚持计划生育的基本政策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策”。对我国人口政策作了重大调整，阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：西汉高祖7年规定，“民产子，复勿事二岁。”（《西汉会要》卷47）东汉章帝元和2年下诏，除规定“人有产子者，复勿算三岁”外，又“今诸怀妊者，赐胎养谷三椹斛，复其夫，勿算一岁。”（《东汉会要》卷28）
唐太宗贞观元年正月发布《令有司劝勉庶人婚聘及时诏》，规定“男年二十，女年十五以上，及妻丧达制之后，孀居服纪已除，并须申以媒媾，命其好合。……刺史县令已下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，户口增多，以进考第。如其劝导乖方，失于配偶，准户减少，以阶殿失。”（《唐大诏令集》卷110）
清康熙51年规定，“滋生人丁，永不加赋”。雍正元年又逐步实行“摊丁入地”，取消了全部人头税。
（1）根据材料一，归纳古代中国统治者推行的人口政策是什么？为保证这一政策的落实，又采取了哪些措施？结合中国古代文明形态，分析古代统治者采取这些政策措施的原因？。
材料二：“我国人口增加率30%，粮食增加率几年来是40%—50%，可见落实增加很快，但是粮食增加的速率不能长期地这样下去，因为耕地有限，人多地少的矛盾，将来总要成为问题的。同时，由于中国人口过多，劳动力廉价，人们不愿意改进技术实现机械化，进而无法提高生产率。”
“我国的国民收入在1956年将近900亿元，其中消费部分约为79%，积累部分约为21%。因人口多，所以消费大，积累小，而这点积累又要分摊在这许多生产部门，觉得更小了。我要研究的就是如何控制起来，使消费的比例降低，同时就可以把资金多积累一些。”（1957年，马寅初在北京大学的演讲）
材料三：正是中国1950年和1960年代生育高峰时期出生的人，在改革开放时代恰逢劳动年龄，进入劳动，为改革开放带来了不断的劳动力，促进经济增长，在很长时期里，我国老年化程度并不严重。例如，从1953年第一次人口普查到2000年第五次人口普查期间，少年儿童占人口（0—14岁）比例从36．3%降低到22．9%，劳动年龄人口（15—64岁）比重从59．3%提高到70．2%，而老年人口（65岁及以上）比重从4．4%上升到7．0%。人口结构的这种变化，大大减轻了人口抚养负担，提高了人口结构的生产性。……在社会抚养少儿人口和老年人口负担减轻的条件下，产生两个潜在的促进经济增长的源泉，即所谓人口红利。（《人口红利与经济增长可持续性——兼论充分就业如何促进经济增长》，蔡舫，人口研究，2004年第2期)
（2）材料二、三在人口问题上分别提出了什么观点?各自的理由是什么?。
（3）综合上述材料，你对我国人口政策制定有何建议?

【推荐2】深圳和上海是中国改革开放的代表城市。阅读材料，回答问题。

材料一：开放后的深圳当年共与客商签订885个项目，协议投资额达51亿港元，其中中外合资合营的投资额占总投资额的903%.与此同时深圳人口激增，到1983年底就从原来的2万增至30万，蔬菜供应空前紧张。当时国家统一定价青菜0.05元/斤，深圳种菜成本是0.3元/斤。后来开放市场，让市场决定菜价，菜价飙升至1.2元/斤，后稳定在0.4元/斤。

——根据《深圳口述史》（下卷）整理

材料二：1984年春，邓小平视察完深圳来到上海，发现两个城市的反差惊人。1990年4月，中共中央、国务院决定开发上海浦东地区，把中国最大城市上海推上舞台，等于向世界宣告中国改革开放将扩大范围、提高层次，继续推进。中共十四大和十五大都强调，浦东在体制创新、产业升级、扩大开放等方面走在前面。2008年，浦东的国民生产总值从1990年的60亿人民币增长到了2007年的2750.76亿元，占上海国内生产总值和工业生产总值的进出口贸易的和外商投资总额的

——（美）库恩《中国30年》

（1）结合所学，写出除深圳外的经济特区。阅读材料一，概括深圳经济特区的建设经验？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出1990年以来我国市场经济体制建设中有利于浦东开发开放的重大举措。分别概述深圳等经济特区和浦东在改革开放中的历史地位？

【推荐3】“三农问题”是农业文明向工业文明过渡的必然产物，而农村生产关系的变革或调整是其核心问题之一。阅读材料，回答问题。
材料一
中国古代农具的变化

（1）分别指出材料一中图一至图四农业生产工具最早出现的时代。这些农具发展变化对中国古代农业生产的发展有什么积极影响？
材料二
1933年5月，美国国会通过了第一部《农业调整法》。该法授权农业部长，通过同生产者签订和对参与播种面积控制计划的农场主付以直接补贴的方法，使农场主自愿减少农产品的播种面积。在具体执行过程中，一般是政府根据市场需求每年确定和公布某些农作物下一季度的播种面积。凡是农场主同意者，便与政府签订合同，就可以得到优厚的补贴。……1936年2月国会通过《土壤保持和作物调配法》。该法以土壤保护的名义，即通过给土地休耕的农场主休耕补贴，换得他们放弃种植，削减粮食生产。
（2）根据材料二，概括美国政府制定的具体的农业调整政策是什么？其主要目的是什么？
材料三
我要明确告诉乡亲们，以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制是党的农村政策的基石，不仅现有土地承包关系要保持稳定并长久不变，还要赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权。

——胡锦涛考察安徽凤阳小岗村时的讲话

（3）材料三的讲话中涉及的我国农村经济体制改革的主要措施是什么？它有何重大意义？

【推荐1】习近平主席在博鉴亚洲论坛2018年年会开幕式上的讲话中指出；“中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设。……中国开放的大门不会关闭，只会越开越大！”阅读材料，回答问题。

材料一   现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。环顾全球，今天经济发展较快的国家，没有一个是闭关自守的！建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也是闭关自守，这给我们带来了一些困难。三十多年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，中国的发展离不开世界。

——摘自《邓小平文选》

材料二   对外开放新格局的形成（图15）

材料三   1978年，中国货物进出口总额只有206亿美元，在世界货物贸易中排名第32位，所占比重不足1%。2010年，中国货物进出口总额达到29740亿美元，比1978年增长了143倍。世贸组织数据显示，2017年，中国在全球货物贸易进口和出口总额中所占比重分别达到10．2%和12．8%，是120多个国家和地区的主要贸易伙伴。自2002年以来，中国对世界经济增长的平均贡献率接近30%，是拉动世界经济复苏和增长的重要引擎。

——摘编自国务院新闻办公室2011年、2018年《中国对外贸易白皮书》

请回答：

（1）根据材料一，指出中国为什么要实行对外开放；根据材料二，概括对外开放新格局的特点。

（2）根据材料三并结合所学知识，指出近40年来中国进出口贸易取得的成就，并说明其原因。

【推荐2】阅读材料,回答问题。

材料一 第二次鸦片战争后,中国的对外贸易逐渐被动纳入世界贸易体系。当时清政府出口的商品,由国际市场行情决定,但以生产资料产品出口为主…洋货从19世纪70年代后如湖水般涌入中国市场。在1877年之前,清政府对外贸易顺差和逆差交替出现。但从1877-1949年,中国出现了连续长达72年的贸易逆差。

材料二 30多年来,对外经济开放在坎坷中走向前进,取得了伟大的历史成就。出口总额由1978年的97.5亿美元增加到2007年的12180.1亿美元,进口额由108.9亿美元增加到9558.2亿美元。随着我国技术进步和生产水平的不断提高,出口商品中工业制成品比重超过90%,改变了用大量初级产品来换取工业品的不利贸易局面。特别是2001年以来,对外贸易产品结构日趋合理,高新技术产品比重逐渐加大,高新技术产品在出口贸易中的比重从2002年的20.8%提高到2008年的29.1%,这从一个侧面印证了我国科技水平的提高。

——以上材料皆摘自曹令军《近代以来中国对外经济开放史研究》

（1）根据材料并结合所学知识,概括19世纪后期中国对外贸易与1978年以来中国对外贸易的不同。
（2）根据材料并结合所学知识,分析1978年以来我国对外贸易能够取得伟大历史成就的原因。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一宋代因西北陆路通道阻塞，海外贸易获得巨大发展。……与宋通商的国家除了日本、高丽以外，还有散布于印度支那半岛、南海群岛、印度半岛、阿拉伯半岛以及东北非洲海岸的海南诸国与西天诸国共50多国……两宋先后在广州、明州、杭州等处设置市舶司与市舶务，主管进出口贸易……市舶收入不少，仁宗皇祜年间，岁入53万余贯，南宋高宗时达到200万余贯。

——李春棠侯力《中国古代史教程》

材料二明朝初年，曾与朱元璋争夺政权的张士诚、方国珍之余部，入海为盗，且“每诱岛倭入掠”。《皇明祖训》记朱元璋认为，日本、安南（今越南）暹罗（今泰国）等15国，“限山隔水，僻在一隅，得其地不足以供给，得其民不足以使令”。朝廷“禁濒海民不得私出海”“禁海民私通海外诸国”。

——李金明《明代海外贸易史》

材料三浦东的生产力布局，坚持金融贸易、基础设施和高新技术“三个先行”，集中体现了国家战略的要求和先进生产力的前进方向。陆家嘴金融贸易区、金桥出口加工区、外高桥报税区、张江高科技园区，多功能的国家级开发区——亮相，打开了集聚世界经济精华的黄金棋局，成为上海建设“四个中心”的前沿阵地。

——慎海雄季明《在改革开放的伟大旗帜下前进》

（1）根据材料一和所学知识归纳宋代发展对外贸易的特点并分析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出明初实行海禁政策的原因。
（3）根据以上材料并结合所学知识归纳中国对外政策的演变历程及可获得哪些启示。