组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 西方人文精神的起源及其发展 > 启蒙运动 > 理性时代的到来 > 启蒙运动的核心、内容和意义
题型:单选题-单题 难度:0.4 引用次数:1552 题号:8061171
学者杨晓东认为:“启蒙并不是告诉你如何思考,而是启发人说,你原本就已经有充分的理智,只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智”。基于这种分析,他认为“启蒙”主要是
A.引导独立思考的途径
B.彰显人性的尊贵价值
C.追求自由平等的理想
D.自主开拓精神的家园

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【推荐1】雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中说,“……他在一百年前与世长辞,但他曾造福人类因而永垂不朽,让我们向他请教吧。让我们也向其他伟大的思想家请教,向卢梭、狄德罗和孟德斯鸠请教,他们是光荣的伏尔泰的辅翼者。让我们与这些伟大的声音共鸣。”“我们”向这些伟大的思想家“请教”是为了
A.反对以神为中心的世界观B.反对罗马教廷和天主教会
C.弘扬启蒙思想家的理性精神D.反对封建君主专制制度
2020-02-05更新 | 69次组卷
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【推荐2】启蒙思想家狄德罗指出:“哲学正阔步前进,它把受其裁制的一切对象都置于它的统治之下,它的声音是最强音,人们在开始挣脱权威和陈规旧例的羁绊,以坚持理性的法则,几乎没有一本原理和教条的书使他们完全满意。”可见,启蒙运动
A.积极宣扬理性主义精神B.是对神学的批判和继承
C.改变了哲学研究的方向D.规划了理想社会的蓝图
2021-11-01更新 | 310次组卷
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【推荐3】某学者认为:“他们宣布摒弃教会与圣经的统治权,却暴露了自己对自然与理性之权威的迷信,他们硬毁了天堂却期盼一个完美人类未来。”材料中的“完美人类未来”是指
A.开启了人文主义思想的先河B.打破了民众对宗教的信仰
C.恢复了被基督教泯灭的人性D.设计出资本主义社会蓝图
2021-01-16更新 | 284次组卷
共计 平均难度:一般