【推荐1】读太阳系模式示意图，完成下列问题。
   
(1)图中天体系统共有____级，最高级别天体系统的中心天体是____，最低级别的天体系统是____，质量体积最大的是____（填字母）。
(2)我国开展行星探测，首选火星作为研究对象，试推测其理由。
(3)分析地球存在生命的条件。

【推荐2】阅读图文材料，完成下列要求。

中国天问一号火星探测器于2020年7月23日成功发射，历时202天于2021年2月10日顺利进入环火轨道，随后成功着陆火星并开展探测任务，我国首次火星探测任务取得圆满成功。图8为天问一号自地球出发至着陆火星简图，下表示意地球与火星的基本特征比较。

   

	与太阳的平均距离（103km）	大气成分	自转周期	质量（地球为1）	体积（地球为1）	轨道倾角	大气密度	表面温度
地球	1.496	N2、O2	23时56分4秒	1	1	0°	1	15℃
火星	2.279	CO2	24时37分	0.11	0.15	1.9°	0.01	-23℃

(1)图示天体系统的中心天体是____（填天体名称），天向一号进入环火轨道后，其成为火星的____（填天体类型）。估算火星公转周期为____（填整数）多天。
(2)在太阳系的八大行星中，地球是一颗既普通又特殊的行星，请解释其含义。
(3)在太阳系八大行星中，人类对火星的探索情有独钟，请结合表格数据加以说明。

【推荐3】在学习“地球所处的宇击环境”时，牛栏山一中高一的学生亲手制作了太阳系的模型（如图），如表显示了“太阳系八颗行星的主要物理性质数据”，据图表资料，回答下列问题。

行星	距太阳 （万千米）	质量 （地球=1）	体积 （地球=1）	赤道半径 （千米）	有无光环
水星	5791	0.05	0.056	2440	无
金星	10821	0.82	0.856	6050	无
地球	14960	1.00	1.00	6378	无
火星	22794	0.11	0.15	3395	无
木星	27833	317.94	1316.00	71400	有
土星	142940	95.18	745.00	60000	有
天王星	287099	14.63	65.20	25900	有
海王星	450400	17.22	57.10	24750	有

   
(1)据资料，可以描述出地球在太阳系中的位置是________、________，说出太阳系天体系统中行星的共同运动特征________，________，________。
(2)利用图表资料，解释“地球是太阳系中目前已知唯一有生物存在天体”的原因。
(3)请从优点和不足两方面，评价该学生的作品，并提出修改建议。
(4)太阳是距离地球最近的恒星。列举生活中的例子，从不同角度（如对地理环境、人类生活、生产等）说明太阳辐射对地球的影响。

【推荐1】阅读图文材料，完成下列要求。

某中学地理小组的同学们通过学习、研讨，对地球的宇宙环境、空间结构和时间演变有了初步了解，以下为他们的学习成果展示：

成果1：地球的宇宙环境

同学们查阅地理文献获得了太阳系部分行星基本数据（表）。

行星	与日距离①	质量②	体积③	自转周期	公转	表面平均温度℃	偏心率	轨道倾斜
水星	0.387	0.05	0.056	58.6天	87.9天	昼350夜-170固	0.206	7.0°
金星	0.723	0.82	0.856	243天	224.7天	480固	0.007	3.4°
地球	1.00	1.00	1.00	23时56分	1.0年	22固	0.017	0°
火星	1.52	0.11	0.15	24时37分	1.9年	昼21夜-73固	0.093	1.9°

注：①②③栏中均以地球为1，其他行星数据为其与地球的比值；“固”指固体表面。

(1)表中四颗行星统称为类地行星，它们绕日公转具有同向性、____、____的运动特征，其中能体会“度日如年”的是____星；地球上之所以有适宜的大气厚度和密度是因为____。
(2)近期研究发现火星表面的大气主要成分是二氧化碳，且中纬度地区地表之下埋藏大量的水冰。若人类想在火星上生存，请结合图表分析需要改造的环境条件及原因。____。

成果2：地球的圈层结构

地球具有圈层结构，在高空和地球内部，各圈层基本平行分布；但在地表附近，各个圈层却相互渗透，存在物质交换。左图为同学们用橡皮泥加手绘制作的“地球圈层结构示意图”，右图为表示地球圈层间物质交换的示意图。

          

(3)左图中有一处错误，请指出并改正____。
(4)右图中的①②③④对应的地球圈层名称依次是:____、、____、________。

成果3：地球的演化历史

地球约有46亿年的历史，其演化呈现明显的阶段性，不同地质年代的古地理环境不同，主要生命存在形式的特点也不同。下图为同学们绘制的地球生命演化和大气中O₂含量变化示意图。

   

(5)图中的地质年代甲为____。科学家划分地质年代的依据是____。
(6)读图可知，地质历史时期生物演化的特点是____，生物的出现对大气成分的影响是____。

【推荐2】读太阳系示意图，完成下列问题。   

（1）太阳系八颗行星中，A表示______（填名称），D表示______（填名称），按结构特征，它们都属于_______行星。太阳系中的小行星带位于____（填名称）轨道和_______ （填名称）轨道之间。
（2）按运动特征，八颗行星绕日公转方向自西向东，具有________性，另外，还具有________性和__________性。
（3）若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象有(     )
A. 变为寒冷的“冰球”        B. 变为炽热的“火球”
C. 大气层将会消失               D. 体积将会变小
（4）地球上存在生命与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是_______。
（5）地球上存在生命的几个自身条件中，此图反映出来的是___________。

【推荐3】下图为太阳系示意图。据此完成下列要求。

(1)图中B表示的天体是____，体积和质量最大的行星是____（填字母）。
(2)绕日运行的八大行星公转运行轨道具有____、____、____特征。
(3)图中所示宇宙空间范围内共包括____级天体系统；其中最低一级天体系统是____，其中心天体是____，该天体的特殊性体现在____。
(4)简述图中展示的地球上存在生命的条件。

【推荐1】下图是“地球在太阳系中的位置示意图”，读图回答下列问题。

(1)填出图中字母代表的天体名称。A________F________H _________
(2)E、F又因为其质量和体积较大，故又称其为__________行星，图中G、H字母代表的天体，因其距日较远，故又被称为__________行星。
(3)地球是太阳系中唯一一颗有生命存在的星球，试根据图中的信息，列举地球存在生命的外部条件：_________、_________。

【推荐2】目前确认太阳系中共有八大行星。读太阳系模式图，回答下列问题。

(1)填写行星名称：A________，F________，H________
(2)八大行星绕日公转的共同特征是：公转运动的轨道形状都接近________；而且绕日公转轨道几乎在________上。
(3)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是________。

【推荐3】读“八大行星公转轨道示意图”，完成下列问题。

(1)写出图中字母表示的天体名称B____、C____、F____。
(2)在A、C、D、E四颗行星中，有生命存在的行星是____，距离太阳最近的行星是____，质量和体积最大的行星是____。
(3)地球是目前人类已知的唯一有生命存在的行星，试分析地球有生命存在的条件。