(1)图中A、B两处河谷有何区别?原因是什么?
(2)C处典型的流水地貌是
(3)分析图示地区2008年与1949年农业用地的明显变化及其对地貌的影响。
(4)从图示聚落分布看,该地区聚落的分布特点是
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印度人口主要集中于恒河流域及德干高原两侧,德干高原和西北部沙漠地区人口分布较少。印度作为世界第二人口大国,粮食种植面积达156.2万平方千米,居世界首位,但产量却远远不及我国的一半。图左为印度地形图,图右为印度水稻分布图。
(1)简述恒河流域人口密集的自然原因。
(2)分析说明印度水稻分布区分布在人口密集区的原因。
(3)指出印度粮食产量低的原因。
(1)判断图中的地质构造类型并说明判断依据。
(2)与乙丙聚落相比,说明甲聚落规模较大的优势自然条件。
(3)分析影响甲地区的主要外力作用类型及原因。
(1)说出图1中AE河段的流向。
(2)若图1中C地气温为20°C,则D地的气温应该为
(3)描述图2区域内的地形、地势特征。
(4)图1中当地拟修建一座水库,其水坝坝顶的海拔为500米,水库坝址有A处和B处两个选择方案。相对于B地,请归纳A地建坝主要的利与弊。
(5)从自然条件的角度,根据图中信息说明图1甲中处成为该区域中心城镇的主要原因。
材料一 壶口瀑布位于黄河峡谷中。九曲黄河如一条奔腾的巨龙,穿行于黄土高原的秦晋大峡谷。流至壶口时,激流翻滚,惊涛怒吼,其声方圆十里可闻,其形恰如巨壶倒悬,场面极为壮观,有“全国第二大瀑布”之称,也是世界上著名的瀑布之一。
材料二 图甲、图乙分别为黄河水系图和壶口瀑布地质剖面示意图。
(1)图中A河流的名称是
(2)根据材料一的描述,黄河壶口瀑布在什么季节出现此景观?为什么?
(3)黄河壶口瀑布应如何欣赏才能达到最佳效果?
(4)依据图中信息,分析黄河壶口瀑布的形成原因。
河流下切侵蚀使原来的河谷底部超出一般洪水位之上,呈阶梯状分布在河谷谷坡上,这种地形称为河流阶地。澜沧江瓦约村段河流已形成二级阶地。在靠近达德沟口处,发现了河湖交汇相沉积物,湖相与河相沉积物交互出现,湖相沉积以粉砂、黏土为主,河相沉积以粒径较小的砾石为主。
(1)结合图I中的信息,简述测算河流下切速率的方法。
(2)简析瓦约村河道中湖相沉积物形成的原因。
(3)据图Ⅱ分析瓦约村古河道被废弃并变得干枯的过程。
(1)从地貌上看,①处是
(2)从地质构造上看,②处属于
(3)在①③处中,沉积物颗粒最大的是
(4)在该区域河流的侵蚀方式包括
2020年,中国造船业掌握全球近半数市场份额,位居世界第一。江苏某造船厂在竞争中不断发展壮大,在全国乃至全球的占比越来越高。
(1)说明上图(b)中河段多江心洲的原因。
(2)分析该造船厂选址的区位优势。
(1)说明甲图所示地区村落分布特点,并指出地形对村落规模的影响。
(2)为落实“新农村建设”,甲图所示地区选择了M村落作为村容村貌建设的试点,试分析选择M村的自然原因。
(3)甲图中平原和山区的道路形态及工程造价有何差异?
(4)与B地区相比,A地区聚落分布特征,并简要分析原因。
瑶前村位于福建省泉州市下辖的晋江市,在2019年被列入第五批中国传统村落名录,共有43栋古民居、10栋历史建筑,历史最为悠久的建筑距今300多年。瑶前村民居是典型的闽南传统民居,建筑院落布局是“三间并排”的四合院,外部设置外廊,院落内部设置天井和冷巷。近年来,伴随乡村振兴战略的实施,瑶前村形成“青年带领十合作社主体十村委会扶持+群众参与”的新模式(如图)。
(1)简述瑶前村建筑院落布局的优势。
(2)说明瑶前村成立青年合作社的积极作用。
(3)某地理研究小组对瑶前村乡村振兴新模式十分感兴趣,准备进行相关调研。试从下面两个方案中任选一个方案推测瑶前村乡村振兴新模式的实施路径。
方案①利用空置建筑进行再利用
方案②利用古民居建筑群打造文化大观园
材料一:江西婺源,中国最佳油菜花观赏地之一,大片的山谷内油菜花层层叠叠,粉墙黛瓦的徽州古民居与壮阔的梯田油菜花海构成的山水画卷。赏花季出现“一票难求”“一房难订”的火爆景象,一度启动“限量接待”旅游预案。
油菜喜温暖湿润气候,种子发芽的最低温度2-3°C,开花期最适温度为15-18°0。2022年,婺源油菜种植面积7615.6公顷,下降0.9%。全年油菜籽产量10710.9吨,增长9.0%。
婺源县大力打造“农业+旅游”融合新业态。村里的农民摇身变为乡村“模特”“服务员”“导游”等。油菜农旅融合模式,实现年均综合产值逾30亿元。
材料二:研学小组的一部分拟研学内容
研学内容 |
1.利用手机App辨认油菜花,养成使用工具的习惯 2.利用网络提前查阅油菜花的科、属、分布和价值等知识,培养收集资料的能力 3.观察并记录油菜花的特征,生长环境,并归纳总结 4.思考婺源的生态问题,小组合作设计撰写环境保护标语,培养探究问题的能力,提高合作、交流和环境保护意识 |
(1)按农业生产方式不同,婺源乡村村落属于_____
A.林业村 | B.渔业村 | C.农业村 | D.牧业村 |
(2)图中①属于乡村空间单元中的
(3)图中④中为河流
(4)图中⑤为梯油菜花美景,比较坡地直接种植油菜和开垦梯田对于水循环哪些环节会产生不同影响,具体表现在哪里。
(5)根据研学内容,为研学小组拟一个研学主题
(6)科学的评价能巩固研学成果、提高学生兴趣。补全表格中分级指标。
研学旅行成果展示的评价表:
评价内容 | 分级 | 维度 | |||
水平1 | 水平2 | 自评 | 他评 | 师评 | |
地理信息获取与处理 | 在同学和教师的帮助下,能够获取简单的地理信息 | 能够自主获取地理信息并能合理提取和分析 | |||
地理工具使用 | 在同学和教师的帮助下使用地理工具 | 能够灵活运用地理工具 | |||
合作能力 | |||||
情感态度 | |||||
成果展示 | 展示环节有缺失,不流畅 | 能够完整展示整个研学旅行的过程和收获 |
(7)从可持续发展角度出发,简析婺源农旅融合模式带来的效益。