2014-2015学年江苏省宜兴市周铁学区八年级下期中考语文试卷
江苏
八年级
期中
2015-06-18
235次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、字词书写 添加题型下试题
二、名句名篇默写 添加题型下试题
①策之不以其道,
②淮南秋雨夜,
③临风一唳思何事,
④
⑤斯是陋室,
⑥塞下秋来风景异,
⑦俱怀逸兴壮思飞,
⑧
三、填空题 添加题型下试题
①骈死于槽枥之间
③中峨冠而多髯者为东坡
【知识点】 初中语文综合库
四、选择题 添加题型下试题
A.某些编导急功近利,不愿精雕细刻作品,甚至边播出边拍摄,几近立等可取,如此“速成法”拍出的电视剧怎能成精品? |
B.“最清晰的脚印,印在最泥潭的路上”这句富有哲理的话语,如果不是妙手偶得,便是生活磨砺的总结。 |
C.这位摄影大师极善于捕风捉影,常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 |
D.鸟儿能运用巧妙之技,借助呼吸之气,随心所欲地叫出各种声音,实在是悦耳动听。 |
唐诗是一种大美,不管在什么情况下一读,都能把心灵提升到清醇而又高迈的境界。使人想象豪放、 、 、倾听精细,拥有最仁爱的同情、最洒脱的超越。唐诗如玉杵扣扉,叮叮当当,让我们看到一个非常美好的自己。
A.面容典雅醇厚温良 |
B.思念幽深观察入微 |
C.神采飞扬 一心弘道 |
D.气魄宏大充满纯真 |
【知识点】 语言表达的要求
①这时只有细细的雨声,打着船篷,打着江面,打着岸边的草和树。
②从桂林到阳朔,有人比喻为一幅天然的画卷。
③尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,远近的山峰完全被云和雨遮住了。
④于是,一种令人感觉不到的轻微的声响,把整个漓江衬托得静极了。
⑤但比起画卷来,那山光水色的变化,在清晨,在中午,在黄昏,却是各有面目,变化万千,要生动得多的。
A.②③⑤④① | B.③①②⑤④ | C.③④①②⑤ | D.②⑤③①④ |
【知识点】 衔接与排序
五、名著阅读 添加题型下试题
《水浒传》通过一个个引人入胜的故事情节,塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如《智取生辰纲》一节, ① 为了将生辰纲安全送达东京而乔装打扮,昼伏夜行,结果在黄泥冈被梁山好汉 ② 等人扮成的枣贩子和 ③ 乔装成的卖酒汉子用蒙汗药迷倒,最终押送失败。
以上文段中画线处涉及的人物应该是① ② ③
六、诗歌鉴赏 添加题型下试题
湖 上
徐元杰
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
8.第一句诗“花开红树乱莺啼”中一个“乱”字妙在何处?
9.“夕阳箫鼓几船归”写出游人怎样的心情?诗中还有哪处能印证你的判断?
【知识点】 诗
七、文言文阅读 添加题型下试题
鄂州崇阳,素号难治,乃徙公治之,至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者,久不决。公自临其狱,出因坐庭中,去其桎梏而饮食之,食讫,悉劳而还于狱,独留一人于庭。留者色动惶顾,公曰:“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰:“吾视食者皆以右手持匕,而汝独以左手,死者伤在右肋,此汝杀之明也。”囚即涕泣曰:“我杀也,不敢以累他人。”公之临事明辨,犹古良吏,决狱之术多如此。
【注释】①狱:案件。②籍:登记。
10.解释下列句子中加点的词。
①能尽以输官而赈民 ②素号难治__________
③去其桎梏而饮食之 ④食讫 ___________
11.下列句中的“之”与“去其桎梏而饮食之”中的“之”的用法相同的一项是( )
A.持就火炀之 | B.虽有千里之能 | C.无丝竹之乱耳 | D.何陋之有 |
公曰:“杀人者汝也。”囚不知所以然。
答:
13.下列对文章内容理解有误的一项是( )
A.欧阳公从他还是平民时,不符合道义的馈赠他就不会接受,从中可以看出其正直的品质。 |
B.在处理大洪山奇峰寺积物时,欧阳公的“笑”反映了他对僧人贿赂的满意,对处理好此事自信从容的心理。 |
C.一顿饭的功夫就找出杀人犯,由此可以看出欧阳公明察秋毫、智慧过人。 |
D.欧阳公能像古代的良吏一样处理事情,源于他既能心怀百姓,又能明辨是非。 |
【知识点】 初中语文综合库
八、现代文阅读 添加题型下试题
沙漠里的奇怪现象(节选)
在沙漠里不但光线会作怪,声音也会作怪。玄奘相信这是魔鬼在迷人,直到如今,住在沙漠中的人们还有相信的。群众把会发出声音的沙地称为“鸣沙”。现在宁夏回族自治区中卫县靠黄河有一个地方名叫鸣沙山,即沙坡头地方,科学院和铁道部等机关在这里设有治沙站。站的后面便是腾格里沙漠。沙漠在此处已紧逼黄河河岸,沙高约一百米,沙坡面南坐北,中呈凹形,有很多泉水涌出,这块沙地向来是人们崇拜的对象。
16.选文划线句运用了什么说明方法?有何作用?
17.文末引用古人的话有什么作用?
【知识点】 说明文
一朵小花
古清生
①面对一朵小花,我能对它说什么呢?今年北京的春天,总共下过两场半雨,且只是略略地湿了下街道,因而干燥的景况是可想而知的了。干燥的春天,沙尘飞扬,街的花坛上,那土便是水泥灰一般,一丁点儿的湿润也没有。这当然让我对北方的植物产生一种深刻的同情,要在这样的土地上生长,开花,并把生命的枝丫努力地探向天空。这又是要有怎样的坚韧呢?
②独自由南国漂泊到京都,在这里度过如许孤寂的时光,夜夜孤灯长伴,青春便沿着书页字间飘移,生命化做行行抒情抑或并不抒情的文字,只把日子过得如北国的大地般荒凉。只把心灵来叩问,人的一生,是应该如何地度过呢?我为什么要如此地奔波而不屈地寻找那极目难眺的远岸呢?伴我只有京都月华,它柔凉而明净,轻轻地在窗前铺展一方,引我乡思无限。而这些时日,文稿卖得不多,口袋里常常空空如也,以至于挤压去我本来可能获得的诗情。没有诗情也罢,甚而令我连丁点儿的游兴也无,想想那毫无湿润的土地,令我的心灵也干渴。
③然而,这一天我走在街的花坛旁,我忽然发现,这干渴得如同水泥灰的泥土,
④一朵小花,它竟拂去我心头的冷寂和积尘,它把这一捧小小的美丽托送给我,它让我在它的面前思之不已。我们的生命,究竟有没有一朵小花强大?有它的从容而饱含激情?有没有它那么一点点亮色?我还呼吸到小花儿的淡淡的一缕清香,它在阳光里暗放。终于是看得久了,我用心灵轻轻地抚摸它,我的心刹时也芬芳,即便北国这样的土壤,它亦是要养育一种花朵呵,所谓的荒凉,原来竟是心灵所生,真正的土地,也总是会有花朵的,会有这样小小的花朵。我就用这朵小花拂去我孤旅的疲惫,且要把它移植到我的文字里,让我的文字也暗香浮动。
18.第①段中画线句子运用了什么描写方法?试结合文章分析其作用。19.结合语境,品味第③然段中“居然”一词的作用。
20.第③自然段中画线句子运用了哪些修辞手法?有怎样的表达效果?
21.第④自然段中,作者说:“一朵小花,它竟拂去我心头的冷寂和积尘”请结合第②自然段,概括“冷寂和积尘”具体所指的内容。
【知识点】 记叙文
九、语言表达 添加题型下试题
据《河南商报》报道,郑州市有20多位头戴红帽的老年志愿者发出了“给年轻人让座”的倡议。他们说,老年人乘坐公交车,一般是去公园或菜市场,路程短、站点少。年轻人上下班乘坐时间一般较长,工作一天也很辛苦,老年人应多加体谅。对于这样的做法,市民反应不一,有人赞成,有人大呼“颠倒了”。
对此争议,你有何看法?
请你写一段话,表明自己的观点。要求观点明确,有理有据,字数100字左右。
【知识点】 语言表达的要求
十、作文 添加题型下试题
请以《遇见》为题,写一篇文章。
要求:①要写出自己的经历和感受;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名。
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、字词书写 | |||
1 | 0.85 | 字音 字形 | |
二、名句名篇默写 | |||
2 | 0.65 | 名句名篇默写 诗 词 | 句子默写 |
三、填空题 | |||
3 | 0.64 | ||
四、选择题 | |||
4 | 0.64 | 一般词语 成语和熟语 | |
5 | 0.64 | 语言表达的要求 | |
6 | 0.65 | 衔接与排序 | |
五、名著阅读 | |||
7 | 0.65 | 施耐庵(不详) 名著导读 《水浒传》 | |
六、诗歌鉴赏 | |||
8-9 | 0.4 | 诗 | |
七、文言文阅读 | |||
10-14 | 0.64 | ||
八、现代文阅读 | |||
15-17 | 0.64 | 说明文 | |
18-21 | 0.4 | 记叙文 | |
九、语言表达 | |||
22 | 0.64 | 语言表达的要求 | |
十、作文 | |||
23 | 0.4 | 哲理与生活 生活体验 人生感悟 |