贵州省安顺市西秀区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题
贵州
七年级
期末
2022-09-21
203次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A.酝 |
B. |
C.唱 |
D. |
A.面对越来越高的求职门槛,许多大学生 |
B.嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经 |
C.他成为“学习标兵”后,表现更加积极,几乎每节课都 |
D.汪老师的课讲得 |
A.我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。 |
B.有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级体的标准之一。 |
C.随着科学日新月异的发展,电脑已成为人们不可缺少的工具。 |
D.通过这半学期的努力学习,使我学到了许多新知识。 |
A.《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵,赞美了孩子的纯洁、可爱。 |
B.《再塑生命的人》作者是法国女作家海伦凯勒,她是教育家,慈善家,是盲聋哑人。 |
C.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱自然,追求新鲜知识,天真幼稚、快乐的心理。 |
D.《论语》是我国先秦时期的一部语录体散文集,主要记录了孔子及其弟子的言行,是由孔子弟子及其再传弟子记录编纂而成的。 |
【知识点】 文学常识综合
A.孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安,封悟空为“弼马温”。 |
B.悟空得知“弼马温”真相,气愤之极,打伤太白星,回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿,悟空打败天兵天将,直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。 |
C.猪悟能被高太公招为上门女婿,虽然他勤谨能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量惊人,又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪。 |
D.红孩儿用三昧真火打败孙悟空及四海龙王并且假变观音菩萨诱擒猪八戒。 |
【知识点】 吴承恩(1507-1582) 《西游记》
二、名句名篇默写 添加题型下试题
①不必说
②子夏曰:“
③
④王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的千古名句是:
⑤李益在《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:
【知识点】 名句名篇默写
三、现代文阅读 添加题型下试题
妈妈是我心中的一团火
①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去。医生们告诉她,我的左肘以下没有手。
②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手。”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事。”
③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时,我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我,我哭着回家。当晚,我告诉了妈妈。她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后,把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我。以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的。”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子窥见她在流泪。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀。
⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事。
7.文章以“妈妈是我心中的一团火”为题,有什么好处?8.对文章主旨的理解最不正确的一项是( )
A.赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又理智的母亲。 |
B.揭示了当一个人遇到困难时首先要寻求别人帮助的哲理。 |
C.告诉我们:遇到困难,只要勇敢面对,就没有解决不了的事。 |
D.激励我们:当别人处于困境时要用恰当的方式给予鼓励或帮助。 |
10.结合文章内容分析文中的“我”是一个怎样的人。
【知识点】 散文
同情的眼神
①很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。
②突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生,您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。”
③骑者勒住了自己的马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。
④当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”
⑤老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德,”老人继续道,“我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助。”
⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了,”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”
11.“老人站在雪中僵直得像一尊雕像”与上文那一句话相照应,有何表达效果?12.对第②段中特别强调老人看着那人的眼睛分析不恰当的一项是( )
A.因为他从那人的眼中看出那人可能会给他提供帮助。 |
B.因为他从那人的眼中看出仁慈和同情。 |
C.因为眼睛是心灵的窗户。 |
D.因为人的眼睛的人的五官中最美的。 |
14.第④段中骑手的“好奇心”是什么?
【知识点】 小说
四、文言文阅读 添加题型下试题
难为兄弟
陈元方子长文,有英才,与季方子孝先各论其父功德,争之不能决,咨①于太丘。太丘曰:“元方②难为兄,季方难为弟。”
【注释】①咨:询问。②“元方”两句:指两人论排行有长幼之别,论功德就难分高下。按:这两句不会是陈寔的原话,因为父亲不会称呼儿子的字。
15.《难为兄弟》和《陈太丘与友期行》两文皆选自《
16.联系《陈太丘与友期行》,下列对文中句子理解不正确的一项是( )
A.友人惭,下车引之:朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手(以表示好感)。 |
B.陈元方子长文,有英才:陈元方(陈纪)的儿子擅长作文,才华出众。 |
C.与人期行,相委而去:和别人相约同行,却丢下别人先离开了。 |
D.元方难为兄,季方难为弟:元方是哥哥,很难说胜过弟弟;季方是弟弟,很难说胜过哥哥。 |
【知识点】 刘义庆(403-444) 日常生活类
五、诗歌鉴赏 添加题型下试题
绝句
杜甫
江碧鸟逾①白,山青花欲②燃③。
今春看又过④,何⑤日是归年?
【注释】①逾:更多。②欲:好像。③燃:燃烧。④过:过去。⑤何:什么。
18.下列对此诗赏析不正确的一项是( )
A.第一句用了衬托手法,以江之碧衬托鸟之白,一个“逾”字,更是写的深中画理。 |
B.第三句的“看又过”直接点明了写作这首诗的时节。 |
C.第二句中的“欲”字用了比喻的修辞手法,描绘了一幅山青花红,青红竞丽的画面。 |
D.第四句言婉意深,蕴含了诗人的怀乡愁思及沉沉的伤感之情。 |
【知识点】 杜甫(712-770) 诗
六、综合性学习 添加题型下试题
20.【心情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言,不超过100字)
21.【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词,请写出反方辩词。
正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
七、作文 添加题型下试题
要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于550字。
试卷分析
试卷题型(共 12题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 字音 | |
2 | 0.65 | 成语和熟语 | |
3 | 0.65 | 病句辨析与修改 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 | |
4 | 0.85 | 文学常识综合 | |
5 | 0.85 | 吴承恩(1507-1582) 《西游记》 | |
二、名句名篇默写 | |||
6 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、现代文阅读 | |||
7-10 | 0.65 | 散文 | |
11-14 | 0.65 | 小说 | |
四、文言文阅读 | |||
15-17 | 0.85 | 刘义庆(403-444) 日常生活类 | 课外阅读 |
五、诗歌鉴赏 | |||
18-19 | 0.65 | 杜甫(712-770) 诗 | |
六、综合性学习 | |||
20-21 | 0.65 | 劝说词 辩论词 | |
七、作文 | |||
22 | 0.4 | 成长与人生 哲理与生活 |