江苏省常州市教科院附属中学2022-2023学年七年级上学期期中语文试题
江苏
七年级
期中
2023-01-15
428次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、填空题 添加题型下试题
初中语文,精彩纷呈。这里有朱自清笔下鸟鸣与轻风流水应
注音:
汉字:
二、选择题 添加题型下试题
A.小说集《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时决杂着有趣的议论或犀利的批判,既有温情与童,也有对人情世故的洞察。 |
B.鲁迅小时候很想去看迎神赛会中的黑白无常,却被父亲减去背《鉴略》,多年后想起,依然很诧异父亲何以会在那时要求背书。 |
C.鲁迅最反感“二十四孝”中“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个孝道故事,认为其虚伪、残酷,违背儿童心理,不顾儿童性命。 |
D.阿长是鲁迅小时候家里的女工,她有很多让人不耐烦的规矩,可是她买来别人不肯买或不能买的《山海经》,让鲁迅深深感念。 |
E.《琐记》写两个“名医”的药引一个比一个奇特,而父亲的病却一步步恶化,表达了鲁迅对庸医误人的深恶痛绝。 |
【知识点】 鲁迅(1881-1936) 《朝花夕拾》
三、名著阅读 添加题型下试题
……我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了
文中加点的“他”指谁?这段文字表现了他怎样的品质?
【知识点】 鲁迅(1881-1936) 《朝花夕拾》
四、选择题 添加题型下试题
A.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”“但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。”两句话都用到了比拟修辞。 |
B.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”句中加点的“里”为方位名词,用在名词“土”后面,表示位置。 |
C.“当我最后能正确地拼写这个词时,我自豪极了……“句中加点的“能”是动词,这一类的动词还有“会”“可能”“应该”等。 |
D.语言中每一个词都有一定的意义。有的词还有多个义项,如本义、引申义、比喻义等。阅读中我们还要根据上下文理解词语的语境义。 |
五、语言表达 添加题型下试题
我选 (填学科)老师
【知识点】 仿写、续写、补写句子解读
【材料1】
习近平总书记强调,要加强原创性、引领性科技攻关,坚决打赢关键核心技术攻坚战。科技攻关要坚持问题导向,从国家急迫需要和长远需求出发。
【材料2】
为了早日建成中国人自己的空间站,在载人航天工程立项前,航天科技集团五院502所的科研人员就瞄准空间站建设必需的交会对接技术开始了攻关。该所科技委主任解永春介绍说;“研发团队在自主性、可靠性等多方面对交会对接技术进行了完善,至此次货运飞船与空间站核心舱实现自主快速交会对接,502所三代研发人员已经前赴后继奋斗了近30年。”
【材料3】
面对天和核心舱的成功发射,中国工程院院士单忠德说:“强化国家战略科技力量,必须重视科研人员的主体作用,真正让每一个人都能够去主动攻关,共同推动我国由制造大国向制造强国转变。”神舟飞船总设计师威发轫在谈到中国航天事业发展时说:“老一代航天人当年是解决‘有无问题’,别人有的我们要有;新一代航天人要解决‘别人有的我们要做得比他们好,他们没有的我们也要有’的问题。”
六、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)峨眉山月半轮秋,
(2)乡书何处达,
(3)请写出两句有关交友的古诗文名句。(连续两句):
【知识点】 诗
七、文言文阅读 添加题型下试题
甲
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
乙
何晏七岁,明惠若神;魏武奇爱之,以晏在宫内,因欲以为子。晏乃画地令方,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也。”魏武知之,即遣还。
张吴兴①年八岁,齿亏,先达知其不常,故戏之曰:“君口中何为开狗窦?”张应声答曰:“正使君辈从此中出入。”
谢仁租年八岁,谢豫章将②送客。尔时语已神悟,自参上流③。诸人咸共叹之,曰:“年少,一坐之颜回。”仁祖曰:“坐无尼父,焉别颜回?”
(选自《世说新语》,有删改)
【注释】①张吴兴:指吴兴太守张玄之。②将:带、领。③尔时语已神语,自参上流:那时(谢仁祖)言谈中已表现出奇异的领悟能力,跻身于上流社会。
(1)解释下列加点的词语。
①
②下车
③魏武
④诸人
(2)用现代汉语写出下列两个句子的意思。
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②坐无尼父,焉别颜回?
(3)下列对甲、乙两文的分析,不正确的一项是( )
A.甲文中的“去后乃至”与乙文中的“晏乃画地令方”中的“乃”意思相同。 |
B.甲文中的“门外戏”和乙文中的“故戏之曰”中的“戏”意思不同。 |
C.甲文中的友人不守信用,不讲礼貌,但他知错能改,也有可取之处。 |
D.甲乙两文中的故事虽然短小,但人物刻画生动,语言描写客寥数句,形象特点跃然纸上。 |
【知识点】 刘义庆(403-444) 小说类
八、现代文阅读 添加题型下试题
济南的冬天(节选)
老舍
①设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
②小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
③最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
④古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
(1)仿照示例,概括文中的几个画面。
暖和安适的济南城——
(2)朗读要注意重音和停连,下面这句话你会重读哪个词语?为什么?
因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢?
(3)选文第③节写景精美,请你从“动词之美”“色彩之美”“动静之美”中任选一个角度,写段赏文字。
(4)下列对选文的分析理解正确的一项是( )
A.第①节先总写济南的冬天是个理想的境界,然后②③节从不同情形下的山对济南的冬天进行分写,第④节再次总写,突出济南的冬天美如画。 |
B.第②节写济南的山既有正面描写,也有侧面描写,写到济南人们“面上含笑”的表情,心里的““依靠”,以及对于春天的幻想都属于侧面描写。 |
C.第③节写景条理清晰,先按照空间顺序,由下到上写小雪覆盖下的小山的秀丽,然后结合时间写快日落时小山的光彩变化。 |
D.选文语言亲切自然,不仅表现在比喻、拟人等修辞的运用上,还表现在“是不是”“真的”“干啥”等极具口语化特点的词语的运用上。 |
【知识点】 老舍(1899-1966) 散文
载不动父爱如山
①我摸进采石场,跟父亲坦白:“爸,我不读书了。”父亲只问一声:“是担心没钱供你上大学吧,爸这条命还在!”我捡起行李,执意转身。尽管我的成绩一直在全校名列前茅,可考出去,父亲怎么办?妹妹怎么办?这如山的沉重,使我选择了放弃学业。
②一个人到外地打工,我拼命地挣钱,只要能挣钱的活我都干。然而在一个加班到凌晨的雨夜,我栽倒在水泥地上,去医院抢救,我得了急性肝炎。
③我睁着失神的眼睛,望着病房惨败的墙。辛苦赚来的钱,像流水一样漂走,但我依然不想告诉父亲。
④清晨醒来,我看到了父亲。原来,父亲接到了病危电话,带了几个叔父,扒了一辆货车马不停蹄地赶来。几天过去,父亲带来的钱将尽,我的病情仍不见好转。
⑤父亲和叔父们商议,租一辆出租车。将我接回去继续治疗。可是,这么多人共乘一辆车,显然坐不下。父亲围着车转了好儿圈,最后指着车尾厢对司机说:“师傅,我就躺这儿吧。”还未等司机说话,父亲猫着腰,就进去了。他将自己蜷缩在里面,如一尾干虾。司机见此情况,也不再说什么,只让父亲注意安全,实在憋不住就喊一声。叔父们实在不忍再见,难过地别过脸去。
⑥临行前,父亲趴着出来,走到我跟前,伸出他粗糙的手,抓紧我,说:“活着回去,孩子!以后的路,你要走好啊!”
⑦我知道这句话的分量,我坚定地回答:“爸,咱们一起回家,我这就回去复读,你要看着我考大学!”
⑧父亲棱角分明的脸上掠过一丝苍凉的微笑。
⑨冬天很冷。即使坐在车厢里,也感觉到外面的冰寒,为了保证父亲的呼吸,司机将车尾掀开一条缝。叔父一路告诉我:“孩子,回去好好读书吧,你不在的日子,你父亲总是一个人在山上抹泪。他不稀罕你的钱,只希望你过得更好。”
⑩车,静默地开。北风蹭着车窗尖厉而过。整整两天三夜,冷风像一只无形的怪兽,无孔不钻。连坐在车里面相偎取暖的几个人都觉得寒冷,我不知道年迈的父亲,会不会挺得住。我与他只隔一层钢板,却只能眼睁睁地看着他,不能翻身、不能动弹、不能叫痛。
⑪几个月后,父亲重新走进了大山的采石场。
⑫第二年,我考上了大学。走时,山中开山炮仗一声一声直插云霄。从这一天起。我开始了一种真正的生活。
(选自《意林》,有删改)
(1)请在下列横线上补写与“我”相关的情节内容
家贫弃学——①
(2)赏析选文第⑥节画线句的表达效果。
临行前,父亲趴着出来,走到我跟前,伸出他粗糙的手,抓紧我,说:“活着回去,孩子!以后的路,你要走好啊!”
(3)文章以“载不动父爱如山”为题有哪些妙处,请简要分析。
(4)请结合本文结尾处“真正的生活”和链接中“要好好儿活”的含义,分析异同。
链接:
我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块,要好好儿活……
——史铁生《秋天的怀念》
【知识点】 散文
九、作文 添加题型下试题
歌中唱道:“你是照耀在我生命里的一束光,点点滴滴,都让我向往;拥有你,晴空万里是寻常,有你的地方,是我唯一的方向。”生命里,总有一些人、一些事给你温暖和力量,为你指明前进的方向。
请以“你是我生命里的一束光”为题,写一篇记叙文,向校刊《鸣柳》投稿。
要求:①叙事完整,中心明确;②描写细腻,感情真挚;③不少于600字。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 11题)
试卷难度
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题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 注音 根据拼音写汉字 | |
二、选择题 | |||
2 | 0.65 | 鲁迅(1881-1936) 《朝花夕拾》 | |
4 | 0.94 | 修辞手法 比拟 词类(词性) 现代汉语实词 | |
三、名著阅读 | |||
3 | 0.85 | 鲁迅(1881-1936) 《朝花夕拾》 | |
四、语言表达 | |||
5 | 0.65 | 仿写、续写、补写句子 | |
6 | 0.4 | 非连续性文本 材料的提炼与概括 | |
五、名句名篇默写 | |||
7 | 0.65 | 诗 | 句子默写 |
六、文言文阅读 | |||
8 | 0.65 | 刘义庆(403-444) 小说类 | 对比阅读 |
七、现代文阅读 | |||
9 | 0.65 | 老舍(1899-1966) 散文 | |
10 | 0.85 | 散文 | |
八、作文 | |||
11 | 0.15 | 全命题作文 |