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吉林省长春市九台区2020-2021学年七年级下学期期中语文试题
吉林 七年级 期中 2023-03-31 312次 整体难度: 容易 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、基础知识综合 添加题型下试题

基础知识综合 | 较易(0.85)
阅读下面文字,完成各小题

光阴似箭,蓦然回首,我们会发现,前三个单元的语文学习之旅,带给我们太多的感悟和体验□读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到科学家为了祖国鞠躬尽cuì______、鲜为人知的奉献精神;读臧克家的《说做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生对于古代典藉那锲而不舍的钻研精神读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者洗去故乡污秽的坚定决心和挚痛的爱国情怀□读鲁迅的《阿长与〈山海经〉》,我们感受到阿长对“我”浓浓的爱与关怀;读杨绛的《老王》,我们从作者老王的愧怍中,感受到一个知识分子可贵的自省精神。

1.给下面加点的字注音并根据拼音写出相应的汉字。
(1)污__________            (2)鞠躬尽cuì__________
2.文中的“□”处应填写的标点符号是(       
A., ;B.。 ;C.: ;D.; 、
3.文中画线句子有两个错别字,应将__________改为__________;将__________改为__________
4.文中加点的字“和”的词性是__________;“对”的词性是__________

二、名句名篇默写 添加题型下试题

名句名篇默写-句子默写 | 较易(0.85)
5. 古诗文默写填空。
(1)杨花榆荚无才思,_____________。(韩愈《晚春》)
(2)______________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)______________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(4)岑参《逢入京使》中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的诗句是:_______________
(5)《木兰诗》中,描写军营苦寒生活的诗句是:_______________________
2023-03-31更新 | 101次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市九台区2020-2021学年七年级下学期期中语文试题

三、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读-课内阅读 | 适中(0.65)
阅读下面的课内文言文,完成下面小题。

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而之。

6.解释文中加点词语的意思。
(1)有卖油翁担而立(          )     (2)康肃笑而(          )
7.下面对《卖油翁》理解正确的一项是(       
A.陈康肃公从卖油翁娴熟的技艺中获得启示,练就了举世无双的箭术。
B.卖油翁虽有高超技艺,却不被承认,遭到康肃公嘲笑,最后还被赶走了.
C.陈康肃公是一个德才兼备的人,他不仅待人谦和礼让,还虚心向别人学习。
D.卖油翁是一位民间高人,他有一手绝活,还能从平凡的生活中悟出道理。
8.这篇文章告诉我们一个什么道理,结合实际生活说说你获得了哪些启示?
文言文阅读-课外阅读 | 适中(0.65)
阅读下面的课外文言文,完成下面小题。

范仲淹,字希文,唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤,母更适长山朱氏,从其姓,名说。少有志操,既长,知其世家,乃感泣辞母,去之应天府,依戚同文学。昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面;食不给,至以糜粥继之,人不能堪,仲淹不苦也。举进士第,为广德军司理参军,迎其母归养。改集庆军节度推官,始还姓,更其名。

仲淹内刚外和,性至孝,以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。妻子衣食,仅能自充。而好施予,泛爱乐善。死之日,四方闻者,皆为叹息。

(《宋史·范仲淹传》,有删节)


【注】①适:改嫁。②戚同文,北宋初年著名的教育家。
9.用“/”为文中画线的句子断句。(共有两处)
以 母 在 时 方 贫 其 后 虽 贵 非 宾 客 不 重 肉。
10.请将下面的句子翻译成现代汉语。
食不给,至以糜粥继之,人不能堪,仲淹不苦也。
11.范仲淹谥号“文正”,司马光认为“文正”是文人道德的极至。从选文来看,范仲淹能获此高度评价的原因是什么?
2023-03-31更新 | 171次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市九台区2020-2021学年七年级下学期期中语文试题

四、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成下面小题。

孤独的文明

余显斌

①苍龙山清秀如眉,值得一游。

②这,是一个朋友说的。那儿,我很少去。一天,有点空闲后,我和妻子带着饮料,还有食物去了。当时是秋天,树叶黄红一片,天气晴好如水。到了地方,果然很美。

③苍龙山犹如长眉,微微皱起。一座亭子,在眉毛一样密密麻麻的树林里,如一颗美人痣一样,时时隐现。

④我们沿着上山的台阶慢慢走着。一级级台阶,弯弯曲曲,干净如洗。

⑤到了半山腰时,那儿有个平台,几棵松树挺立着一片青绿,树下有张石桌,几张石凳。

⑥几个年轻人围着桌子,有的吃着饼干,有的喝着饮料,大声说笑着,还有的叽哩嘎啦地绕树追赶着。我和妻子走累了,擦着额头的汗,坐在一旁休息,喝起了饮料。

⑦那几个年轻人吃完饼干,喝完饮料,扯出卫生纸仔细擦了手。接着,一个个手一扬,将卫生纸无一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皱皱眉。妻子忙拦着,轻声道:“别管闲事,和你无关。”

⑧我摇摇头,长叹了一口气,没有说什么。

⑨这时,一个老人拿着个蛇皮袋子慢慢走来,将卫生纸小心拾起,仔细折叠后,放进了袋子。一个小伙子见了,大声道:“老头,这饮料罐能卖点钱。那点纸,能卖啥?”说完,“哐”的一声,扔过一个饮料罐。老头见了,无言拾起,轻轻放入袋中。

⑩接着,又有几个易拉罐飞来。

⑪老人没说什么,只是抬头望望,再次拾起。

⑫老人已经七十多了,头发花白,一脸的皱纹。

⑬我见了,暗暗同情起老人来,拿了自己和妻子喝过的饮料罐,走了过去,笑着放入他的袋子里。他再次抬起头,对我微微一笑,算是招呼。然后,扛着袋子悄悄下山去了,消失在阳光里。

⑭那天,我和妻子尽兴而归。

⑮几天后,和朋友再见,谈到苍龙山的洁净,谈到那个可怜的拾破烂的老头。朋友一愣,告诉我:那是本市环保局的一个局长,退休后回到小城,一次,去苍龙山游玩,看到满山垃圾,一声叹息,找个袋子开始捡拾起垃圾来。以后,这就成了他的惯例,每天如此。

⑯一时,我脸红了,妻子也脸红了。原来,苍龙山的洁净,苍龙山的优美,不是天然生成的,是一个老人用手一下又一下捡拾起来的。

⑰文明,不是清闲的文字描写,是一种弯下身子的身体力行。

12.结合语境,分析文中画线句子环境描写的作用。
13.阅读下面一段话,揣摩加点的词语表达了老人怎样的心理?
我见了,暗暗同情起老人来,拿了自己和妻子喝过的饮料罐,走了过去,笑着放入他的袋子里。他再次抬起头,对我微微一笑,算是招呼。
14.说说文中的老人身上有哪些优秀的品质。
2023-03-31更新 | 86次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市九台区2020-2021学年七年级下学期期中语文试题
现代文阅读 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成下面小题。

玩泥

宋灵慧

①对我来说,玩泥绝不仅是乡愁。

②小时候,家住在村西北角高台子上。台子下边是小树林,林子下边是大水坑,这就是玩泥的地方。

③玩泥,有文玩和武玩。

④武玩男孩子们唱主角,我们是观众。

⑤数了伏的午后,知了们嗓门子贼亮,“知了——知了——”,把大人们叫乏了呼呼睡去。皮小子尥着蹶子跑到坑边,凉鞋背心扒了,扔到树下,跳到坑里。水鸭子似的扎几个猛子,凫几趟水,玩泥大戏开演了。

⑥坑北沿儿坡缓,黄泥,晒饱了太阳。小子们一字排开哗哗哗,对着坑沿儿撩水。泥润了,台子搭好了。猫腰挖起坑泥,头脸身上划拉,两只手小泥板似的,把自己糊得严严实实。嘴巴一张,白牙露出来,黄泥流进去。“噗噗”着嘴边的泥,跑上坑沿儿。坐下,张开胳膊,“开车啦!”哧溜——,滑到水里。扎个猛子,再挖泥,再抹。单个开车烦了,就开火车。一串泥鳅子排好,领头的喊“火车开了”,噼里扑噜,你推我挤栽到水里。时间长了,坑北沿儿让这群屁股划成了长长的泥簸箕。

⑦既然是武玩,“险情”就常发生。泥里的玻璃瓦片煤砟儿,把腿肚子、屁股上剌个口子。血从泥里冒出来,划拉划拉,口子浅,继续玩;口子深,跟小孩子嘴似的翻哧着,捋把青青菜来,搓巴搓巴,糊上。再不好,就到奶奶大娘家,要点消炎粉撒上,坚决不能叫爹娘知道。玩儿一夏天泥的孩子,黝黑油亮,铁打的一样结实。

⑧文玩儿,是我们女孩子和小男孩的事儿。

⑨小树林东面是聋子奶奶家,门对着坑。穿堂风一刮,门洞忒凉快。聋子奶奶房后是一条大沟,红胶泥出名。胶泥有脾气,粘,夹锨,没力气挖不来。就算挖来,也是生的,一个瓣儿一个瓣儿的,得蘸着水,在硬地方摔,熟了才能玩儿。聋子奶奶门洞旮旯有个瓮碴子,扣着旧盆,到夏天,里面就是奶奶给摔熟的胶泥,一条条的。我们坐在地上,守着块儿废青砖,啪唧,啪唧,边摔边捏,聋子奶奶坐在门洞口,有一搭没一搭地摇着蒲扇看。

⑩打啪儿,也叫摔破锅。揪块泥,捏成锅的样子,托起,高举,反扣到地上,“噗”,破一个洞,力气越大,破洞越大。俩人一对儿,给对方补,破洞越大,赢的泥越多。太小的孩子,摔不破,输没了泥就哭,聋子奶奶就从破瓮里拿一块哄他。

⑪刻模子也有输赢,但不是输泥。模子是砖的,跟小镜子差不多,从集上买,好几分钱一块儿。翘尾巴的狗,叼鱼的猫,大眼睛蜻蜓,花盆里的花……揪一块儿泥,抟圆,拍扁,扣在模子上摁,捏,刮,慢慢揭开,图案刻在泥上,模子就成了。摆在墙根下晾干,就拿去“赢”东西。“拾柴火换模儿——”串街小贩似的喊几声,伙伴们就跑到树林捡柴火。模子按好坏论价,这个换干棒儿,那个换软柴。

⑫聋子奶奶看我们玩泥,蒲扇摇着摇着就打盹儿,盹儿打够了做针线,针线做够了就跟我们捏泥人。聋子奶奶啥都会捏,孙悟空,手搭凉棚的,吃桃子的,举着金箍棒的,还有猪八戒、唐僧,《地雷战》里偷地雷的……聋子奶奶捏着泥人还讲故事。说世上的人都是泥变的,从前有个奶奶,捏了好多泥人,一吹气,泥人变成人了。怎么有瘸腿瞎眼的呢?不能怪摆娃娃的那个奶奶。贴一锅饼子火候还不匀实呢,有没饹馇儿的,还有糊了的,还不都一样吃啊。

⑬我教了三十多年书,自以为读书很多,可这几年总觉得,不识字的聋子奶奶比我有学问。如今,水坑没了,村里的孩子不玩泥了吧?他们还是从里到外,铁打的一样结实么?

15.下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是(       
A.文章以“玩泥”为叙事线索,把“武玩”和“文玩”两种玩泥方式紧密串连起来。
B.第⑥段运用“噗噗”“哧溜”等拟声词描写“玩泥”的情景,给人身临其境之感。
C.第⑦段写武玩“险情”常发生,孩子们坚决不让爹娘知道,是怕爹娘打骂阻止。
D.第⑨段“穿堂风一刮,门洞忒凉快”点明孩子们在门洞“武玩”“文玩”的原因。
16.请按文中的顺序,将“武玩”过程填写在下面相应的横线上。(只填序号)
①全身抹泥             ②滑到水里             ③撩水润湿坑沿儿             ④坐在坑沿儿上
________________________________________
17.请从修辞的角度赏析文中画横线句子的表达效果。
胶泥有脾气,粘,夹锨,没力气挖不来。
18.文章结尾说“不识字的聋子奶奶比我有学问”,聋子奶奶都会哪些“学问”?请简要概括。
19.开篇作者说“玩泥绝不仅是乡愁”,除了“乡愁”外,“玩泥”还寄托了作者怎样的情感?请简要分析。

五、选择题 添加题型下试题

选择题 | 较易(0.85)
20. 下列关于《骆驼祥子》的表述有误的一项是(       
A.是现代作家老舍的代表作。老舍是公认的语言大师,他创造性地运用北京市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,使人一读就能感受到小说的地方特色。
B.祥子18岁从乡下来到北平,想靠自己的努力在城里当个一流的车夫。他命运多舛,最终虽然没能实现自己的目标,但还是寻找到了一种新的活法,没有完全自暴自弃。
C.以“骆驼祥子”来命名有三层含义,一是点明小说的主人公——祥子;二是概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来;三是揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
D.《骆驼祥子》中,车夫虽然分为三派,但他们社会的地位一样,每天需要起早贪黑,卖力工作赚钱少。他们身上既具有劳动人民的优良品质,又具有当时中国国民的劣根性。

六、名著阅读 添加题型下试题

名著阅读 | 适中(0.65)
21. 小华和小明一起阅读《骆驼祥子》中的一个片段,他们边讨论,边做批注。

祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,已经很难迈步;上面的雨直着他的头与背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得有点热气,耳旁有片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任着车夫在水里挣命。

雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”

“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。

祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看身上,已经全往下流水,他知道—站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙,蹚着水不管高低深浅地跑起来。

(1)批注:

小华的批注:“砸”“横扫”这两个动词,从触觉上写出了雨打在祥子的身上和脸上的感觉,写出了雨势之大,雨势之猛,让人感受到祥子此时的艰难。

小明的批注:四个“不能”,__________


(2)讨论:

小华:垂死挣扎的祥子想要“避避再走”,却被无情的否定了,“坐车的”成为压倒祥子的一根稻草。其实,在整本书中,导致祥子走向悲剧的人和事有很多。

小明:是啊,就像__________________________(事件),这件事也是压倒祥子的一根稻草。


2023-03-31更新 | 127次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市九台区2020-2021学年七年级下学期期中语文试题

七、综合性学习 添加题型下试题

综合性学习 | 适中(0.65)
22. 为了增强同学们的国家意识和主人翁的责任感,学校准备举办“天下国家”为主题的系列活动,请你完成下列任务。
(1)故事中的天下国家——爱国人物故事会:
阅读下面一段文字,请你再添加一个爱国人物故事。

每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外主张联齐抗秦,却被奸臣陷害、怀王疏远,悲愤难捱,自沉汩罗江,以身殉国:_________________________________________________________


(2)对联中的天下国家——活动设有属对环节,请你根据《木兰诗》的故事内容,拟写上联。
上联:________________________________________;
下联:少年读书,立志成才振强国。
(3)唱词里的天下国家——爱国歌曲演唱会
为了参加这次演唱会,班级进行问卷调查选出大家最想唱的爱国歌曲,请你完成下面问卷内容。
推荐歌曲名称:《_______________________
推荐理由:_____________________________
2023-03-31更新 | 261次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市九台区2020-2021学年七年级下学期期中语文试题

八、作文 添加题型下试题

23. 作文题:特别的你
温馨提示:①抓住细节   ②恰当运用抒情   ③写出人物的精神。
作文要求:
①要自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外,其他文体不限。
③书写要规范、整洁、美观,不少于600字。
④文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
2023-03-31更新 | 56次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市九台区2020-2021学年七年级下学期期中语文试题
24. 阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

20世纪初,一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦积蓄终于开办了一家小银行,但一次意外使他破产了,储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答说:“是的,在法律上也许我没有,但在道义上我是有责任的。我应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。当他寄出最后一笔“债务”时,轻叹道:“现在我终于无债一身轻了。”

他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,却给世界留下了一笔真正的财富。


作文要求:
①要自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外,其他文体不限。
③书写要规范、整洁、美观,不少于600字。
④文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
2023-03-31更新 | 42次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市九台区2020-2021学年七年级下学期期中语文试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

试卷题型(共 11题)

题型
数量
基础知识综合
1
名句名篇默写
1
文言文阅读
2
现代文阅读
2
选择题
1
名著阅读
1
综合性学习
1
作文
2

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
基础知识积累与运用
2
阅读与鉴赏
3
写作

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、基础知识综合
1-40.85标点符号  词类(词性)  注音  根据拼音写汉字  常见易错字
二、名句名篇默写
50.85名句名篇默写句子默写
三、文言文阅读
6-80.65欧阳修(1007-1072)  日常生活类课内阅读
9-110.65人物传记类课外阅读
四、现代文阅读
12-140.65小说
15-190.65散文
五、选择题
200.85老舍(1899-1966)  《骆驼祥子》
六、名著阅读
210.65老舍(1899-1966)  《骆驼祥子》  词句赏析  内容理解
七、综合性学习
220.65对联  文学常识综合  推荐语  内容理解
八、作文
230.65全命题作文
240.65材料作文
共计 平均难度:一般