重庆市万州区瑞池学校2022-2023学年七年级下学期期中语文试题
重庆
七年级
期中
2023-05-11
103次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
重庆市万州区瑞池学校2022-2023学年七年级下学期期中语文试题
重庆
七年级
期中
2023-05-11
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整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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适中(0.65)
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
| A．字 |
| B．荒 |
| C． |
| D． |
【知识点】 易误读常见字
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选择题
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适中(0.65)
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
| A．挚友 深宵 气氛 家喻户晓 |
| B．婉转 斑澜 踱步 锋芒必露 |
| C．赫然 懊悔 阖眼 警报叠起 |
| D．诧异 澎湃 辔头 一泄万丈 |
【知识点】 常见易错字
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选择题
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适中(0.65)
3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
| A．这件事情错综复杂，虽经多方核查，仍给人以 |
| B．黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成 |
| C．这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个 |
| D．你 |
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选择题
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较易(0.85)
4. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①于是，隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人来。
②现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长，食用频率过多，就无需谈之色变。
③随着生活条件越来越好，人们对身体健康也越来越看重。
④凉拌菜的卫生情况并不好把控，冷藏更容易变质。
⑤熟的河海鲜时间常容易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾脏功能，甚至产生毒素。
⑥不过需要说明的是，这不包括熟的河海鲜和凉拌菜。
①于是，隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人来。
②现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长，食用频率过多，就无需谈之色变。
③随着生活条件越来越好，人们对身体健康也越来越看重。
④凉拌菜的卫生情况并不好把控，冷藏更容易变质。
⑤熟的河海鲜时间常容易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾脏功能，甚至产生毒素。
⑥不过需要说明的是，这不包括熟的河海鲜和凉拌菜。
| A．②③①④⑤⑥ | B．③①②⑥⑤④ | C．④①②⑥⑤③ | D．④①⑤②③ |
【知识点】 衔接与排序
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2022-07-29更新
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557次组卷
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17卷引用：2014-2015学年辽宁丹东市第七中学八年级上学期期中考试语文试卷
（已下线）2014-2015学年辽宁丹东市第七中学八年级上学期期中考试语文试卷（已下线）2014-2015学年辽宁大石桥市第二中学初二上学期阶段测语文试卷2015届江苏省滨海中学九年级上学期第三次学情调查试题语文试卷重庆市江津区五校2016-2017学年八年级下学期第二学月联考语文试题人教部编版2017——2018学年七年级语文下册第二单元检测试题江苏省建湖县上冈实验初级中学2017-2018学年九年级上学期第一次月考语文试题2018年秋部编人教版八年级语文上册同步练习：2《首届诺贝尔奖颁发》人教部编版八年级上册 第一单元第2课《首届诺贝尔奖颁发》 同步练习内蒙古呼和浩特市回民区2019-2020学年八年级下学期期末语文试题云南省红河州蒙自市2017-2018学年九年级上学期期末语文试题河北省唐山市滦南县2021-2022学年八年级下学期期末语文试题广西百色市靖西市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题河北省唐山市滦南县2021-2022学年八年级下学期期末语文试题重庆市云阳县盛堡初级中学2022-2023学年七年级下学期第一次月考语文试题湖北省十堰市张湾区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题重庆市万州区瑞池学校2022-2023学年七年级下学期期中语文试题河南省周口市沈丘县2022-2023学年七年级下学期6月月考语文试题
二、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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适中(0.65)
名校
5. 仿照下面画波浪线的句子，补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。
成长的道路上会面临一个个挫折，挫折是什么呢？挫折是石，敲碎你天马行空的想象；挫折是火，烧尽你自私无知的心灵；挫折是______ ，___________________________ ；挫折是_____ ，____________________________________________________ 。
成长的道路上会面临一个个挫折，挫折是什么呢？挫折是石，敲碎你天马行空的想象；挫折是火，烧尽你自私无知的心灵；挫折是
【知识点】 仿写、续写、补写句子解读
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2021-06-06更新
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170次组卷
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3卷引用：重庆市九龙坡区2020-2021学年七年级下学期期中语文试题
三、名著阅读 添加题型下试题
名著阅读
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适中(0.65)
6. 阅读名著，可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。如《骆驼祥子》，我们可以借助两种策略，加深对作品的理解。
(1)策略一：借助作者自述。老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主________ ，大胆泼辣又有点儿变态的虎妞，诈骗祥子的________ ，对祥子进行烘托，突出祥子形象特征。要求：请在空格处填入相关人物的名字。
(2)策略二：借助作者评论。老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。要求：请结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。
(1)策略一：借助作者自述。老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主
(2)策略二：借助作者评论。老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。要求：请结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。
【知识点】 《骆驼祥子》
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2022-10-09更新
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126次组卷
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2卷引用：重庆市开州区开州初中教育集团2021-2022学年七年级下学期期中语文试题
