宁夏吴忠市(利通区、直属)2020-2021学年七年级上学期期末语文试题
宁夏
七年级
期末
2023-09-25
103次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、综合性学习 添加题型下试题
(1)下面是某文学馆展厅《前言》中的文字。请阅读文字,依次给文段中的加点字注音或在拼音处填入汉字。
睿智的思想,高尚的情感,灵动的才智,无不
(2)小明同学在某文学馆收藏的报刊中,查阅了“儿童文学”的相关资料。请阅读资料,完成①②题。
现代文学史上,一大批新文化知识分子们开启了“儿童的发现”。如鲁迅、冰心、老舍、郑振铎等,在【甲】的儿童文学领域,优秀作品几乎【乙】了小说、童话、散文、诗歌、科幻、寓言等不同文体面貌。
①下列对文段中提到的相关作家的文学常识,表述正确的一项是
A.鲁迅原名周树人,浙江绍兴人。作品有《四世同堂》等。
B.冰心,著名文学家,著有《金色花》《荷叶·母亲》。
C.郑振铎,福建长乐人,著有《猫》《秋天的怀念》等。
D.老舍原名舒庆春,主要作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。
②在文段甲乙处分别填入词语,最恰当的一项是
A.【甲】花团锦簇 【乙】覆盖 B.【甲】花枝招展 【乙】覆盖
C.【甲】花团锦簇 【乙】涵盖 D.【甲】花枝招展 【乙】涵盖
(3)参观完冰心文学馆、余光中文学馆、许地山文学馆后,同学们纷纷写下自己的参观感言。下列参观感言中,没有语病的一项是( )
A.参观人员素质的优劣,是提升冰心文学馆办馆品质的保证。 |
B.自余光中文学馆开馆以来,让各地专家学者纷纷到此参观。 |
C.文学家们怀着热忱的心为我们留下和创作了许多宝贵作品。 |
D.位于漳州古城区的许地山文学馆是中小学生课外实践基地。 |
冰心文学馆在固定展览的基础上,精选三百多幅照片和资料,制作了一套流动的《永远的爱心——冰心生平与创作展览》,A,已先后在北京、上海、厦门、南平、泉州、青岛等地成功展出,B,参观人数愈十万人次,C,社会反响热烈,D,成效显著。
(5)学校文学社对三座文学馆展开了一次实地调查活动,请阅读以下调查表,完成①题。
“走进文学馆、了解文学家”调查统计表
调查项目 调查对象 | 参观文学馆 的次数 | 对文学家的 了解程度 | |||
首次参观 | 多次参观 | 较为熟悉 | 一般了解 | 不了解 | |
冰心馆 | 78% | 22% | 24% | 72% | 4% |
余光中馆 | 83% | 17% | 12% | 41% | 47% |
许地山馆 | 91% | 9% | 5% | 13% | 82% |
结论一:
结论二:
二、名著阅读 添加题型下试题
一见面,(她)就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的 ‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包。是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。
(1)文中画波浪线的句子“谋害隐鼠的怨恨”隐约透出了隐鼠的死因,你知道隐鼠是怎么死的吗?
(2)文中画横线的句子“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”中,你觉得哪个词语最值得你在朗读时用重音来强调它?为什么?
“三打白骨精”的孙悟空,因师父误解而被逐回花果山。后来是什么原因促使孙悟空离开花果山,重新保护师父唐僧踏上西天取经的正途?
【知识点】 吴承恩(1507-1582) 小说
三、名句名篇默写 添加题型下试题
①夜发清溪向三峡,
②
③不知何处吹芦管,
④
⑤正是江南好风景,
⑥李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人将月亮人格化,以寄托自己离愁的句子是:
⑦唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语<十二章>》中孔子的话:
⑧马致远《天净沙·秋思》中与首句“枯藤老树昏鸦”句法结构和情绪渲染一致的句子是:
⑨曹操《观沧海》一诗中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的句子是:
【知识点】 名句名篇默写
四、填空题 添加题型下试题
五、翻译 添加题型下试题
六、语言表达 添加题型下试题
君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无理。
【知识点】 文言文断句
七、翻译 添加题型下试题
八、诗歌鉴赏 添加题型下试题
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
9.对这首诗的赏析不正确的一项是( )A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。 |
B.“客路”即“旅途”,第一句指明作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。 |
C.“潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛。 |
D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。 |
【知识点】 诗 王湾(693-751)
九、现代文阅读 添加题型下试题
①那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
②她出去了,就再也没回来。
③邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
④又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
11.选文记叙了哪些事情?请用简洁的语言概括。12.请赏析第①段中画线句子的表达效果。
13.对本文写作特点的分析不正确的一项是( )
A.本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。 |
B.本文以日常琐事为题材,用对比的方法突出了母亲的崇高形象。 |
C.本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写方法刻画人物。 |
D.本文不是以情节的曲折巧妙取胜,而以从“平淡”中提炼出的高度浓缩的情感震撼人。 |
15.文中最后一句说“我俩在一块儿,要好好儿活……”,联系上下文,谈谈你对这句话的理解。
【知识点】 散文
草尖上的春色
谢汝平
①小草总在不知不觉中钻出地面。特别是在乡间行走,好像一脚踏下前还是光秃秃的地面,脚步抬起时发觉踩到一株小草。被踩的小草一点也不恼,尽管被踩折了叶子、踩矮了身躯,但还是带着笑,乐呵呵的,像个傻孩子,重新站直了,努力探望远处的春色。
②小草千差万别,形态各异,但有一点是相同的——就是在初生之际,都直挺着自己的草尖。草尖大概是小草最锋利的武器,能够刺破寒冷的封锁,能够刺穿坚实的土地,能够抵挡狂妄的风沙,能够削弱雨点的侵袭。草尖也是柔韧的,每天早晨,它总顶着一个晶莹的露珠,用恰到好处的力道守护着露珠的完整。阳光照耀,露珠里就是整个完美的春天,有高高的蓝天,有悠闲的白云,有摇曳的树影,有疾驰而过的春风。当然,如果你走近细看,也会在露珠里看到自己。那是最为奇妙的一刻,想着柔嫩的草尖顶着你的身影,摇摇晃晃的,像虚虚实实的梦,小草绝不会让它无端坠落而希望破灭。
③草尖也许是小草灵敏的鼻子,它能感知温度,能嗅到阳光的芬芳,能刺探春风的善意,能呼吸春天的馨香。大概你想抚摸一下小草的鼻尖,让它嗅一嗅手心里的气息,你会感到软软的、柔柔的、麻麻的,这就是春天的触感。如果你愿意,还可以在草地上躺下来,用面颊触碰小草,作零距离的接触。小草一定非常开心,它慢慢亲吻你,用草尖刺激你的面颊,抚摸你的眼睛、鼻子和嘴唇,让你感到从未有过的舒适。你可以喜欢单棵的小草,喜欢它纤细的身材,喜欢它摇曳的风姿,喜欢它柔顺的神情;你也可以喜欢成片的小草,那又是一番别样的风情,“草色遥看近却无”,离远了,稀疏的草地就变成一块碧绿的毯子,让你流连久久,不舍离去。
④春天似乎是小草开学的日子,它们三三两两聚集到一起,背着小书包,还带着板凳和课桌,然后在阳光下上课。每当看到无忧无虑的小草,我就想成为它们的老师,哪怕是临时代课的也行,教它们识字、数数、唱歌、跑步,也就不枉在春天里相识一场。小草遍布海角天涯,哪里都可以生长,但它们是集体主义者,喜欢成群生活,喜欢在春风吹拂下,做着同样的动作,跳着同样的舞蹈,像奥运开幕式上的团体操。如果下点小雨,小草们便嘻嘻哈哈地用草尖拔去不停落下的雨滴,那雨滴落向同伴,又被同伴拨开。在这好玩的游戏中,小草们快乐无比。
⑤小草生长很快,跟它们分别几天后,你会发现,你还是你,小草已经长大了。小草会在春天结束时举办集体婚礼,有数不清的蝴蝶前来祝贺。然后小草有的开花;有的结籽;有的终身不娶,成为草的军人;有的幻想着成为一棵大树,或许有一天真的可以。
16.请仿照示例,为③、④段各拟一个小标题。示例:②亲近小草③
17.通读全文,概括小草的特点。
18.读文章第③段,想想作者从哪些感官角度描写小草?试分析其作用。
19.全文主要用了什么修辞手法?试举一例,并分析其表达效果。
20.借景抒情、托物言志是散文惯用的手法,这篇文章不仅仅写小草,更是写它的精神,品读第④段划线句子,你从中得到哪些人生启示?
21.春天,不仅小草能激发你的喜爱之情,萌动的万物都会让你心驰神往,请从以下两种植物中任选一种(野花、垂柳),学习文章的写法,写一段50字左右的文字
【知识点】 散文
十、作文 添加题型下试题
七年级第一学期的生活即将结束,步入初中,你可能会有很多新的体验:关注热点,拥抱自然,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务,走进网络……这些丰富多彩的课堂能开阔你的视野,增长你的才干,锻炼你的意志,培养你的情趣,净化你的心灵。
请以“初中生活真新鲜”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)不要套作,不得抄袭。(2)文中不得出现真实人名、校名。(3)不少于500字。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 12题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、综合性学习 | |||
1 | 0.4 | 字音 字形 词义辨析 病句辨析与修改 图表类 文学常识综合 衔接与排序 | |
二、名著阅读 | |||
2 | 0.65 | 散文 《朝花夕拾》 | |
3 | 0.65 | 吴承恩(1507-1582) 小说 | |
三、名句名篇默写 | |||
4 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
四、填空题 | |||
5 | 0.85 | 文言实词 | |
五、翻译 | |||
6 | 0.85 | 文言文翻译 | |
8 | 0.65 | 内容理解与概括 | |
六、语言表达 | |||
7 | 0.65 | 文言文断句 | |
七、诗歌鉴赏 | |||
9-10 | 0.65 | 诗 王湾(693-751) | |
八、现代文阅读 | |||
11-15 | 0.65 | 散文 | |
16-21 | 0.4 | 散文 | |
九、作文 | |||
22 | 0.65 | 全命题作文 |