四川省眉山市仁寿县坝达初级中学校2022-2023学年八年级下学期期中语文试题
四川
八年级
期中
2023-10-03
144次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
| A．砂 |
| B．眼 |
| C． |
| D． |
【知识点】 易误读常见字
| A．嘱咐 蹿掇 世外桃园 周而复始 |
| B．孕育 褶皱 衰草连天 装模作样 |
| C．潮夕 雾霭 偷偷模模 目空一切 |
| D．瞄准 宣嚷 张灯接彩 海枯石烂 |
| A．回收废旧电池的口号天天喊，而电池坟墓建成有十年，却 |
| B．春天 |
| C．他自以为作案计划 |
| D．随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉 |
| A．为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。 |
| B．在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深情寄语当代青年，明确提出了新时代要继续发扬五四精神。 |
| C．部编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文突出经典性，注重文质兼美，兼顾时代性。 |
| D．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。 |
【知识点】 病句辨析与修改
二、综合性学习 添加题型下试题
(1)请你为“为了地球的明天，让我们选择低碳生活”主题宣传活动拟写一句公益广告语。（15字以内）
(2)小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花，以免造成环境污染。可父亲说：“爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花表示孝道。”如果你是小明，请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲。（50字以内，语言得体）
三、语言表达 添加题型下试题
拥有宽容才会有和谐。因为她让怒火熄灭，化解深沉的愁绪；她能让邪恶感化，散播美好的善意。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。
拥有
【知识点】 仿写、续写、补写句子解读
四、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】
虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！
【乙】
《论语》三章
①子曰：“
②子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《学而》）
③子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子日：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（《述而》）
注释：①弟：同“悌”。尊敬兄长。
【丙】
上欧阳内翰第一书（节选）①
［宋］苏洵
洵少年不学，生二十七岁，始知读书，从士君子游。年既已晚，而又不遂刻意厉行②，以古人自期，而视与己同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。其后困益甚，然后取古人之文而读之，始觉其出言用意，与己大异。由是尽烧曩时③所为文数百篇，取《论语》《孟子》、韩子及其他圣人、贤人之文，而兀然④端坐，终日以读之者，七八年矣。方其始也，入其中而惶然，博观于其外而骇然以惊。及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明，若人之言固当然者。
注释：①欧阳内翰：即欧阳修。当时他任翰林学士，身居朝廷要职。该文是苏给欧阳修的一封求见信。②刻意厉行：意思是锻炼意志，砥砺品行。③曩时：往时；以前。④兀然：茫然不动的样子。
7．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．不知其旨也 旨：味美 |
| B．以古人自期 以：因此 |
| C．皆不胜己 胜：超过 |
| D．及其久也 及：等到 |
| A．弟子入/则孝出/则弟谨/而信泛爱众/而亲仁行/有余力/则以学文 |
| B．弟子入/则孝出/则弟谨而信/泛爱众/而亲仁行/有余力/则以学文 |
| C．弟子/入则孝/出则弟/谨而信/泛爱众而亲仁/行有余力/则以学文 |
| D．弟子/入则孝出/则弟谨而信/泛爱众/而亲仁行/有余力/则以学文 |
| A．甲文的中心论点是“教学相长”，即“教”与“学”之间是相互促进的。 |
| B．乙文第②章，孔子从吃住、言行、交友、修身等方面阐释了君子好学的标准。 |
| C．丙文苏向欧阳修介绍了自己的读书经历，写得十分精炼概括，生动形象。 |
| D．三篇文本都论述了学习的重要性，告诫人们学习要循序渐进，要多读好文章。 |
（1）是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
（2）其后困益甚，然后取古人之文而读之，始觉其出言用意，与己大异。
五、诗歌鉴赏 添加题型下试题
送七兄①赴扬州帅幕
陆游
初报边烽照石头，旋闻胡马②集瓜州。
诸公③谁听刍荛④策，吾辈空怀畎亩忧。
急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流。
岂知⑤今日淮南路，乱絮飞花送客舟。
【注】①七兄：指陆游仲兄陆濬，行七。②胡马：指金兵。③公：指当时朝中的掌权者。④刍荛（ráo）：割草打柴的人，这里代指普通人。⑤岂知：怎么知道，形势变化出乎意料，金兵发生内，使一场更大的战祸得以弭息。
11．下列对诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
| A．诗的前六句追怀旧事，寄慨遥深；后两句既有送行之意，也有对金兵突然退却的难以置信，但又欣喜若狂。 |
| B．颔联上句诗人以“刍荛”自比，在表达抗敌复国的策略不能得到采纳的悲愤的同时，也流露了归隐山林之意。 |
| C．颈联通过描写与七兄登高望远“涕俱流”的细节，表明诗人心中对七兄的担忧和对国家的赤诚之心。 |
| D．尾联移情于景，诗人自己不忍与七兄分别，却不直接道出，而是将这种感情赋予多情的乱絮和飞花。 |
【知识点】 诗歌鉴赏
