你们好！

时光飞shì①（       ），新学期已经过半了，现在的你们正坐在考场里奋笔疾书。回想起前不久你们站在初中和小学的分qí②（       ）点上，看着金秋为自然镶上丰收的基色，带着点徘huái③（       ）踏进中学的大门。但我始终相信你们正在慢慢zhù④（       ）蓄能量，寻mì⑤（       ）最适合自己的成功之道。

在新开始的征程中，你们会进入如王籍在《入若耶溪》中描绘的“蝉噪林逾静，（1）      ”那样幽深的山林；会感受李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中所说的“我寄愁心与明月，（2）      ”那样对朋友无限担忧关心之情；也会穿越历史对岑参在《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊，（3）      ”和李益在《夜上受降城闻笛》中“（4）      ，一夜征人尽望乡”的忧国思乡之情感同身受；但是更多的一定还会乐于学习古圣贤的君子之道，正如《论语》中所描述的那样：“（5）      ，不成人之恶，小人反是”，不断形成良好的新旧交替，成就更好的自己，而王湾在《次北固山下》中的名句“（6）      ，江春入旧年”正是对此最好的写照。

在此，预祝你们能在书本中找到另一个完美的世界，犹如李白在《山中问答》中所展示的“（7）     ，（8）     ”那样桃花盛开、花瓣随波而去的迷人仙境；同时也慢慢做到如《论语·子张》中所说的那样“（9）      ，（10）     ”，在学习和做人方面坚定志向，恳切地发问求教，发展自我。

亲爱的同学，此刻你坐在考场，mò rán（     ）回首，顿觉时光倏忽宛如流水日夜不息，时间都到哪儿去了？你心间不由涌起《论语十二章》中孔子站在河边感叹的那句①“             ，             ”。

曾记否，入学之日，秋空高邈？菁菁校园，琅琅书声，伴你逐梦前行；语文花园，huā tuán jǐn cù（     ），让你流连忘返。徜徉在满径书香的你，邂逅不少咏秋的古诗词，它们的千姿百态，风格迥异令你沉醉：

有肃杀狂烈的秋天，就连雄心壮志的曹操东临碣石，面对沧海中涌起的巨浪时也会说② “             ，             ”；有凄楚伤感的秋天，马致远在《天净沙·秋思》这首小令中将秋天里十种平淡无奇的景物巧妙连缀，其中③“             ，             ”更是于无声中道尽游子的万千凄楚和无限愁思；刘禹锡一反前人悲秋情怀，他的秋天是明朗刚健的，一首《秋词》直抒胸臆，④“             ，             。             ，             。”读之让人豪情yóu rán ér shēng（     ）；还有那峨眉半轮秋月映平羌的空灵、古城秋风吹散马蹄声的辽远……

亲爱的同学，少年正是读书时！当我们行走在古代诗词的天地里，就能邂逅一份古典与优雅，当季节不停地liú zhuǎn（     ），在我们心中就会多一份人文之美，纵然冉冉时光留不住，愿你以梦为马，不负韶华。

我们生活在自然中，接受着自然慷慨的kuì（     ）赠。我们读《诗》《书》《论语》，吸收经典古籍的思想精髓（     ）。我们跟随古人的脚步，或观花听雨，神思xiá（     ）想；或吹笛抚琴，应和心灵，与天地相融；我们一路成长，领悟了努力的要诀，收获了真挚的友情。回望过去，我们经历挫折，不曾怯懦。展望未来，我们仍要向阳而行。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”拼搏奋斗始于梦想、成于实干，贵在一点一滴地积累，难在日复一日地坚持。在A（     ）（奔流不息/川流不息）的时间长河中，只要有不惧坎坷、不言放弃，用实际行动“追风赶月”地奋进，终会在阳光灿烂的日子里见到“平芜尽处”的“春山”。让我们激扬“气吞万里如虎”的雄风，踔厉奋发、不负韶（     ）华，为这一段征程写上属于你的璀璨华章……

[甲]于傍晚隔岸看山，只见山披斜晖，飞鸟投林《饮酒》（其五）中的诗句“             ，            ”。

[乙]学习中缺乏学友之间的交流切磋，就会导致学识浅薄、见闻不广。只有与学友共同学习，才能知其不善、取长补短、弥补缺憾，提升个人能力。

[丙]古诗词常借典故抒情，意蕴丰赡。在中学语文课本中，我们接触了“烂柯人”“燕然未勒”“射天狼”“八百里”等典故。

人生因阅读而精彩。三年以来，我们共读语文教材，同赏中外名著。在一个个经典中，我们jí       取能量，开阔视野，树立价值观。

蓦然回首，朗读莫怀戚的《散步》、史铁生的《秋天的怀念》和朱自清的《背影》，我们理解父母的不易，亲情的珍贵；诵读《论语》《生于忧患，死于安乐》和       （人名）的《孙权劝学》，我们领会学习的jué窍，生活的智慧；精读罗广斌、杨益言的《红岩》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》和埃德加·斯诺的《红星照耀中国》，我们感悟信仰的坚定，精神的成长……

阅读经典，有利于提升同学们的人生格局和读书习惯。经过一个个经典的阅读熏陶，大家拥有了源源不竭的精神养料。同学们，让我们       （成语）地读书学习！让语文教材、中外名著等经典为我们赋能前行！

我八岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到十三岁。早晚我到地里干活。白天我读孔夫子的《论语》和《四书》。我的国文教员是主张严格对待学生的。他态度粗暴严lì（     ），常常打学生。因为这个缘故，我十岁的时候曾经逃过学。但我又不敢回家，怕挨打，便朝县城的方向走去，以为县城就在一个山谷里。乱跑了三天之后，终于被我家里的人找到了。我这才知道我只是来回兜了几个圈子，走了那么久，离家才八里路。可是，我回到家里以后，想不到情形有点改善。我父亲比以前稍微体谅一些了，老师态度也比较温和一些。我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象。这次“罢课”胜利了。