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四川省德阳市第二中学校教育集团2023-2024学年九年级上学期期中联考语文试题(乙卷)
四川 九年级 期中 2023-12-03 54次 整体难度: 适中 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、选择题 添加题型下试题

选择题 | 较易(0.85)
名校
1. 下列加点字注音完全正确的一项是(       
A.灰(jìn)   (ruèn)   明修道(zhàn)   彬有礼(bīn)
B.哑(sī)   立(chù)   揉造作(jiāo)   偻提携(yǔ)
C.劫(lüè)   (jū)   缺土(xíng)   筹交错(gōng)
D.然(wǎng)   笑(cī)   明变化(huǐ)   间不容(fà)
2023-12-03更新 | 54次组卷 | 1卷引用:四川省德阳市第二中学校教育集团2023-2024学年九年级上学期期中联考语文试题(乙卷)
选择题 | 较易(0.85)
名校
2. 下列词语书写有误的一项是(       
A.摇曳   贸然   郑重其事   言不及义B.旁骛   脏物   歇斯底里   与日具增
C.亵渎   褴褛   辛苦恣睢   置之不理D.赦免   撩逗   鸠占鹊巢   雾凇沆砀
2023-12-03更新 | 42次组卷 | 1卷引用:四川省德阳市第二中学校教育集团2023-2024学年九年级上学期期中联考语文试题(乙卷)
选择题 | 较易(0.85)
名校
3. 下面语段中加点成语使用有误的一项是(     

墙上的宝剑已褪去富丽堂皇的光彩。但他却久久凝望,思绪又回到了金戈铁马的战场:马嘶声、战鼓声震耳欲聋,冲锋的号角吹响,战士们义无反顾地冲向敌阵,不为丰功伟业,只求无愧于心。

A.富丽堂皇B.金戈铁马C.震耳欲聋D.丰功伟绩
选择题 | 适中(0.65)
名校
4. 下列句子中没有语病的一项是(       
A.德阳在做好疫情防控的前提下,鼓励开展夜间消费活动,以此推动经济的增长和复苏。
B.成渝两地联合举办的“爱成都·迎大运”绿道跑步活动,吸引了大约一万左右市民参加。
C.北京冬奥会开幕式上,二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致。
D.在市民的共同努力下,通过有效的工作和广泛的宣传,使我市中心城区的卫生状况得到了根本性的改变。
2023-12-03更新 | 81次组卷 | 1卷引用:四川省德阳市第二中学校教育集团2023-2024学年九年级上学期期中联考语文试题(乙卷)
选择题 | 适中(0.65)
名校
5. 填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(     

碑身东西两侧上部,刻着以红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹,         。小碑座的四周,                                  。碑顶是民族传统的建筑形式,是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神。


①象征着先烈们的革命精神万年长存
②雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈
③这些花朵象征着品质高贵、纯洁
④表示全国人民对英雄们的永远怀念和敬仰
A.③②①④B.①②③④C.②③①④D.④③②①

二、语言表达 添加题型下试题

语言表达 | 较易(0.85)
名校
6. 阅读下面的材料,用一句话概括材料的主要内容,不超过15个字。

中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长。《尚书·尧典》中说“协和万邦”,《易经·乾卦》中有“保合太和”。早在秦汉之际,天人合一、天下大一统的观念已成为时代的主旋律,在宋明之时,“和”的理念向社会政治、伦理、宗教、艺术等领域渗透更深。“和”字经过三千多年演化,其文化内涵十分丰富:和谐、协调,协调统一谓之“和”;顺和、平和,不刚不柔谓之“和”;和蔼、和气,即性情温和,待人谦和;调和,原意是指调和音乐或调和味道,后人把“调和”引申为化解一切矛盾的方式;和解、和平,所谓“和解”是指结束一切纷争甚至战争。

三、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读 | 适中(0.65)
名校
阅读下面文段,完成下面各小题。

拼搏是最美的人生状态

①“落地的一瞬间,特别有成就感。”……北京冬奥会上,中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪赛场,挥洒汗水、奋力拼搏,不断突破自我,用一股初生牛犊不怕虎的猛劲展现中国青年的青春力量,取得了令人骄傲的成绩。小将们不惧强手敢打敢拼的精神告诉我们:拼搏是最美的人生状态。

②干事创业,成功背后必定是超越常人的艰辛努力。从科学家的发明创造到运动员的摘金夺银,从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉献,都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。神舟十三号航天员乘组举世瞩目,背后是日复一日的苦练;短道速滑运动员赢得比赛,为国争光,背后是奋勇争先的搏击。事业有成者的经历表明,一切收获都源自辛勤耕耘,不懈奋斗。

③奋力拼搏方能实现可贵的自我超越,反复淬火才能百炼成钢。这种超越,是一种不惧挑战的勇毅,可谓“越是艰险越向前”;是一种战胜自我的奋起,可谓“不用扬鞭自奋蹄”;是一种不甘平庸的行进,可谓“苟日新,日日新,又日新”。正如歌曲《超越》所唱:超越所有的定义,超越伟大的干凡,超越自己。

④努力奋斗者,体现着永不言弃、百折不挠的意志力。这种力量源自信念,离不开“自信人生二百年,会当水击三千里”的勇气;责在恒久,离不开“咬定青山不放松”的专注;难在坚持,离不开“千磨万击还坚劲”的顽强。从屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖,到南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙,再到黄大发率众在绝壁凿出“生命渠”……令人感佩的传奇故事不胜枚举,同时昭示我们:事业的成功,总是孕育在奋力搏击、敢于胜利的征途上。

⑤对于奋斗者而言,春天是播种的季节,有“春华”才有“秋实”。让我们踔厉奋发、笃行不息,努力拼搏,不负历史,不负韶华,在新征程上续写新的璀璨华章。

7.下列不属于选文所阐述的观点的一项是(       
A.每一次拼搏都在蓄积力量,不可轻言放弃。
B.一切收获都源自辛勤的耕耘和不懈的奋斗。
C.拼搏的人生需要每个人不断超越自我的历练。
D.奋斗者应珍惜时光,不负韶华,不负使命。
8.对选文理解和分析有误的一项是(       
A.选文的中心论点是“拼搏是最美的人生状态”,全文采用了总分总的结构。
B.选文从“拼搏需要超越常人的努力”“拼搏需要超越自我的淬炼”“拼搏彰显坚韧不拔的意志”三个方面论证了中心论点。
C.选文第③段划线句子运用了举例论证的方法,具体充分的论证了“拼搏需要超越自我的淬炼”这一分论点。
D.无数事业有成者的事例告诉我们,成功源自勤奋、拼搏。
9.下列不能作为本文论据的一项是(       
A.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
B.敦煌女儿樊锦诗在漫天黄沙的敦煌坚守40年,一生守护“飞天”。
C.燃灯校长张桂梅带病坚守三尺讲台,点亮了万千乡村女孩的梦想。
D.追风赴月莫停留,平芜尽处是春山。
共计 平均难度:一般