甘肃省定西市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题
甘肃
八年级
期末
2024-01-10
226次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
①2023年“3·15”晚会聚焦“用诚信之光照亮消费信心”的主题,就是要立足于高质量发展这个首要任务,倡导诚信经营、遵纪守法、公平竞争、有序发展的价值信念,让消费者对富有诚信的经营永葆炽热之心。“诚信之光”来自政府主管部门坚守责任、公正监管、严格执法,来自市场主体恪守正道、公平交易、以诚相待。
(选自《法治日报》2023年3月15日,有删改)
“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一。在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要;②在现代社会,诚信是公民的第二张身份证。一个人,若让“诚信”qiǎo rán离开,有再大的建树也只能令人shēn wù tòng jí。无论古今,诚信都应该成为个人必有的精神品质。只有懂得诚信的人,才能感受到生活的美好( )只有恪守诚信的人,才能领略到生活的乐趣……让我们伸出双手,以信为凭,携手前进。
(1)根据拼音,在田字格中写出词语。qiǎo rán shēn wù tòng jí
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(2)给加点词选择正确的义项。(只填序号)
【炽热】chì rè形①温度高;极热:~的阳光。②形容感情非常热烈:~的情感。 (《现代汉语词典》第7版) |
【乙】那个炉子即使把它烧到
(3)下列说法不正确的一项是( )
A.画线句①中“聚焦”“任务”“对”分别是动词、名词、介词。 |
B.“遵纪守法”“立身之本”“伸出双手”三个短语的类型各不相同。 |
C.画线句②的主干是“在现代社会是身份证”。 |
D.语段括号里应该填入的标点符号是分号。 |
二、字词书写 添加题型下试题
三、选择题 添加题型下试题
四、基础知识综合 添加题型下试题
诚信是维护社会稳定和谐的基础。______。因此,把“信”装在心里,从身边的小事做起,诚信待人、诚信做事,用诚信浇灌出人生最美丽。
(1)把下面句子填入语段横线处,排列最恰当的一项是( )①毫无疑问,所有人都会生活在欺骗与被欺骗的痛苦旋涡中,
②如果人人诚实守信,那么人与人之间就能和谐共处,社会也会更加稳定有序。
③相反,如果人人不讲诚信,那会如何?
④真善美反而成为别有用心之人捞取利益的工具,人情的冷漠与社会的堕落将是社会的常态。
A.②④①③ | B.①③②④ | C.②③①④ | D.①②④③ |
(2)画横线的句子有语病,请写出修改意见。
五、语言表达 添加题型下试题
六、名句名篇默写 添加题型下试题
“信”不仅是指诚信,更是指对自身信仰的承诺和实践。正如曹操,有着“老骥伏枥,志在千里;①
【知识点】 名句名篇默写
七、语言表达 添加题型下试题
八、现代文阅读 添加题型下试题
开轩面场圃
李 晃
①早稻开花,晚稻出穗,老屋门前的九担谷田舒展着柔软的身子。远远地,我已察觉出它的欣喜与欢快,心想:“切莫得意过了头,小心强风闪了你的蛮腰。”
②满山青翠,满园碧绿。在儿时的高山垄,早起的母亲遇见了早起的飞鸟。于叽叽喳喳的鸟鸣声中劳作,母亲总觉得幸福。
③我家菜园呈小坡状,一头紧靠禾坪,另一头挨着后山。在日复一日的岁月里,后山总是以一种慈祥的目光,与菜园对视着。春去秋来,我想告诉菜园和后山它们有多默契多般配,告诉它们高山垄的时光有多静好。我这样琢磨的时候,母亲正打开菜园的篱笆门,手里拎着一篮子青菜。
④做篱笆用的竹条,便来自身旁日夜守护菜园的后山。春笋年年出,楠竹遍地生。山上山下,屋前屋后,楠竹修长了,结实了,成箕成篮,成箩成筐,刚好派上大用场。
⑤为了防止家禽们特别是鸡进入菜园里搞破坏,在园子不挨山坡的一侧围上竹篱笆是非常有必要的。母亲与父亲商量着说,马上就要播种了,制几扇篱笆吧。
⑥父亲点头,算是答应。他回屋取了锯子、柴刀,转身径直走向后山。过了一会儿,好几根去了枝条的楠竹便应声倒在了屋前禾坪里。父亲估摸着尺寸,麻利地将竹子锯断,再一截一截地劈开,再把它们劈成一二指宽的竹条,然后编起篱笆来。
⑦我向来钦佩劳动人民的智慧。篱笆的横向三排竹条韧劲十足,组成一个平行牢靠的框架;竖排的竹条依次紧挨着,前一条两头下压,后一条两头朝上,如此交替编入,棱角分明,线条流畅,好生团结、结实。要做好篱笆接口处的竹桩,须把楠竹靠近地面一端竹苑的部分削成侧锋的尖形,用力打进地里,这样做出来的竹桩稳固、经磨、耐腐。
⑧菜园是一个神圣的存在。母亲弓着背、弯着腰,手握锄头,小心翼翼地,将那些被掩在泥土里的生命唤醒。一株株睡眼蒙眬的菜苗破土而出,它们沿着与大地垂直的方向,站稳了身子,伸长了脖子,尽情吸收大自然的阳光雨露。
⑨与菜园同样神圣的,便是稻田了,老屋门前就有。一大片一大片肥沃的良田,分属于不同人家。稻田与人一样,脾气秉性不同,处世方式不同,每季的收成自然也就各异。
⑩记忆深处,我还是喜欢九担谷田。九担谷田离老屋最近。在窗前,在堂屋门槛边,在禾坪、菜园里,我都能闻见九担谷田的稻花清香。稻花稻穗,那是乡亲们的希望。
⑪“双抢”来临,家家户户与时间赛跑,我们小孩子也参与其中。我们在田野里来回奔跑,将一束束盘整齐的禾把迅速递到大人们手中。打谷机机声隆隆,大人们费力地踩着踏板。稻谷顺着滚子跳跃,兴奋无比。玩累了,它们便一粒一粒落进户桶。田野上、田埂边,到处铺满了金黄的稻子,到处萦绕着丰收的喜悦。
⑫禾坪里,一床床田封(老家一种用来晒稻谷的竹制垫子)早已就位。大人们把一担担稻谷从田里挑回来,一侧身就把稻谷“噗嗤”倒在田封上。竹耙子“张牙舞爪”,将带着草木清香的稻谷耙开、铺匀。火辣辣的太阳当空,母亲得戴上斗笠,半小时手动翻一次,让稻谷晒得足够均匀。
⑬当随手抓起一把谷子,能咬得“咯嘣”响时,稻谷就能过风车了。稻谷过了风车,基本就能入仓了。大人们把稻谷装袋打包好后,稻谷包就变得鼓鼓的、沉沉的了,而后被一袋袋扛回家,存放在二楼仓库。那便是一家老小的口粮。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”(李绅《悯农》)对于每一粒粮食,父母亲都倾注了全部精力和汗水,一如对待我们。那也是他们的牵挂。
⑭多年以后,我们走出了高山垄,离开了生养我们的故土。但父母亲还在菜园里劳作,还在稻田里忙碌。青山寂寂,炊烟袅袅。老屋沉默不语,三五小孩在墙根下嬉戏。
⑮时光如水,我在未来的今日抬起头,看见天空高远,看见庄稼拔节,看见庭院安详。“开轩面场圃,把酒话桑麻。”(孟浩然《过故人庄》)菜园、篱笆、稻田、禾坪,就像一枚枚充满乡土气息的针,把儿时的记忆缝在一起,串成一本永远读不完的书。
8.通读全文,简要概括作者主要回忆了儿时的哪些场景。9.请结合上下文语境,根据括号内的要求,赏析下面句子。
(1)一株株睡眼蒙眬的菜苗破土而出,它们沿着与大地垂直的方向,站稳了身子,伸长了脖子,尽情吸收大自然的阳光雨露。(从修辞的角度赏析句子的妙处)(2 分)
(2)大人们把稻谷装袋打包好后,稻谷包就变得
10.从全文看,文章以“开轩面场圃”为题有何作用?
11.阅读课上,语文老师向大家展示了这篇文章,同学们就文章主旨和所含情感展开了探究。请你参与。
小语:读完这篇文章,我感觉有浓浓的乡情扑面而来,让人觉得亲切而又温馨。你感觉到了吗?
小文:感觉到了。因为这篇文章的作者通过回忆儿时在菜园、稻田和禾坪中见到的生活场景,表达了(1)
你:不仅如此,我们从文章第⑤~⑦段中可以看出,这篇文章还体现了作者(2)
【知识点】 散文
科技施“魔法”废弃塑料变成宝
刘福来
①小到一根吸管,大到一辆汽车,塑料制品已融入人类生活的方方面面。截至2022年,全球共生产了近100亿吨塑料,只有大约10%被回收,剩余的则有的被焚烧,有的被丢弃在垃圾填埋场或自然环境中。
②塑料本身具有很强的化学惰性,在自然条件下需要至少数百年才能完全降解,因此被丢弃的塑料会在自然环境中不断积累,进而对人类健康和生态环境造成威胁。传统的塑料填埋方法占用大量土地资源,造成严重的资源浪费,并对土壤、水资源、大气等造成二次污染。全球每年有一千万吨的废弃塑料流入大海,给海洋生物造成了致命威胁。此外,塑料制品工业生产全生命周期消耗石油占全球石油总量的8%,到2050年,塑料制造业预计消耗全球约20%的石油资源,大量的废弃塑料也会造成资源的极大浪费。因此,塑料的回收利用迫在眉睫。
③目前,废弃塑料的回收主要依赖于物理回收,但是物理回收存在处理的塑料种类有限、处理不彻底、利用率低和附加值低等不足之处,同时受技术条件限制,再生塑料品质劣化,只能降级使用,最终仍将被丢弃,这种方式被称为降级回收。相比之下,化学回收法则在化学或生物酶催化剂的作用下进行断链反应,将废弃塑料聚合物解聚为单体,这些单体小分子既可用作制备其他化学品的原料,又可以重新聚合为塑料,为废弃塑料循环利用提供了开创性的解决方案。但是目前的化学回收以热催化为主,通常需要消耗大量的热能,造成严重的碳排放,同时会释放多种有毒有害气体。因此,人类迫切需要新型的、可持续的废弃塑料化学回收策略。
④近来,电化学催化技术逐渐成为纳米材料和能源化学领域的研究热点。相比于传统热催化方法,电催化具有以下特点:(1)活性物种可以在电极上通过得失电子原位生成,不需要额外加入氧化还原试剂;(2)反应可在常温常压下进行,条件温和,对设备要求低,催化剂易回收;(3)调节电极电位即可控制产物选择性和反应速率,同时减少或避免副反应的发生;(4)电能可由太阳能、水能、风能、潮汐能等绿色可再生能源转化而得,符合可持续发展的理念。因此,以可再生电能驱动的电催化重整技术是实现废弃塑料高值化利用的理想方案之一。
⑤中国科学院理化技术研究所的科研人员提出电催化废弃塑料升级再造策略。以聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)为例,通过电重整技术,以水为媒介,PET可以被转化升级为高附加值的乙醇酸和高纯氢气,为废弃PET塑料的可持续高值化利用提供了一条新的途径。
⑥在我国,推动实现绿色可持续发展、促进循环经济发展已成为“十四五”期间产业政策的主线,废弃塑料回收再生符合绿色低碳和循环经济的要求。我们相信在不远的将来,随着技术革新,废弃塑料回收即将成为新“财富”,多角度、经济高效的塑料升级回收技术也将迎来更广阔的发展机会。
12.你的同桌在给本文做批注的过程中,有几处疑惑的地方,请你将批注内容补充完整。科技施“魔法”废弃塑料变成宝 文章主题:生态环保 文章的说明结构:(1) 文章的说明顺序:(2) |
13.下列对文章的理解分析,不正确的一项是( )
A.塑料本身具有很强的化学惰性,在自然条件下完全降解所需时间很长,因此会对人类健康和生态环境造成威胁。 |
B.废弃塑料用物理回收法进行处理,存在处理的塑料种类有限、处理不彻底、利用率低和附加值低等不足之处。 |
C.化学回收相对物理回收效果更好,暂时未出现任何弊端,可以为废弃塑料循环利用提供开创性的解决方案。 |
D.通过电重整技术,以水为媒介,PET可以被转化升级为高附加值的乙醇酸和高纯氢气。 |
此外,塑料制品工业生产全生命周期消耗石油占全球石油总量的8%,到2050年,塑料制造业预计消耗全球约20%的石油资源,大量的废弃塑料也会造成资源的极大浪费。
15.塑料在自然环境中不断积累,对人类健康和生态环境都造成了危害。请结合生活经验,针对塑料污染问题提出两条具体可行的措施。
【知识点】 说明文
九、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家
【乙】上①问侍臣:“创业与守成②
(选自《资治通鉴·唐纪》)
【注释】①上:唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态,指建立唐朝之前。④忽:不注意,不重视。
16.解释下列加点词。
(1)
(3)创业与守成
17.翻译下列句子。
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
(2)然创业之难,既已往矣。
18.请回答问题。
(1)【甲】文开篇列举了六位名人,他们有什么共同点?
(2)【乙】文中的唐太宗的治国思想是什么?请简要分析。
【知识点】 议论说理类
十、诗歌鉴赏 添加题型下试题
【甲】
使至塞上
王 维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
【乙】塞下曲(其一)
李 白
五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰【注释】。
【注释】楼兰:这里泛指侵扰西北边境的敌人。赏析上面两首诗,完成对话。
小文:边塞诗自唐代兴盛以来,写者众多,题材丰富,蔚为大观。这些诗歌,有的抒发杀敌报国的壮志,有的传递思乡思亲的心声,有的揭示战争的残酷……
小逸:【甲】诗是王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的诗,他看似身负慰问之任,实则是被排挤出朝廷。王维借“
小文:是的。但李白却是豪迈之人,他在【乙】诗的尾联中借“斩楼兰”的典故,直抒胸臆,表达了自己
小逸:这两首诗不但在感情上不同,而且在描写塞外的景物上也各有特色。王维在【甲】诗中着眼“大漠”“长河”等景象,写出了塞上景色
十一、名著阅读 添加题型下试题
十二、语言表达 添加题型下试题
十三、作文 添加题型下试题
学习成绩终于有了一些进步,心中有点儿小欢喜;参加了学校里自己很喜欢的一个社团,心中有点儿小欢喜;远在外地打工的父母突然回家了,心中有点儿小欢喜……生活中的小欢喜,就这样让我们快乐着、憧憬着。
请以“心中那点儿小欢喜”为题目完成作文。
要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁,不少于600字;④不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、校名、地名,请用××代替。
【知识点】 全命题作文
要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁,不少于600字;④不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、校名、地名,请用××代替。
【知识点】 材料作文
试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1 | 0.65 | 短语的结构 词义辨析 单句的成分 标点符号 词类(词性) 根据拼音写汉字 | |
4 | 0.65 | 病句辨析与修改 衔接与排序 | |
二、字词书写 | |||
2 | 0.65 | 汉字临摹 | |
三、选择题 | |||
3 | 0.85 | 图文转换 文化常识综合 | |
四、语言表达 | |||
5 | 0.65 | 劝说词 | |
7 | 0.65 | 开场白/结束语 | |
22 | 0.65 | 通知 | |
五、名句名篇默写 | |||
6 | 0.85 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
六、现代文阅读 | |||
8-11 | 0.65 | 散文 | |
12-15 | 0.65 | 说明文 | |
七、文言文阅读 | |||
16-18 | 0.65 | 议论说理类 | 对比阅读 |
八、诗歌鉴赏 | |||
19 | 0.65 | 诗歌鉴赏 内容理解 情感主旨 | |
九、名著阅读 | |||
20 | 0.94 | 埃德加·斯诺 《红星照耀中国》 | |
21 | 0.65 | 名著导读 法布尔 《昆虫记》 | |
十、作文 | |||
23 | 0.65 | 全命题作文 | |
24 | 0.65 | 材料作文 |