广东省汕头市澄海区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
广东
七年级
期末
2024-02-06
33次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
广东省汕头市澄海区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
广东
七年级
期末
2024-02-06
33次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、名句名篇默写 添加题型下试题
名句名篇默写-情景默写
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容易(0.94)
1. 下面是古文组的学习感悟，请补写出空缺部分。
（1）雨寄诗情。李商隐用连绵秋雨抒写思念亲人的凄苦：“君问归期未有期，_____________ ”；“_______________ ，铁马冰河入梦来”，冬夜风雨寄托陆游忧国忧民的悲壮。
（2）景寓愁情。“乡书何处达？________ ”，北归的大雁寄托绵绵不绝的游子之思；“_______ ，闻道龙标过五溪”，飘零的杨花寄寓李白对友人的忧思之情；“夕阳西下，___________ ”，落日的余晖触发了浓重悲哀的羁旅之意；“_____________ ，一夜征人尽望乡”，陡然的笛声蔓延成凄凉幽怨的征夫之泪；“正是江南好风景，___________ ”，道出了身在乱世“同是天涯沦落人”的感慨。
（3）富含哲思。在《诫子书》中，有一句话富含哲理，包含着对作者对儿子的教诲与期望，如今这句话常常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这句话是“___________ ，___________ ”；《次北固山下》一诗中道出新旧交替的生活哲理的名句是：“____________ ，江春入旧年”。
（1）雨寄诗情。李商隐用连绵秋雨抒写思念亲人的凄苦：“君问归期未有期，
（2）景寓愁情。“乡书何处达？
（3）富含哲思。在《诫子书》中，有一句话富含哲理，包含着对作者对儿子的教诲与期望，如今这句话常常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这句话是“
【知识点】 名句名篇默写
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二、基础知识综合 添加题型下试题
基础知识综合
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适中(0.65)
2. 下面是美文组的阅读感受，请帮忙解决问题。
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
(2)文中画横线句子有语病，下面修改正确 的一项是（ ）
经典作品以其丰富的内容和独特的形式，伴随我们成长。一路走一路采撷，在七年级课文中，我们感动于身患重病仍不离不弃照顾双腿tān huàn ① 的儿子的母亲；认识了对技术jīng yì qiú jīng ② 、以身殉职的白求恩；走访了从不zhāng yáng ③ 、不计酬劳、慷慨无私的牧羊人；零距离地接触了正在安慰惊慌失措的孩子的父亲……他们从不同方面向我们诠释了人生的意义和价值。我们还学会借助想象的翅膀——目睹狡猾的骗子和爱xuàn yào ④ 新衣的皇帝，闲游繁华的天街，见识神通广大的女娲，了解杞人忧天的寓意……经典作品，不仅让我们懂得了要慈悲待人的道理，而且增长了意识。
(1)根据拼音写出相应的汉字。①
(2)文中画横线句子有语病，下面修改
| A．经典作品，不仅让我们懂得了要慈悲待人的道理，而且增长了见识。 |
| B．经典作品，不仅让我们增长了意识，而且懂得了要慈悲待人的道理。 |
| C．经典作品，不仅让我们增长了见识，而且懂得了要慈悲待人的道理。 |
| D．经典作品，不仅让我们增长了意识，还懂得了要慈悲待人的道理。 |
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三、选择题 添加题型下试题
选择题
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适中(0.65)
3. 美文组的同学收到来稿，请你帮忙找出加点词使用不恰当 的一句（ ）
赏雨，是一种享受。①朱自清的春雨缠绵细腻，让群山朗润，让人们精神
| A．第①句 | B．第②句 | C．第③句 | D．第④句 |
【知识点】 词语
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四、名著阅读 添加题型下试题
名著阅读
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适中(0.65)
4. 下面是名著组要完成的任务，请帮助解决问题。
(1)学校要开展“经典名著伴我成长”的阅读活动，请你帮助名著组的同学设计两种活动形式。示例：举办“我与名著的故事”交流会。
①__________ ；②__________ 。
(2)班级为《西游记》阅读活动开辟了“留言板”专栏，名著组的小A同学留言如下，小B同学也想仿照小A的留言，请你帮助小B完成留言。
小A：悟空桀骜不驯行侠仗义终成斗战胜佛；
小B：八戒__________ 。
(3)名著组的小C同学对“大闹天宫”这一故事颇感兴趣，想了解与之相关的完整情节，根据作品目录，你会推荐他精读哪五回？
答：第__________ 回至第___________ 回（填序号）
(4)《朝花夕拾》中，鲁迅写了自己的两位老师——寿镜吾先生和藤野先生；《西游记》中，孙悟空也有两位老师——菩提祖师和唐僧。在“我心目中的好老师”评选活动中，你觉得这四位老师，哪位入选最为合适？请结合名著具体内容，说明你的选择和理由。
(1)学校要开展“经典名著伴我成长”的阅读活动，请你帮助名著组的同学设计两种活动形式。示例：举办“我与名著的故事”交流会。
①
(2)班级为《西游记》阅读活动开辟了“留言板”专栏，名著组的小A同学留言如下，小B同学也想仿照小A的留言，请你帮助小B完成留言。
小A：悟空桀骜不驯行侠仗义终成斗战胜佛；
小B：八戒
(3)名著组的小C同学对“大闹天宫”这一故事颇感兴趣，想了解与之相关的完整情节，根据作品目录，你会推荐他精读哪五回？
| 第一回：灵根育孕源流出 心性修持大道生 第二回：悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神 第三回：四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名 第四回：官封弼马心何足 名注齐天意未宁 第五回：乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第六回：观音赴会问原因 小圣施威降大圣 第七回：八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第八回：我佛造经传极乐 观音奉旨上长安 …… |
(4)《朝花夕拾》中，鲁迅写了自己的两位老师——寿镜吾先生和藤野先生；《西游记》中，孙悟空也有两位老师——菩提祖师和唐僧。在“我心目中的好老师”评选活动中，你觉得这四位老师，哪位入选最为合适？请结合名著具体内容，说明你的选择和理由。
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