九年级下册第六单元(B卷能力提升练)
全国
九年级
单元测试
2024-03-27
54次
整体难度:
适中
考查范围:
阅读与鉴赏、基础知识积累与运用、写作
一、翻译 添加题型下试题
(1)
(2)皆次
(3)
(4)为天下
(5)之
(6)将军身被坚执
【知识点】 文言实词
二、填空题 添加题型下试题
(1)肉食者
(3)弗敢
(5)
【知识点】 文言实词
三、翻译 添加题型下试题
(1)邹忌
(2)
(3)
(4)王之
(5)
(6)吾妻之
(7)群臣吏民能
【知识点】 文言实词
(1)此诚危急存亡之
(2)诚宜
(3)引喻失
(4)不宜
(5)
(6)未尝不叹息
(7)先帝不以臣
(8)
(9)由是
【知识点】 文言实词
四、名句名篇默写 添加题型下试题
【知识点】 名句名篇默写
【知识点】 名句名篇默写
【知识点】 名句名篇默写
【知识点】 名句名篇默写
【知识点】 名句名篇默写
五、填空题 添加题型下试题
【知识点】 名句名篇默写
六、名句名篇默写 添加题型下试题
【知识点】 名句名篇默写
【知识点】 名句名篇默写
七、基础知识综合 添加题型下试题
你从来没有嫉妒过,是不是,爱小姐?当然没有。我不必问你了,因为你从来没有恋爱过。还没有体会过这两种感情。你的灵魂正在沉睡,只有使它震惊才能将它唤醒,你认为一切生活,就像你的青春悄然逝去一样,也都是静静地流走的。你闭着眼睛,塞住了耳朵,随波逐流,你既没有看到不远的地方涨了潮的河床上礁石林立、也没有听到浪涛在礁石底部翻腾,但我告诉你,你仔细听着-某一天你会来到河道中岩石lín峋的关隘,这里,你整个生命的河流会被撞得粉碎,成了漩涡和骚动,泡沫和喧哗,你不是在岩石尖上冲得粉身碎骨,就是被某些大浪掀起来,汇入更平静的河流,就像我现在一样。我喜欢今天这样的日子,喜欢铁灰色的天空,喜欢严寒中庄严肃穆的世界,喜欢桑菲尔德,喜欢它的古色古香,它的旷远幽静,它乌鸦栖息的老树和荆jí,它灰色的正面,它映出灰色苍穹的一排排黛色窗户……
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2)文中“唤醒”的词性是 词;“礁石林立”的短语类型是 短语。
(3)“随波逐流”中“随”的意思是( )
A.跟从 | B.由 | C.顺便 | D.像 |
(4)以上文段选自小说《简·爱》,作者是
八、诗歌鉴赏 添加题型下试题
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!
己亥岁
曹松
泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。
15.“峰恋如聚,波涛如怒”用词精妙,请从炼字的角度,说说妙在何处。16.这两首诗词表达的思想感情有什么相同之处?
【知识点】 诗歌鉴赏
九、文言文阅读 添加题型下试题
(节选自《资治通鉴》)
【注释】①魏文侯:战国时魏国国君,名叫魏斯。②乐羊:人名。③中山:中山国,战国时的一个小国。④击:魏击,魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。
17.用“/”给下面的文字断句。(画二处)
魏文侯使乐羊伐中山克之以封其子击。
18.用现代汉语翻译下面的句子。
向者任座之言直,臣是以知之。
19.邹忌和翟璜都是规劝自己的国君除弊,试说一说两人规劝方式的
【知识点】 司马迁(前145-前90) 历史事件类
【甲】
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理。天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
先主曰:“善!”于是与亮情好日密。
(选自《隆中对》)
【乙】
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(选自《出师表》)
20.解释下列句子中加着重号的词语。(1)
(2)庶竭
21.下列句子中加着重号的词语用法不同的两项是( )
A.将军身率益州 |
B. |
C.还 |
D.则名微 |
(1)非惟天时,抑亦人谋也。
(2)故临崩寄臣以大事也。
23.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,请用简洁的语言概括【甲】段中 “天下计”的内容?【乙】段中哪句话最能体现“老臣心”?
24.“以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子。结合选段内容,说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。
【知识点】 治国谋略类
十、作文 添加题型下试题
材料一:有个人想成功,但总是碰壁。父亲是位老船员,意味深长地对儿子说“要想有船来,就必须修建好自己的码头。"儿子深思良久。之后,他静下心来,好好读书,终有所成。
材料二:任正非表示:多年来深厚的技术积淀和未雨绸缪的战略部署,让我们有了应对虚灼“强风暴”打击的底气;踏踏实实在各方面做好研究,我们才能在这个世界上站住脚。
这两则材料引发了你怎样的思考?清以“做好自己”为话题,联系生活,写一篇文章。
要求:
①题目自拟,文体自选。
②可以记叙经历,可以抒写感情,也可以发表议。
③不少于600字,若写诗歌,不少于15行。
试卷分析
试卷题型(共 18题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、翻译 | |||
1 | 0.65 | 文言实词 | |
3 | 0.65 | 文言实词 | |
4 | 0.65 | 文言实词 | |
二、填空题 | |||
2 | 0.85 | 文言实词 | |
11 | 0.94 | 名句名篇默写 | |
三、名句名篇默写 | |||
5 | 0.94 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
6 | 0.65 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
7 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
8 | 0.65 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
9 | 0.65 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
10 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
12 | 0.65 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
13 | 0.65 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
四、基础知识综合 | |||
14 | 0.65 | 短语的结构 文学常识综合 词类(词性) 注音 根据拼音写汉字 字义 | |
五、诗歌鉴赏 | |||
15-16 | 0.65 | 诗歌鉴赏 | |
六、文言文阅读 | |||
17-19 | 0.65 | 司马迁(前145-前90) 历史事件类 | 课外阅读 |
20-24 | 0.15 | 治国谋略类 | 课外阅读 |
七、作文 | |||
25 | 0.4 | 成长与人生 道德与社会 哲理与生活 |