重庆市南岸区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题
重庆
九年级
期末
2024-04-15
48次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
打开九上语文课本，①我们可以欣赏秀丽风光，领悟人生哲理。读到《岳阳楼记》中的“岸芷汀兰，郁郁青青”，我们会想起那鲜
鲜
2．文段“[ ]”中的词语使用
| A．相得益彰 | B．红装素裹 | C．心无旁骛 | D．轻而易举 |
| A．第①句 | B．第②句 | C．第③句 | D．第④句 |
二、语言表达 添加题型下试题
备选事物：①秋风与野菊 ②腊梅与雪花 ③溪水与柳枝
示例：稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。他们经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。
【知识点】 仿写、续写、补写句子解读
三、名著阅读 添加题型下试题
(1)《水浒传》在情节上，善于设置悬念和巧合。请你从下列回目中任选一个故事，分析其悬念或者巧合是如何设置的？
| 章回 | 目录 |
| （1）第十回 | 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场 |
| （2）第十六回 | 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 |
| （3）第二十八回 | 武松威镇安平寨 施恩义夺快活林 |
(2)你班要开展《艾青诗选》的专题研究，请你根据下面三首诗歌的内容，确定一个研究专题，并说明理由。
A《北方》 B《雪落在中国的大地上》 C《我爱这土地》
【知识点】 名著导读
四、名句名篇默写 添加题型下试题
简简单单的数量词，在古诗中却表达出丰富的意蕴。苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中巧用数量词，以“①
【知识点】 名句名篇默写
五、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
……
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】刘表长子琦，亦深器亮。表受后妻之言，爱少子琮，不悦于琦。琦每欲与亮谋自安之术，亮辄①拒塞，未与处画。琦乃将亮游观后园，共上高楼，饮宴之间，令人去梯，因谓亮曰：“今日上不至天，下不至地，言出子口，入于吾耳，可以言不？”亮答曰：“君不见申生②在内而危，重耳在外而安乎？”琦意感悟，阴③规出计。会黄祖④死，得出，遂为江夏太守。
（节选自《三国志·诸葛亮传》）
[注]①辄，一直、经常。②申生、重耳，晋献公之子。骊姬之乱，重耳被迫流亡国外，得以保全。太子申生留国都，被骊姬陷害，自缢而亡。③阴，暗中。④黄祖，人名，江夏太守。7．下列加点词语意思相同的一项是（ ）
| A．诚 |
| B．以 |
| C．阴 |
| D． |
（1）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
（2）琦乃将亮游观后园，共上高楼。
9．下列对【甲】【乙】两文的理解与分析，
| A．【甲】文符合“表”用语谦卑，不失臣子身份的特点，同时又循循善诱、不卑不亢，情真意切。 |
| B．【甲】文以追念先帝功业领起，继而分析形势，阐明道理，寓情于叙，融描写、抒情、议论为一体。 |
| C．【乙】文诸葛亮多次婉拒替刘琦谋划自安之术，原因之一是不便介入刘表一家的家事。 |
| D．无论上表劝谏刘禅还是为刘琦谋划，诸葛亮都是从他们的现实情况出发，提出建议。 |
