福建省福州市第十一中学2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试题
福建
七年级
期中
2024-04-29
94次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,
(2)
(3)脱我战时袍,著我旧时裳。
(4)
(5)此夜曲中闻折柳,
(6)《木兰诗》中,概述战争惨烈而且时间很长的诗句是:
(7)《逢入京使》中,写诗人因与亲人远隔,赴边塞途中偶遇返京使者,生出思乡之情,泪流不止的诗句是:
【知识点】 名句名篇默写
二、字词书写 添加题型下试题
历史的星空,因有众多杰出人物而灿烂,为祖国两弹事业“鞠躬尽③(cuì)死而后已”却①
①
(2)根据拼音填出③④正确的汉字
③
三、选择题 添加题型下试题
A.通过举办党史知识竞赛活动,让同学们更深刻地了解百年大党的辉煌历程。 |
B.能否坚持每天锻炼一小时,是一个人有健康体魄的保证。 |
C.实施“乡村振兴”政策,政府不但要给予乡村经济上的帮助,而且要在观念上引导农民共建美丽、富饶、文明的社会主义新农村。 |
D.为规范教育惩戒行为,教育部颁布并制定了《中小学教育惩戒规则》(试行)。 |
A.他自认为文章写得非常好,在 |
B.她经常 |
C.老师与孩子们在舞台上开心拥抱,共享 |
D.小草虽然是 |
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
5.下列对这首诗的理解,正确的一项是( )A.诗歌的一、二两句描绘了草木争春、万紫千红的画面,将初春的景致生动地呈现在读者眼前。 |
B.诗人认为杨花榆荚“无才思”,即不如其他花娇艳动人,字里行间流露出不屑和嘲笑之意。 |
C.诗歌运用了夸张的修辞手法,写无情的草树能知、能解、能斗,使描绘的景致形象而富有奇趣。 |
D.诗人别出心裁,熔写景、抒情、议理于一炉,在景物描写中蕴含着人生哲理和对春天的留恋之情。 |
【知识点】 诗歌鉴赏
五、文言文阅读 添加题型下试题
甲
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自《卖油翁》)
乙陈尧咨善射,
(选自《碎金鱼》)
【注】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③务:致力,从事。④伎:通假字,同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。7.解释下列加点的字。
(1)有卖油翁
(2)
(3)陈尧咨
(4)
8.请用“/”给文中划线的句子断句(限断两处)。
百 发 百 中 世 以 为 神 常 自 号 曰 “ 小 由 基 ”
9.用现代汉语翻译下列句子。
(1)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
(2)尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。
10.陈尧咨善射,然而卖油翁看了,“但微颔之”;而其母亲听到,却“杖之”。结合文章内容,说说两种做法的原因分别是什么?
【知识点】 日常生活类
六、现代文阅读 添加题型下试题
因你而更美
李江
①“坚持一下,习惯了就好了……”已经上过很多次高原的班长从背囊里取出大衣,盖在了我的身上。翻越麻扎达坂时,随着海拔逐渐升高,高原反应也随之而来,我头痛难忍、恶心欲吐。睁开眼睛,我却看见同行的战友们都安安静静地靠在车厢板上,像一座座雕塑般齐刷刷地看着车外。顺着他们看的方向望去,云很低,阳光汤在上面,在山坡上遮挡出一块块阴影。路缠绕着远处的山,山又连着更远处的山,路边闪过一个个硕大的滚石和看不清字的路碑……
②车队从新疆叶城出发,沿国道一路向南,我和战友们坐在运输车里,透过车厢板张望着车外的风景。直到车外的山渐渐变了颜色,戈壁滩上的风吹得越来超劲,对讲机里传来领导提醒我们加衣服的声音时,我知道,更严峻的高原征途开始了。
③下了达坂,车队在山下简单休整,我站在群山争艳的山脚下抬眼选望,云雾缭绕在千年积雪的山顶上,宛如一位圣洁美丽的仙女正凝眸微笑。风从山间吹过,裹挟着雪莲花的味道。我似乎听见一曲曲藏歌悠扬,如一片片花瓣飘落在水面上。
④“真美啊!”我兴奋地对班长说。
⑤“相信我,它会因你而更美!”说罢,班长笑了。
⑥在海拔4000多米的兵站过夜的那个晚上,我因为高原反应久久难以入睡。
⑦“睡不着就吸点氧吧。”班长说。
⑧“不用了,忍一忍吧。”
⑨“给你讲讲高原的故事吧。”班长起身倒了杯水,说起了曾经发生在国防施工期间的故事。
⑩多年前,单位担负国防施工任务,在平均海拔4000多米的“生命禁区”作业,战士们在物资匮乏、高寒缺氧的条件下,风餐露宿、攻坚克难,有些年轻的战友因此长眠在了雪域高原。原营长刘克勇,带领官兵奋战在施工一线,最终倒在施工现场,献出了自己年仅36岁的宝贵生命。当300公斤模板掉落的瞬间,年仅18岁的战士张豪,奋力推开身边的战友,自己却不幸被模板硒中,将生命永远定格在了18岁……
⑪班长沉默了片刻,又说,高原虽然缺氧,但不缺精神。高原自然环境恶劣加上施工任务紧,战士们往往累得吃不下饭,于是大家就自发组织吃饭比赛。遇到急难险重任务时,大家都抢着往前冲。而面对进退走留,战士们更多的是选择留在施工点,他们说:“走了,就看不到工程竣工了。”冬去春来,8年高原铸剑,全团官兵创造了一个又一个工程奇迹,荣获“詹天佑”奖并荣立集体一等功。
⑫“高原真的很美。”说罢班长低下头,就这么静静地坐着。银白色的月光透过窗帘洒在地上。朦胧中我仿佛看见国防工程竣工的那一天,班长笑得像个孩子,他和战友们兴奋地跳跃着、拥抱着,欢呼声响彻了整个雪域高原……
⑬那一晚,我失眠了,我想我终将真正明白班长的那句话:相信我,它会因你而更美。
(选自《解放军报》,有改动)
11.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )A.本文中,我的心理发生了一连串变化,从高原反应带来的痛苦,到欣赏美景的兴奋,再到被班长所讲的故事感动,给读者波澜起伏之感。 |
B.第②自然段中,“车外的山渐渐变了颜色”“风吹得越来越劲”“领导提醒我们加衣服”等,通过不同的方式直接表现了高原环境的恶劣。 |
C.第③自然段中画横线的句子,运用多感官互通的写法,生动形象地表现了雪域高原的圣洁美丽。 |
D.第⑩自然段的省略号意蕴深长,不仅意味着内容上可能有省略,也暗示“我”和班长都沉没在悲痛中,心情一时难以平复。 |
13.“它会因你而更美”,“我”明白了班长这句话的意思。你明白了吗?结合全文说说你的理解。
【知识点】 小说
想起那年读书时
①真的,读书,是件特别好玩的事情。
②十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。
③看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪闪着华丽的光,仿佛是琥珀。
④慢慢读完一面墙,真畅快呀。
⑤当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
⑥慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?便央求妈妈去借,大人总会和人家说好话的吧。
⑦那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
⑧夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。
⑨还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用度弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波的涌动而来,真好。
⑩当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中……它们,总像是静天拂过的风,暖暖的,通身清透。
⑪拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。也是在那时,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》、《后唐演义》 ……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。
⑫坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。看不完的时候,要拿回家看,人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢?怎么办?偷呗。悄悄偷回家,连夜看,赶紧看。第二天去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。还好,一直没有发生血腥事件。
⑬慢慢地,条件好了,来到乡里读书,可读的书多了起来。但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手中简看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。
⑭那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。
⑮月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。
⑯后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰寓起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花技,慢慢开出耀眼的花来。
⑰多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。
⑱蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中里现着夺目的光芒。
⑲素手拈花,好似故人来。这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
(作者周谷煜,有删改)
14.作者回忆了“那年读书时”的哪些事?请简要概括。15.文中划线句子的语言富有表现力,请加以贫析。
(1)抱着书,飞奔回家,
(2)读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。
16.揣摩第⑮自然段在文中的作用。
17.文章结尾说读书的往事“关乎经脉,关乎底气”,作者为什么这样说?请结合全文内容谈谈你的理解。
【知识点】 散文
材料一:
李克强总理主持召开经济座谈会期间表示:“现在很多人,到什么地方先问‘有没有Wifi’,就是因为我们的流量费太高了!”他对有关部门负责人说,可以研究如何把流量费降下来,“薄利多销”。在某种程度上,李克强总理是在代表千千万万的网民发声,是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”,不仅关系到普通用户的体验与感受,更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。
材料二:据中国社会科学院2018年发布的《青少年蓝皮书》显示,目前中国未成年人拥有自己手机的人数明显增多。被调查未成年人有自己手机的比例达到73.1%。小学生群体有自己手机的占比达到64.2%,初中生71.3%,高中生86.9%。由此可以看出,中小学生使用智能手机已经是非常普遍的现象,而这也说明了中小学生对智能手机使用有需求。所以在几乎人人都有手机的时代,中小学生使用手机通信、社交、上网查阅资料应该说是很正常的事情。而且不少学校也是通过手机微信群、QQ群留作业,交作业。很显然,手机方便了通信,也改变了过去的学习方式。这应该是当前的主流。当然,中小学生使用手机的确也有弊端。比如玩手机游戏、手机攀比以及上不健康网站等问题,影响青少年的健康成长。但这些问题和我们以前出现的孩子上网吧上网问题非常类似,只不过是老问题换了一种形式,谈不上是什么新问题。从这个意义上讲,现在家长担心孩子玩手机和过去担心孩子看电视、玩电脑是一样的道理。不可否认,我们曾出现过网瘾少年的例子,但那毕竟是少数。中小学使用智能手机问题同样如此,我们不能因为少数孩子对智能手机存在依赖,就因噎废食,要求所有的中小学生都禁止使用智能手机。
材料三:项目 | 上网时间、年龄 | ||
调查项目 | 每天都上网的学生 | 平均每天上网2小时 | 10岁以前“触网” |
所占比例 | 82.9% | 70.4% | 61% |
(中国中小学生网络使用情况统计图表)
18.下列对材料内容的理解和分析不正确的-项是( )A.材料一的主要内容是:总理敦促网络提速降费。 |
B.2018年发布的《青少年蓝皮书》显示,目前中国未成年人拥有智能手机的人数明显增多。 |
C.调查显示,中小学生群体中,拥有自己手机的比例从高到低依次是高中生、初中生、小学生。 |
D.手机的使用如此普遍,说明现代信息技术发展之快,国民经济越来越活跃。 |
20.你从材料三的调查图表中得出了什么结论?(至少写出两点)
【知识点】 非连续性文本
七、填空题 添加题型下试题
(1)《骆驼样子》的作者
(2)祥子的梦想是拥有一辆属于自己的车,他苦干三年终于买上了车,但在兵荒马乱中,车被抢走了,他冒险牵回了三匹
【知识点】 《骆驼祥子》
八、选择题 添加题型下试题
①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕
③虎妞“下嫁”祥子 ④虎妞和刘四爷彻底吵翻
A.③④②② | B.②③①④ | C.③②①④ | D.②④③① |
【知识点】 老舍(1899-1966) 衔接与排序 《骆驼祥子》
A.不拉刘四爷的车,却能住在人和厂,这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”,想让祥子给他做女婿。 |
B.车夫老马晕倒在茶馆,老马祖孙的境遇让样子对买车的梦想产生了怀疑,他很悲观,似乎看到了自己的将来。 |
C.曹先生关心下层劳动人民,待祥子十分和气,但有一次,祥子拉车不小心摔了曹先生,曹先生还是生气地责骂了祥子。 |
D.小福子病故之后,祥子也“不再有希望”,他变成了“又瘦又脏的低等车夫”,最后甚至沦为了乞丐和告密者。 |
【知识点】 《骆驼祥子》
九、作文 添加题型下试题
历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。书本中,我们遇到邓稼先、闻一多、鲁迅、孙权等人物,他们的故事犹历历在目;生活中,我们也会遇到各种各样的人物,让你尊敬、佩服、感动等,在你的心中留下深深的印象,成为你心目中指引你的星。
在你心中,有哪些让你尊敬、佩服、感动的人物?请以“你是我的星”为题,写一篇文章。要求:①不少于600字;②不得套写、抄袭(包括本卷中的材料);③不得出现真实的人名、校名、地名等。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、名句名篇默写 | |||
1 | 0.15 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
二、字词书写 | |||
2 | 0.65 | 字音 根据拼音写汉字 | |
三、选择题 | |||
3 | 0.65 | 病句辨析与修改 语序不当 成分残缺或赘余 | |
4 | 0.65 | 成语和熟语 | |
22 | 0.65 | 老舍(1899-1966) 衔接与排序 《骆驼祥子》 | |
23 | 0.85 | 《骆驼祥子》 | |
四、诗歌鉴赏 | |||
5-6 | 0.65 | 诗歌鉴赏 | |
五、文言文阅读 | |||
7-10 | 0.65 | 日常生活类 | 对比阅读 |
六、现代文阅读 | |||
11-13 | 0.65 | 小说 | |
14-17 | 0.4 | 散文 | |
18-20 | 0.65 | 非连续性文本 | |
七、填空题 | |||
21 | 0.85 | 《骆驼祥子》 | |
八、作文 | |||
24 | 0.65 | 全命题作文 |