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河南省南阳市淅川县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题
河南 七年级 期中 2024-05-14 28次 整体难度: 适中 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、基础知识综合 添加题型下试题

基础知识综合 | 较易(0.85)
1. 下面这段文字是小淅写的一段宣传词,有些字词他拿不准,请你帮他判断,在横线上填写恰当的汉字或给加点字选择正确读音。

淅川,楚文化发祥地,豫鄂陕交界处,南水北       )起源地。在这里伏牛山巅耸入云端;丹江水域浩淼澎pài______。小三峡江水碧透,五彩斑斓;大观苑,湖光山色、风景旖旎;坐神谷潭瀑联珠,绿壁万仞;八仙洞,石笋林立,千姿百态;荆紫关,鸡鸣三省,古韵典雅……朋友,来这里吧!你可以赏山花烂màn_____(       );住特色民宿     ),品     )美鱼宴。

(1)依次给语段中加点的字注音,正确的一项是(       
A.tiáo      xuānB.diào        xiānC.tiào   suD.diào   xǜ xiān

(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
浩淼澎pài _____                 山花烂màn_____
2024-05-14更新 | 18次组卷 | 1卷引用:河南省南阳市淅川县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

二、选择题 添加题型下试题

选择题 | 适中(0.65)
2. 下列句子排序排列正确的一项是(       
①早在新石器时代,淅川就是南北文化的交融之地;
②淅川出土的王子午鼎、云纹铜禁、王孙诰编钟、青铜神兽等楚国青铜器收藏于中国国家博物馆和河南省博物院,被列为国家一级重点文物。
③舜帝时,淅川是尧帝儿子丹朱的封地;
④春秋时期,淅川是楚始都丹阳所在地。
⑤淅川历史悠久,文化灿烂。
A.⑤②③④①B.①③④②⑤C.②①③④⑤D.⑤①③④②
2024-05-14更新 | 50次组卷 | 1卷引用:河南省南阳市淅川县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

三、名句名篇默写 添加题型下试题

名句名篇默写-情景默写 | 适中(0.65)
3. 诗词乐园
“一书一信皆是诗,一草一木总关情”岑参形色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情,即(1)“______________________________”(《逢入京使》);韩愈春游郊外,借花木争芳斗艳表达惜春之情,即(2)“_________________________”(《晚春》),木兰代父从军,奔赴战场,暮宿黄河边,(3)__________________________________”(《木兰诗》)坚强背后是少女心中的不舍与孤独。王维在与自然对话中,精神彻底放松,因为有明月相伴,并不感到孤独:(4)___________________________。(《竹里馆》)。
2024-05-14更新 | 37次组卷 | 1卷引用:河南省南阳市淅川县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

四、语言表达 添加题型下试题

语言表达 | 较难(0.4)
4. 小试身手。
小淅在汤山公园的九重阁上抄录了一副楹联在班级分享,但词语顺序全部错乱。请你运用对联知识,把下列词语组合成一副对联,完整地书写在横线上。

(九重阁图片)

圣迹昭昭          揽碧波        九重楼阁        接云天
千里长渠          通京津        恩泽绵绵        达江海
上联:____________________________________________
下联: ___________________________________________
2024-05-14更新 | 29次组卷 | 1卷引用:河南省南阳市淅川县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题
语言表达 | 适中(0.65)
5. 家国情怀。
小淅想以“爱国、爱家乡”为主题,用下面词语写一段活动结束语,请你帮他完成。(要求:至少选用三个词语,使用一种修辞手法,不超过80字)
备选词:奋斗   担当   移民精神   家园   奉献
2024-05-14更新 | 14次组卷 | 1卷引用:河南省南阳市淅川县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

五、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读 | 适中(0.65)
阅读下文,完成下面小题。

小蒜煎饼

王荀

(1)那是周末的上午,你正在书房写小说,一缕阳光透过落地窗照进来,暖暖的很舒服。嘭嘭嘭,敲门声打乱了你的思绪。谁呀?你站起身,边想边出来开门,看到娘站在门口,一手提着鸡蛋,一手提着淘洗干净的小蒜,你双手接过娘拎的东西,微笑着把娘迎进家门。

(2)小茜和涵涵呢?娘笑眯眯地问。

(3)去上早教了。你说着,给娘沏了一杯茶。小茜是你的妻子,涵涵是你不满三岁的儿子。

(4)娘系上图裙,挽起衣袖,走进厨房,当当当切着小蒜,搅拌面糊,又往面糊中打几个鸡蛋,搅匀,准备摊小蒜煎饼。

(5)小蒜放饼是你的最爱,啥时候喜欢吃这道美食的,你已记不清了。只记得小时候,每次过生日,娘问你想吃啥,你总是说想吃小蒜煎饼。娘不论多忙,都要停下手中的活计,背着铁纸,提着竹篮,到田间地头挖小蒜。有了小蒜后,娘先用水淘净泥土杂质,再放到蒸馍箅子上控水,切碎。调面糊的时候娘说过,要慢慢加水,边加水边搅和,这样调出的面糊不起疙瘩。大学毕业后,你在省城参加工作,逄年过节回老家看望娘,还是嚷嚷着要吃小蒜煎饼。好在,老家离省城不远,坐公共汽车一个多小时的路程。娘来省城时,常常备好小蒜和鸡蛋,给你摊你爱吃的小蒜煎饼。

(6)不大一会儿,小蒜煎饼的清香,就从厨房弥漫开来。

(7)娘,这么快就做好了。你还像小时候似的,这样说着快步来到娘的身旁,把小蒜煎饼切成片,蘸着辣子醋水,吃得有滋有味,同时两眼直勾勾地看着娘不疾不徐地摊小蒜煎饼。

(8)娘在省城住了三天,就要回老家去。娘,再住几天吧,洒涵离不了你呀。你拉着娘的手,想留娘。

(9)不啦,我得赶紧回去。娘笑呵呵地说,家里的鸡呀,让邻居招呼喂食,也不是常法。

(10)娘,你突然想起了什么,转身从卧室拿出一把钥匙,放到娘的手上,再来,就不用敲门了。

(11)嗯。娘把这把钥匙与老家的钥匙串在--起,抬起头来,问道:你知道,娘为啥总给你摊小蒜煎饼?

(12)我从小就爱吃这个呀。你不假思索地回答。

(13)这只是其中之一。娘无限深情地说,听老年人讲过,小蒜营养价值特别高。你是高血脂高血糖,多吃小蒜煎饼,对身体有好处。

(14)这一刻,你的眼睛潮潮的,心里暖暖的。娘, 中秋节放假,我就回去看您。

(15)好的。娘笑得挺开心。

(16)目送娘坐着公共汽车,浙行渐远,小茜瞅你一眼,问道:娘知道你爱吃小蒜煎饼,你知道娘爱吃啥吗?

(17)知道呀,娘爱吃红茅油饼。爹活着的时候,娘每次过生日,爹都亲自下厨给娘烙红薯油饼,娘可爱吃了。说完这句话,你一下子沉默了,若有所思。

(18)离中秋节越来越近,你和妻子小茜已经做好了回农村老家的准备,到超市给娘买了件紫红色的大衣,一双运动鞋,还有一些生活用品。意想不到的是,在中秋节那天,小茜的单位要组织中秋诗会,涵涵的早救班要举行亲子游戏,你的杂志社约稿还没有完成。看着实在走不开,你就给娘打了个电话,说回不去了,过两天将买的东西快递回去。

(19)小茜单位组织的中秋诗会,涵涵早教班举行的亲子游戏都是中秋节上午的活动。吃过午饭吃着月饼,你又想起了娘,于是开着车,与小茜、涵涵一起,向老家的方向驶去。

(20)在老家门前的广场上,你停好车,看到家门紧锁,心想娘可能出门去了,就掏出钥匙打开房门。伙房门后有半篮红薯你灵机一动,想学着爹的样子烙红薯油饼,给娘个惊喜。你先把红薯洗净蒸熟、去皮,搅成薯泥,放到面板上掺面,边掺边揉,直到形成面团,然后切成面块,撒上面粉擀成饼状。

(21)小茜忙着生火,你忙着往平底锅中倒油,油热,就开始放饼。你拿着小铲子,不时地翻动着,正反两面起了好多泡泡,吱吱冒着热气,香甜爽口的红薯油饼就烙成了。看到自己像模像样烙成的红薯油饼,想到娘吃红薯油饼时那种开心的样子,一种自豪感涌上你的心头。

(22)娘,您在哪儿?左等右等不见娘回来,你给娘打了个电话。

(23)我正在给你摊小蒜煎饼呀。今天是中秋节,万家团圆的日子。你们忙,没有时间回老家,娘就到省城来了。电话那头,娘格外兴奋,没有一点儿疲惫的样子。

(24)你赶忙用保温饭盒装起刚烙好的红薯油饼,又匆匆驱车回省城。看到你们一家三口,娘笑逐颜开,端出香喷喷的小蒜煎饼。你也把自己烙制的红薯油饼端出来,与娘摊的小蒜煎饼放在一起。

(25)你用小蒜煎饼卷着娘事先调制好的绿豆芽、土豆丝、豆腐皮,与小茜、涵涵吃得满口留香。而娘却坐在那儿,一口也没动。

(26)娘,这是您喜欢吃的红薯油饼,我亲手做的,您尝尝吧。你给娘夹了块红薯油饼,放在娘面前的小碟子里。

(27)我胃溃疡,已经有五年不能吃红暮油饼了。娘向你摆摆手,喃喃地说。

(28)看着白发苍苍的娘,你顿感无地自容,脸上热辣辣的,眼里闪着泪光。

(原载于《山西文学》2023年第1期,有删改)

6.请以“小蒜煎饼”为线索,认真梳理文本内容,将相关情节补写完整。
(1)周末的上午,母亲来到省城,为你们一家摊小蒜煎饼。
(2)三天后,①____________________
(3)中秋节的下午,②____________________
7.阅读下面句子,根据要求回答问题。
(1)请自选一个角度,对方框内的句子作赏析式批注。

   

(2)"“说完这句话,你一下子沉默了,若有所思。”文中的“你”为什么会沉默?请分析原因。
8.这篇小说的情节安排非常巧妙,请结合文章内容简要分析。
9.请揣摩文章结尾处的“你”此时的心理活动,并用第一人称描写出来。要贴合语境,突出文章主旨。
共计 平均难度:一般