1. 微视频的开篇，由小信同学朗诵关于“青春”的名言。其中有些字词小信拿不准，请帮他判断。

名言一：岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加________（瑰   魄）丽。

名言二：当前行的接力棒交接到当代青年手中的时候，他们________（依   毅）然挺起坚实的臂膀，在人民需要的时刻挺身而出、迎难而上，用奉献与责任绘就新时代青年的青春担当。

名言三：青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。奋斗两个字写在每一代中国青年的基因里。

(1)语段中两个加点的字怎么读？请你帮他标注。_____、_____
(2)语段中横线处应分别选用哪个字？请工整书写。_____、_____

2. 微视频设计了“时空对话”环节，用古诗文中的名言寄语当代青年。请你帮忙补写。

盛世中国，我们都是幸福的奋斗者。君不闻，宋濂生活艰难，却因①“________________，________________”（《送东阳马生序》）苦中作乐的精神功成名就；君不闻，王安石游山言志，②“________________，________________”（《登飞来峰》），为实现政治抱负勇往直前、无所畏惧；君不闻，龚自珍虽辞官归乡，但却高歌③“________________，________________”（《己亥杂诗》），用奉献守护初心；君不闻，子在川上曰④“________________，________________”（《论语》），时间就像流水匆匆，告诉我们要珍惜时光，珍惜青春。梦在前方，路在脚下，我们都是追梦人。奋斗正青春！

3. “冠军是胜者，更是逆境中崛起的人”，这是张雨霏的颁奖词。微视频拟邀请她讲述“蝶变”故事。小信写了一则邀请函，语文老师指出格式和内容上各有一处错误，请你提出修改建议。

邀请函 尊敬的游泳运动员张女士： 您好！在今年的《<感动中国>2023年年度人物盛典》上，使我们了解了您的传奇故事。为了激发我校全体学生奋斗的潜能，我们特邀请您于5月28日下午3点到我校六楼报告厅讲述您从14岁参加比赛到今天的“蝶变”故事。期待您的光临。 豫南中学学生会 2024年5月18日

4. 在选定微视频的封面时，大家意见不一。现在由你做出决定，从A、B两幅备选图中，选定一幅，并简述理由。

   

A                            B

5. 视频最后，为号召学生奋发图强，学生会准备了演讲稿。但画横线的两处，还没想好如何表达。请你根据上下文，仿照画波浪线句，补写句子。要求：语意连贯，句式一致。
今年大年初一，当我们在庙会看非遗传承，在灯会看万盏璀璨，以色列正对拉法狂轰滥炸，加沙最后的避难所血流成河，无处可逃的难民蜷缩在帐篷中、沙漠中。（1）_________
在十二生肖中，龙是最特别的一个——它是想象中的生灵，是中华民族的精神图腾，象征着贵、繁荣、刚健、进取、智慧、力量，我们都是龙的传人。我们的华夏，给予我们悠久、厚重、灿烂、自信，我们没有理由不奋斗。
长江奔腾，黄河咆哮；晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺；造化钟神秀，阴阳割昏晓；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（2）__________
每一个生命都是独特的风景，每一个人都有丰富的情感、都是完整的世界。书籍、旅行拓宽着生命的宽度与厚度，珍惜、奋斗实现着生命的价值与意义。我们的生命，给予我们温暖、深刻、青春、成长，我们没有理由不奋斗。

阅读下文，完成下面小题。

洒在雪地上的泪珠

①冷静这辈子最讨厌的事是被人逼迫着做不愿意做的事。

②6岁那年，她第一次到乡下的爷爷家过年。去爷爷家的路上，她已经想好了，见了爷爷奶奶要问好，她要给他们敬一个标准的少先队队礼，或者拿出画的画给他们看一看。

③结果到了爷爷家，冷静刚刚笑着和爷爷奶奶打过招呼，妈妈的手就按在了她的头上，妈妈一边说着快给爷爷奶奶鞠躬，一边把她的头往下按了一下。冷静把头倔强地挺了起来，转过身有些愠怒地看着妈妈。妈妈的脸色顿时有些不太好看，给爷爷奶奶解释说，孩子小，不太懂事。

④吃饭的时候，冷静给爷爷倒酒，给奶奶夹菜，爷爷奶奶叫得亲热又甜蜜，爸爸和妈妈觉得冷静挺懂事，脸上的笑也自然多了。

⑤冷静读初三那年，参加了学校举办的才艺比赛。为了取得好成绩，班里的老师特意请了一位在文化宫工作的家长来辅导参加比赛的学生。冷静参赛的节目是独唱，歌名是《我和我的祖国》。每一次歌唱之时，她都觉得自己和歌曲所表达的意境完全融合在了一起。尤其是唱到结尾之时，每一次她都觉得眼泪在眼眶里含着，歌曲唱完，她总要短暂地沉浸在情感抒发后的感动之中。她静静地站着，仰着头，目光注视着斜上方，她似乎能够看到那里飘着一面鲜艳的国旗，而她的心和那面国旗正一起舞动着。她觉得自己以这样的姿势结束比赛感觉很好，但是辅导老师却要求她在唱完之后，要深深地给评委鞠躬，等掌声差不多结束的时候再挺起腰来。

⑥冷静不喜欢这样的安排。她认为，比赛就是比赛，她可以用尊重的目光注视评委，把最好的状态展示出来，但她不想用鞠躬的方式赢得评委们的印象分。比赛那天，冷静就用凝视的方式完成了舞台的造型。那次比赛，她获得了第一名。

⑦冷静太有个性了，妈妈早就发现了，也曾试图让她有所改变。但是冷静有自己的认知，她反驳妈妈：_________。妈妈看着已经大学毕业的冷静，觉得她说得没有错。

⑧28岁那年，冷静结婚了。两年之后，冷静有了自己的儿子。从儿子懂事起，冷静就教育儿子，人活着要懂得感恩。感恩并不是形式，不是给爷爷磕头有多响，也不是给姥爷鞠躬有多弯，而是真心在心里装着他们。

⑨那年元旦放假，冷静到北京出差。这是她第一次到北京，她想到向往了多年的天安门广场看一看，但结果忙了一天，直到晚上十点多她才有点儿空闲。想到第二天就要返程，她还是决定去广场看一看。然而让她没有想到的是，刚一出门，天上便飘起了雪花。纷纷扬扬，好大好大的雪。

⑩冷静到达天安门广场时，长安街上已经没有多少行人和车辆，广场上的灯亮着，只有个别游客还在空旷的广场上，亮晶晶的雪花在空中飞舞着。

⑪刚走进广场，冷静一眼就看见多次梦到的国旗台。国旗早已降落，只有那高大的旗杆矗立在广场上。而她的眼里，似乎看到旗杆顶上还飘着那面旗帜。

⑫雪似乎覆盖了整个世界，城市进入了香甜的梦境。多么静谧的夜晚呀，冷静的耳边响起了自己最喜欢的《我和我的祖国》这首歌。当她在心中刚刚哼起旋律时，却看到旗杆下的雕像轻微地动了一下，定睛一看，原来那是站立的哨兵。哨兵像是雕塑一样静止在那里，身姿挺拔，像是青松在那里静静地守着。一瞬间，冷静停住了，她感觉自己的呼吸一下子变得不够通畅，刚刚涌出来的泪水在眼缝中结成了冰碴，扎得眼皮有些疼。

⑬冷静用手轻轻地拭掉了泪珠，调匀了呼吸，把身子挺直，对着那看不清面孔的哨兵，深深地把腰弯了下去。当她的腰躬到最深处时，几滴泪水又从眼里涌了出来，在雪地上砸出了一串深坑。她想到了曾经的“鞠躬”，听到了心脏剧烈跳动的声音。

（作者：胥得意。有改动）

6．读小说要读故事。小说写了冷静哪几件事情？请以“鞠躬”为线索，从“冷静”的角度简要概括。
7．读小说要关注“虚构中的真实”，即小说中的细节须符合生活的真实。本文哪些细节体现了这一特点？请从文中找出两处，简要分析。
8．读小说要揣摩语言。请根据括号内的要求，回答问题。
（1）冷静太有个性了，妈妈早就发现了，也曾试图让她有所改变。但是冷静有自己的认知。她反驳妈妈：________。（根据上下文，在横线处补写恰当的语句。）
（2）刚一出门，天上便飘起了雪花。纷纷扬扬，好大好大的雪。（请分析该句在情节和结构方面的作用。）
9．读小说要细品结尾。结尾的“泪”有多重意蕴，请结合全文进行分析。