2024年江西省九江市修水县中考二模语文试题
江西
九年级
二模
2024-05-18
78次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
强调自我的本心追求艺术，不代表恣______放纵。魏晋间一些所谓的名士，傲俗自放，常行放任自我的荒诞之事，被后世讥为不量其才，忸怩作态。对此，《世说新语》中专有《任诞》一章。比之于艺术创作，艺术家对类似的任诞，也要有警醒。艺术创作中固然强调抒发性灵，但是，那些看上去的放纵率意，同样也是
| A．雎 lòu | B．雎 nòu | C．睢 lòu | D．睢 ròu |
| A．忸怩作态 | B．自出心裁 | C．妙手偶得 | D．别有用心 |
夏天温度高，水分足，各种花草树木生长旺盛。南宋名画《夏卉骈芳图》就集中描绘了几种夏天常见的花卉：粉红鲜艳的蜀葵，洁白无瑕的栀子，嫩黄清雅的萱花，在夏日的暖风里，或嫩蕊摇黄，或甲______，或花苞待放，让人悦目清心，为炎炎夏日增添了烂漫色彩，也给人们送来幽香清爽。
| A．夏天最常见的是荷花，在酷暑中绽放自己的美丽，成为历代文人墨客歌咏描绘的对象。 |
| B．夏天最常见的荷花，在酷暑中绽放自己的美丽，成为历代文人墨客歌咏描绘的对象。 |
| C．夏天最常见荷花，在酷暑中开放自己的美丽，成为历代文人墨客歌咏描绘的对象。 |
| D．夏天最常见的是荷花，在酷暑中绽放自己，成为历代文人墨客歌咏描绘的美丽对象。 |
| A．初绽蓓蕾 | B．蓓蕾初绽 | C．花枝招展 | D．招展花枝 |
①两只美丽的彩蝶，一只早已驻足在它心仪的花心之上，而另一只则欲向荷花飞去。
②这四朵荷花有的含苞待放，有的羞涩绽放，犹如美丽优雅的佳人一般静静地矗立。
③荷叶十分阔大，婀娜多姿，形态各异。
④一只青蛙埋伏于石后的荷叶上，好像正伺机捕食蚊虫。
⑤画中总共描绘了四朵荷花。
⑥从中可见画家善于观察的细心与状物精微的匠心。
| A．①④②⑤⑥③ | B．①④⑤②③⑥ | C．⑤②①③④⑥ | D．⑤②③④⑥① |
二、选择题 添加题型下试题
| A．“问渠那得清如许？为有源头活水来。”读书能够增长知识，启迪智慧。 |
| B．“腹有诗书气自华”，读书能够塑造我们良好的精神气质。 |
| C．莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以我们要趁年少，多读书，读好书。 |
| D．读书，要懂得取舍，恰如朱光潜所说：有些有兴趣的书他（“他”指有志于读书的人）须得牺牲，也有些初看很干燥的书他必须咬定牙关去硬啃。 |
【知识点】 词句理解与赏析
三、诗歌鉴赏 添加题型下试题
采桑子·彭浪矶①
[宋]朱敦儒
扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。
碧山对晚汀洲②冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。
【注】①彭浪矶：在今江西省彭泽县长江南岸。靖康之变后，词人离开故乡洛阳南下避难，经江西彭浪矶前往两广途中，创作该词。②汀洲：水中小平地。7．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．上片中词人用长空中失群的旅雁和孤零飘荡的浮云比喻身世经历，将叙事、写景融为一体。 |
| B．“万里烟尘”“泪满巾”写词人北望所见所感，取景阔大，声情悲壮，含蓄地抒发情怀。 |
| C．下片点明了词人“辞乡去国”以来的心情，渐趋平缓的江波，衬托出词人不平静的心情。 |
| D．全词景中含情，情中带景，于清婉中含沉重的伤时感乱之情，有沉郁悲壮之境界。 |
【知识点】 诗歌鉴赏
四、文言文阅读 添加题型下试题
詹鼎，字国器，台宁海人也。其家
（选自方孝孺《逊志斋集·詹鼎传》，有删节）
【注释】①鬻（yù）：卖。②舍：租房子，寄居。③大家：世家望族，这里指有钱人家。④嬉敖：嬉戏玩耍。9．解释文中加点词的含义。
（1）素
10．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）其父见其志不可夺，遣之读书。
（2）吴氏亦子育之，使学。
11．詹鼎从“市人家”的儿子成长为“吴氏诸子师”，原因有哪些？
【知识点】 人物传记类
五、名句名篇默写 添加题型下试题
（1）山川有风雨，人生有困境，你大可不必为之焦虑。正如陆游在《游山西村》中写的那样，“
（2）古人云：善用人者能成事，能成事者善用人。这与韩愈《马说》中的“
（3）李商隐《无题》中的“
【知识点】 名句名篇默写
