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山东省宁津县育新中学2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题
山东 七年级 期中 2018-05-25 291次 整体难度: 适中 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、选择题 添加题型下试题

选择题 | 容易(0.94)
1.
对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是( )
A.运笔章法严谨,流畅洒脱
B.线条变化自如,粗细适当。
C.笔墨干净利落,浓淡相宜。
D.布局整齐有序,彰显楷书气势。
选择题 | 容易(0.94)
2. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(     
A.选(pìn) 古(gèn)   红(yīn)     惊涛澎湃
B.育(bǔ) 然(hè)     悔(ào)       马革裹尸
C.字(tiě) 可(hán)   头(gǎo)     妇孺皆知
D.步(duó) 郝(sǒu)   (qiè)     大庭广众
2018-05-25更新 | 82次组卷 | 1卷引用:山东省宁津县育新中学2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题
选择题 | 容易(0.94)
3. 下列加点词语使用不当的一项是( )
A.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。
B.学校操场上人声费沸,热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。
C.精彩的演奏戛然而止,一直鸦雀无声的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声。
D.看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
选择题 | 较易(0.85)
4. 下列各项中说法正确的一项是(       
A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
B.《黄河颂》创作于抗日战争时期,借歌颂黄河歌颂我们民族的伟大精神。
C.《最后一课》的作者是德国的都德,长篇小说代表作有《小东西》。
D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,主要是为了歌颂了帼国英雄花木兰的英勇善战。

二、名句名篇默写 添加题型下试题

名句名篇默写-句子默写 | 较易(0.85)
5. 默写。
(1)马上相逢无纸笔,__________________。(岑参《逢入京使》)
(2)草树知春不久归,______________________。(韩愈《晚春》)
(3)木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象,她既有着“____________________,关山度若飞”的飒爽英姿,也不乏“当窗理云鬓,__________________”时流露出来的娇美风姿。《木兰诗》
(4)杜牧的《泊秦淮》中游一曲《后庭花》引发历史兴衰之感的句子是:_______________________________________。(《泊秦淮》)
   (5) 陆游在《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是:___________________《游山西村》
2018-05-25更新 | 54次组卷 | 1卷引用:山东省宁津县育新中学2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题

三、名著阅读 添加题型下试题

名著阅读 | 适中(0.64)
名校
阅读下面名著选段,回答小题

( A )这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,祥子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了目的地,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。

( B )冬天又来到,从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声,祥子把头往被子里埋,不敢再起来。直到风停,止住那狼嚎鬼叫的响声,他才无可奈何的起来,打不定主意是出去好呢,还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把,怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落,直到四点多钟,风才完全静止,昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神,把车拉出来。揣着手,用胸部顶着车把的头,无精打采的慢慢的晃,嘴中叼着半根烟卷。一会儿,天便黑了,他想快拉上俩买卖,好早些收车。懒得去点灯,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它们点上。

6.上面文字选自________________,作者是__________________
7.(A)段写祥子意气风发,(B)段写样子萎靡不振。请根据小说的内容,说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。(列举三件事)
8.请以选段中的语句为例,简析作品语言的一个特点。

四、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)
古诗鉴赏。

东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城

   惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!

9.这首诗的作者和他父亲 ______弟弟 ______都是唐宋八大家之一。这首诗的韵脚是____
10.“东栏一株雪”用了什么手法?有什么作用?
11.诗人借咏梨花表达了怎样的思想感情?
2018-05-25更新 | 79次组卷 | 1卷引用:山东省宁津县育新中学2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题
文言文阅读 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文言文,完成小题。

卖油翁

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

碎金鱼

陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼


【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。
12.用“/”标出下面句子的朗读停顿。(每句标一处)
(1)自 钱 孔 入                                 (2)坐 客 罔 不 叹 服
13.解释下列加点词语的意思
(1)射于家圃   (       )            (2)以我油知之   (       )
(3)陈尧咨   (       )            (4)守荆南回       (       )
14.用现代汉语翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)岂汝先人志邪?
15.卖油翁为什么“但微颔之”?陈尧咨的母亲为什么“杖之”?
16.结合两篇短文,说说陈尧咨是一个怎样的人?
2019-04-25更新 | 1498次组卷 | 16卷引用:四川省广安市岳池县2016-2017学年七年级下学期期中质量检测语文试题

五、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读 | 较难(0.4)
名校

读书如熬粥

①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥,她告诉我:“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即好米、文火、持续。”

②是的,要熬一锅好粥,首先在于有“好米”。米好,粥就好。粥拼的是米,是米本身,是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”,还须用“文火”,即要用比较弱的火来熬,用“文火”易熬透,既能保持营养成分不流失,又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心,须持续。一锅好粥,少说得熬上个把小时。熬粥之妙,令我想到读书。细细回味一番,读书不正如熬粥一般吗?

③是啊,读书之法,贵在选择。要多读经典好书。经典往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代,历久弥新。读经典,你将从先贤的精神世界中吸收养分,从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说:“如果一个人不读书,或者很少读书,或者只读‘垃圾书’,他可能会说话,但是永远只能说那点事情,因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制,同时又是智力和想象力的限制,是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人,一个常读好书的人,更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。

④读书之法,贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅,拿到一本书看到书名时,就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地,它意味着什么,暂时你还不知道,你只是向往。然后,你打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说,最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话,那么,最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法,就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙,须从容读。从容读,你便会觉得处处皆风景。

⑤读书之法,贵在持之以恒。不能心血来潮,高兴时拼命读,兴头过后就丢弃一旁。真要读书,须善耐寂寞,甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于独啜。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味,就与读书渐离渐远,这样只会徒劳无功。坚持读书,须有目标追求。这方面,国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说:“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了,只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’。”意思是说,他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力,值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力,对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话:“你要多读书,就要少打扑克,少跳舞,少看电影。”可不是吗?时间挤挤总是有的,就看你舍不舍得少打点扑克麻将了。

⑥读书如熬粥,也要遵循“好米、文火、持续”三大法则,只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读,读书之“用”就会潜移默化,融进一个人的血液、精神、行动之中,让人享用不尽,受益无穷。

17.下列对本文内容的理解,不符合文意的一项是(  )
A.读书如熬粥,要有正确的选择。常读经典,更容易成为一个高尚的人。
B.读书如熬粥,要有耐心。读书不可粗枝大叶,要从容地读。
C.读书如熬粥,要持之以恒。读书要甘守孤独,耐得住寂寞。
D.短文采用总分总的结构形式,末段总结全文,强调读书的重要性。
18.下列对本文的分析理解,不正确的一项是(  )
A.文章开头写母亲熬粥的事,目的是引出文章的论题,进而进入对中心论点的论述。
B.文章第①②段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则。
C.文章第⑤段举国学大师陈寅恪的例子从反面论证了读书之法。
D.文章主要运用了比喻论证、道理论证和举例论证。
19.作者说“读书如熬粥”,根据文意谈谈作者认为读书应遵循哪些法则。
20.本文的主要论证方法是什么?试举一例并分析其作用。
现代文阅读 | 较难(0.4)
阅读下面的文段,完成小题。

《叛逆是一柄闪亮的双刃剑》

与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后,我不母亲生怕我就此失学,急着四处托人,使我终于有了归处。

漫长的假期里,我想了很多很多。每每看到母亲那双暗藏泪光的眼睛,我心里总会掠过一丝莫名的苦楚。我决定一切重新开始,决定做一个懂事的孩子,决定走正常孩子的路线,决定用优异的成绩来回报辛劳的母亲。

开学第一天,我被安排到了教室角落的空位上。阳光穿过春日的树叶,斑驳地洒在窗台上,远处,有一群飞鸟在蓝天上盘旋。我心里恍然有了一种重获生机的喜悦。

第一节数学课,我虽然听得有些迷糊,但还是坚持把板书的内容抄到了笔记本上。对于我来说,这是从未有过的事情。

课后,前排男生聊得前仰后合,惟独我默然地坐在窗台旁,享受这份被集体忘却的孤独。有几次,我真想插上前去,和他们说上几句,并因此熟悉,成为日后无话不谈的好朋友。但我始终没有那样的勇气,他们颤抖的后背,像一面结实的墙,把我阻隔在了冰冷的世界。

下午体育课的时候,自由活动的哨声刚响,那些原本在我周围与我紧密相贴的同学们便一哄而散,将我抛在了广袤的操场上。

我坐在荒凉的台阶上,看远处的男生们狂奔,投篮,呐喊,尖叫。偶尔,会有一个棕色的篮球朝我飞来,我稳稳地将它接在掌中,朝远处的那群男生抛去。顷刻间,他们又恢复了喧闹,将前一秒的我深深忘却。

终于有一天,数学老师想到了我,问了我一个关于几何公式的问题。我站在众人的目光中,紧张得语无伦次。结果,我在这个陌生的环境里受到了第一个别样的惩罚,誊抄公式一百遍。

前排男生悄悄递来纸条:”需要帮忙吗?五十遍,十块钱,轻松帮你解决问题。”我顿时火了,将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上。

我们为此发生了激烈的争执。事后,我彻底被前排男生们孤立了。每次分发作业,我的作业本都会被他们扔在杂乱的讲台上。于是,我的作业本便经常是新的。

我留了长发,并誓死不剪。为了保持我原有的特立独行,我彻底放弃了数学课。班主任几次找我谈话,均无果而终,最后,在班里大肆批评,我是他生平所见过的最没出息、最叛逆的孩子。

清早,班上女生在校门外的岔路口遭歹徒抢劫,我信手提起砖头,只身狂追了整整三条街,最后气喘吁吁地将他制服。

录完笔供,已是中午一点多。我胡乱吃了碗清汤面,在网吧的沙发上睡了一个钟头,醒来后再三挣扎,自己到底要不要去上课。

刚进教室,便被一阵雷鸣般的掌声吓到了。前排男生一同高呼:“英雄!英雄!英雄!”

我笑笑,在众人的注视中低着头,走向教室的角落。一个精致的礼品盒,安静地躺在我的座位上;零乱的课桌,也不知何时被收理得整洁有序。

我几乎已经忘却了,自己是何时与他们融在一起的,自己又是何时剪短了头发,重新拾起数学课本,做一名循规蹈矩的中学生。

只是,我比谁都清楚,叛逆的孩子其实最为孤独。他们之所以坚持己见、特立独行,无非是想用这样的方式来获取旁人的关注。但谁又能料到,叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑,它在照亮别人眼睛的同时,也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外。

20.认真阅读全文,依照表格提示,补全对故事情节的概括。

21.文中塑造了这个鲜明的形象,你感受到的是一个怎样的孩子?
(1)一方面,是一个        的孩子,因为           
(2)另一方面,还是一个        的孩子,因为           
22.段划线句我顿时火了,将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上,请试着描写此时的心理活动。
23.品析下列加点词句的表达作用。
(1)与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后,我不得不因数学17分的光辉事迹被迫留级。
(2)但我始终没有那样的勇气,他们颤抖的后背,像一面结实的墙,把我阻隔在了冰冷的世界。
24.认为”“叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑,它在照亮别人眼睛的同时,也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外。请结合你的生活体验,谈谈你对叛逆的认识。
2018-11-01更新 | 285次组卷

六、语言表达 添加题型下试题

语言表达 | 较易(0.85)
25. 按要求修改下面一封信(片段)
敬爱的爷爷:您好!

近来身体好吗?我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。爷爷,通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步。目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。您同意吗?请您务必来信谈谈意见。

此致敬礼

                                                                                                                                                        孙××敬上

                                                                                                                                                             ××年×月×日


(1)一处格式错误: _______________________________     
(2)一处词语用的不得体:_________________________
(3)两处句子表达错误:_____________________________
2018-05-25更新 | 75次组卷 | 1卷引用:山东省宁津县育新中学2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题

七、综合性学习 添加题型下试题

综合性学习 | 适中(0.65)
26. 育新中学拟举行“坚定信念•不忘初心”为主题的系列活动,请你参加。
(1)【从汉字中汲取正能量】活动中,同学们从中华汉字结构入手,发现将某些汉字拆开并加以联想可以有新的理解和人生感悟。如:选——走在前面的人,更有选择的余地。舒——善于取舍,乐于给予,才能安然快乐。
请你从“拓”“劣”“教”三个字中任选两个写出你的理解。
____________________________________________
(2)【从英雄人物事迹中获得新养分】“不忘初心”强调我们在经受各种挑战的时候不能迷失方向,不能被各种不尽如人意的事情模糊视线。请简述一个英雄人物“不忘初心”的最为感人的事迹。
____________________________________________
2018-05-25更新 | 46次组卷 | 1卷引用:山东省宁津县育新中学2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题

八、作文 添加题型下试题

27. “慈母手中线,游子身上衣”是一种美;“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”是一种美;“落红不是无情物,化作春泥更护花”也是一种美……同学们,美无处不在,你认为最美的是什么呢?
请将题目“最美的            ”补充完整后作文。

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

试卷题型(共 13题)

题型
数量
选择题
4
名句名篇默写
1
名著阅读
1
文言文阅读
2
现代文阅读
2
语言表达
1
综合性学习
1
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
基础知识积累与运用
2
阅读与鉴赏
3
写作

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.94书法字体识别、鉴赏
20.94字音
30.94成语和熟语
40.85文学常识综合
二、名句名篇默写
50.85名句名篇默写句子默写
三、名著阅读
6-80.64
四、文言文阅读
9-110.65
12-160.65欧阳修(1007-1072)  历史事件类
五、现代文阅读
17-190.4其他中国现当代作家  杂文
20-240.4散文
六、语言表达
250.85病句辨析与修改  书信
七、综合性学习
260.65字形  语言表达的要求  简明、连贯、得体
八、作文
270.65半命题作文
共计 平均难度:一般