组卷网 > 试卷详情页

2018年秋部编人教版七年级语文上册同步练习 2 济南的冬天
山东 七年级 课后作业 2018-08-26 595次 整体难度: 适中 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、选择题 添加题型下试题

1. 下列加点字的注音全都正确的一项是(       
A.南(jì)               (shì)                  儿(jì)
B.落(zhāo)            想(huàn)                 窄(xiá)
C.(huo)             (chang)               清(chéng)
D.(dūn)             善(cí)                    风(guǎ)
2018-11-26更新 | 1112次组卷 | 3卷引用:2018年秋部编人教版七年级语文上册同步练习 2 济南的冬天
选择题 | 适中(0.65)
名校
2. 下列词语的字形完全正确的一项是(  )
A.机肤            镶嵌            水藻            秀气
B.幻想            矮松            唤醒            贮蓄
C.空灵            响晴            绿萍            兰汪汪
D.奇迹            摇蓝            温晴            水墨画

二、语言表达 添加题型下试题

3. 选词填空。

(1)就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样________(善良 温暖 慈善 寒冷)的冬天,干啥还希望别的呢!

(2)整个的是块________(空灵 灵活 灵巧 透明)的蓝水晶。

(3)他们一看那些小山,心中便觉得有了________(靠山 主意 着落),有了依靠。

(4)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上________(戴 罩 顶 镶)着一髻儿白花,好像日本看护妇。

三、选择题 添加题型下试题

4. 下面的句子没有语病的一项是(  )
A.老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B.雪后的济南即使很寒冷,也绝对让人感到温馨。
C.我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。
D.是否具备良好的心理素质,是我们能取得好成绩的条件之一。

四、名著阅读 添加题型下试题

5. 文学常识填空。

《济南的冬天》的作者是________,原名________,字______,北京人,作家。代表作品有《____________》《____________》等。1951年,北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。

五、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读 | 较难(0.4)
阅读下面的选段,回答问题。

最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微徵露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

6.本段围绕一个“______”字描绘雪后山景,按照______顺序,从山上、山尖至____________进行描绘,突出了雪后小山“______”的特征。
7.依照示例,概括选段所描绘的某两处“画面”。
示例:青松擎花
8.比较下边句子中加点的词和括号中的词,你觉得哪个用得更好些,谈谈你的看法。
(1)山尖全白了,给蓝天(补)上一道银边。
(2)这样,一道儿白,一道儿暗黄(青黄)。
9.下面的句子分别运用了什么修辞手法?有何作用?
(1)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
(2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
现代文阅读 | 较难(0.4)
阅读下文,回答问题。

泉城之冬

①或许是由于秋的来去匆匆,济南的冬天总会来得让人猝不及防。在济南人的记忆中,很难找出一个由秋到冬的过渡,说不定哪天的早晨,你从温暖的被窝里爬出来,揉着惺忪睡眼,拉开厚重的窗帘,就会惊奇地发现,外面已经是一片银装素裹白雪皑皑的世界了。

②雪是济南冬天的象征,没有了雪,济南的冬天就失去了几多韵味,济南人就失去了几多乐趣,对于济南人来说,没有雪的冬天是不可想象的。在一定程度上,这白色的精灵成了济南冬天的灵魂。

③大雪过后的济南无疑是个硕大无比的乐园。雪花悠然自在地飘落着,盘根错节的树枝,或平或尖的房檐,熙熙攘攘的街市,都被它悄无声息地覆盖住了,那份晶莹剔透的洁白让整个城市换了新装,立时素雅而壮丽起来。

④对济南人来说,这纷纷扬扬的雪花犹如一张张参加喜庆宴会的邀请函,大街小巷里,公园广场中,仿佛到处都是欢乐人群,或一家老小,或亲密恋人,有的堆雪人,有的打雪仗,有的干脆仰卧在雪地上,任雪花在自己火红的脸膛上一片片地融化……不管是老是少,也不管是男是女,在这神圣的雪花面前,都变得天真纯净起来,烦恼没有了,忧愁消失了,那份欢愉是经久不衰的,无与伦比的。

⑤冬日里的趵突泉自然也不会寂寞的,雪中赏泉当是别有情趣。泉涌如轮,泉水汩汩流淌,漫天飞舞的雪花未等落地就融化在泉水的热气里,就像孩子投入了母亲温暖的怀抱。游人畅游其中,分明感到一种别样的温暖。

⑥那么,大明湖呢?那么,千佛山呢?她们在雪花里又是个什么样子?

⑦济南的美景举不胜举,雪中的美景千姿百态,无论你用多少笔墨都不可能一一道尽,挂一漏万是肯定的了。

⑧如果说雪后赏雪是济南人的喜庆宴会的话,那么,每年春节的彩车大游行则是济南人的狂欢节了。古老的商业区泉城路已经焕然一新,百年的老字号成为一种历史的见证,鳞次栉比的商城红灯高悬,一辆辆彩车披红挂绿,招摇过市,宽敞的马路上人头攒动,欢声笑语,人们身穿节日的盛装与这座古老的城市一同辞旧迎新。

⑨当然,也有久不降雪的冬天。有时候,上帝会心血来潮,突发奇想,给济南人开个不大不小的玩笑,将这珍贵的雪花贪婪地揽在怀中,迟迟不愿松手,试探着济南人的耐性。无雪的冬天总会让济南人忐忑不安,如背重负,就像在痴痴地等待一个早就约好上门的客人,而他却毫无缘由地失约了。于是,济南人就开始盼雪。

⑩盼雪的日子是心神不宁的,也是充满幻想的,心里平添的这份美好的惦念让漫漫的冬季不再枯燥无味,暗淡失色。但是,不管怎样,或早或晚,这雪总是要光临济南的。来得迅雷不及掩耳的时候,给济南人以喜出望外的惊奇;来得步履姗姗的时候,给济南人以如愿以偿的满足。

在企盼与惦念中,在欢喜与满足里,济南人就这么享受着冬天,守候着冬天。

渐渐地,那雪在一点点地融化,那风在一丝丝地变暖,这个时候,济南人好像在瞬息之间听到了一阵阵铿锵有力的脚步声,他们迫不及待地打开了封闭了一冬的窗户,大喊一声:呵,是春天来了吗?是那报春的燕子来了吗?

(作者方远,原载香港《大公报》)

10.本文以______为线索行文,主要写了济南“雪后的冬天”和“______”。
11.下面句中加点的两个“幻想”,其含义有何不同?
(1)盼雪的日子是心神不宁的,也是充满幻想的。
(2)就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急。(《济南的冬天》)
12.请从修辞的角度,对第⑨段画线句进行赏析。
13.为什么说雪是“济南冬天的灵魂”?
14.仔细品读第段,联系全文谈谈济南人是如何享受冬天的。写出四点即可。

六、综合性学习 添加题型下试题

综合性学习 | 较难(0.4)
15. 综合性学习

学完本文后,班级开展了以“感悟冬天”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。

(1)【补填诗句】 请结合你的知识积累,将下面描写冬天的诗句补充完整。(任选两句)

①日暮苍山远,________________

________________,纷纷吹落轩辕台。

③千山鸟飞绝,________________

④墙角数枝梅,________________

(2)【提取信息】 “冬至”是二十四节气之一,请仔细阅读下面两段文字,从中提取关于“冬至”的三条信息。

冬至,是二十四节气中最早确立的节气之一,早在二千五百多年前的春秋时代,我国已经用圭表观测日影长短法测定出冬至来了,时间在每年的12月22日或23日。古人对冬至的说法是:阴极之至,阳气始生,日南至,日短之至,日影长之至,故曰“冬至”。

冬至是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天,过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升。所以冬至是一个节气循环的开始。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。

________________________________________________________________________

(3)【片段写作】 请发挥想象,描写一下你家乡的冬天。要求:至少运用一种修辞手法,突出冬天的特征,50字以上。

________________________________________________________________________

七、作文 添加题型下试题

16. 假如你是一名导游,在冬季追随老舍的足迹,带领游客来济南旅游观光,请设计一段导游词,100字左右。

试卷分析

整体难度:较难
考查范围:基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

试卷题型(共 9题)

题型
数量
选择题
3
语言表达
1
名著阅读
1
现代文阅读
2
综合性学习
1
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
基础知识积累与运用
1,2,3,4,5,15
2
阅读与鉴赏
3
写作

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.94字音
20.65字形
40.4病句辨析与修改
二、语言表达
30.4词义辨析
三、名著阅读
50.4文学常识综合
四、现代文阅读
6-90.4散文
10-140.4散文
五、综合性学习
150.4文段综合
六、作文
160.4人与自然
共计 平均难度:一般