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人教部编版九年级上册 第6课 敬业与乐业 同步精讲精练
全国 九年级 课后作业 2018-09-30 569次 整体难度: 容易 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏

一、选择题 添加题型下试题

选择题 | 容易(0.94)
1. 下列各组词语中加下划线字的读音和字形全部正确的一项是( )
A.和(tiáo)     免(shè)       想(wàng)     (pō)
B.(huì)     师(chán)     (lóu)       若(tǎng)
C.进(bìng)     渎(xiè)       (wù)        咙(hóu)
D.绝(dù)        气(yè)        (jué)       慕(xiàn)
2018-09-28更新 | 1246次组卷 | 5卷引用:人教部编版九年级上册 第6课 敬业与乐业 同步精讲精练
选择题 | 容易(0.94)
2. 下列加下划线成语使用不正确的一项是( )
A.大家都很受不了他的强聒不舍
B.勤奋努力是取得好成绩的不二法门
C.你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
D.你要耐心讲解,力求道理上的理至易明,别人才能更好地理解你。
选择题 | 容易(0.94)
3. 下列句中没有语病的一项是(       
A.我敢肯定今天可能会下雨。
B.由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战,使大国博弈加剧。
C.这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批和鉴别。
选择题 | 较易(0.85)
真题
4. 下面这段文字的恰当顺序是(   
①凡职业没有不神圣的,凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。
②因为自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
③至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。
④总之,人生在世,是要天天劳作的。
⑤劳作便是功德,不劳作便是罪恶。
A.③①⑤④②B.③④⑤①②
C.①④⑤③②D.③②①⑤④

二、填空题 添加题型下试题

填空题 | 容易(0.94)
5. 文学常识填空。
(1)《敬业与乐业》选自《____________》第五册,作者是近代思想家,戊戌维新运动领袖之一的_________,字__________,号______,别号_______________
(2)《礼记》,五经之一,是中国古代一部重要的____________选集,共二十卷四十九篇,主要记载了_______(朝代)的礼制,体现了_________的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想,是研究___________的重要资料,是一部_____________思想的资料汇编。

三、综合性学习 添加题型下试题

综合性学习 | 容易(0.94)
6. 央视播出的特别节目《大国工匠》,刚播出不久就引起热议。某校专门针对此事开展了“大国工匠进校园”系列活动,请你阅读材料,完成以下任务。

材料一:提到优质制造,人们立刻想到:控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”,如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二:在我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:錾(zàn)刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……


(1)简要概括材料一的主要内容。
(2)结合材料二,谈谈你对“工匠精神”的理解。
(3)活动中,老师让同学们观看纪录片《大国工匠》。张媛同学看过后,产生了学一门技术的想法,但她的父母极力反对。假如你支持张媛,你会如何劝说她的父母?

四、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读 | 适中(0.65)
阅读课文第6、7两段,回答问题。
7.选段的中心论点是什么?
8.你怎样理解“人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活”的含意?
9.下列句子各使用了什么论证方法?有什么作用?
(1)当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。
(2)《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”
2018-09-30更新 | 233次组卷 | 1卷引用:人教部编版九年级上册 第6课 敬业与乐业 同步精讲精练
现代文阅读 | 适中(0.65)
阅读文章,回答问题

以工匠精神雕琢时代品质

李 斌

今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺,精致产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。

《说文》里记载:“匠,木工也。”今天作为文字的“匠”,早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过,能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火,和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。

一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,高树质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。

将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此。有人说,“没有一流的心性,就没有一流的技术”。的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、真心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。

一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被历史书写,取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们的生命尊严所在;是企业的金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道。

10.作者的主要观点是什么?
11.作者主要运用了什么方法来论述自己的观点?
12.请从修辞手法的角度,品读文中画线的句子。
13.培育工匠精神与梁启超在《敬业与乐业》中的论述有什么相同点?
14.本文作者精选事例进行说理,充分证明自己的观点,增强了文章的说服力。小林要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文,请你帮忙,给他提供一个事例作为论据。

试卷分析

整体难度:较易
考查范围:基础知识积累与运用、阅读与鉴赏

试卷题型(共 8题)

题型
数量
选择题
4
填空题
1
综合性学习
1
现代文阅读
2

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
基础知识积累与运用
1,2,3,4,5,6
2
阅读与鉴赏

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.94字音  字形
20.94成语和熟语
30.94病句辨析与修改
40.85衔接与排序
二、填空题
50.94文学常识综合
三、综合性学习
60.94语言表达的要求  文段综合
四、现代文阅读
7-90.65感想
10-140.65杂文
共计 平均难度:一般