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江苏省泰州市凤凰初级中学2019届九年级上学期第一次月考语文试题
江苏 九年级 阶段练习 2018-10-21 25次 整体难度: 适中 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、字词书写 添加题型下试题

字词书写 | 容易(0.94)
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
琴声天籁何处寻,悠悠七弦mì知音。古琴本身内liǎn的特质,使得它不像其它乐器那样普及,但它仍以特有的深厚文化底yùn吸引了许多文人雅士,并在浮躁的今天散发出独有的mèi 力。

2018-10-21更新 | 29次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州市凤凰初级中学2019届九年级上学期第一次月考语文试题

二、选择题 添加题型下试题

选择题 | 容易(0.94)
名校
2. 下列标点符号使用有错误的一项是(          
A.这个学堂,校舍很整洁。东面是自修室,叫做“东斋”;西面是教室,叫做“西斋”;靠后是宿舍,叫做“后斋”。
B.昨日,由南京广电集团主办的“一首歌温暖一座城、我为南京写首歌”大型征歌活动正式启动。同时,大型季播节目《南京》第四季也宣布开机。
C.朋友们,用不着多举例,你已经可以了解我们的战士是怎样一种人?这种人有一种什么品质?他们的灵魂多么的美丽和宽广?
D.从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。
3. 下列句子中语意明确没有语病的一项是(               )
A.目前,我市的公共自行车炙手可热,人们只要拿起手机扫码,即可解锁骑行。
B.泰州市开展“交通安全”专项行动,切实减少和预防道路安全事故,保障了城市基础设施的安全运营。
C.至于数学试卷的最后一题,就算是号称“学霸”的同学也未必能答对。
D.通过《中华诗词大会》,同学们进一步认识了古典诗词之美,更加重视古诗词的积累和传统文化的传承。
2018-10-21更新 | 69次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州市凤凰初级中学2019届九年级上学期第一次月考语文试题

三、名句名篇默写 添加题型下试题

名句名篇默写-句子默写 | 容易(0.94)
4. 根据提示补写名句或课文原句。
①法不阿贵,___________________
___________________,寤寐求之。
③祸兮福之所倚,_______________
④陈涉太息曰:“嗟乎!________________
⑤古代文人常通过诗歌来抒情明理,李煜在《相见欢》中,用“_____________________________”,渲染出一种凄凉的境界,反映出词人内心的孤寂之情;晏殊在《浣溪沙》中,用 “___________________________” 两句抒发了惋惜与欣慰的情感,更蕴含着某种生活哲理。
2018-10-21更新 | 38次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州市凤凰初级中学2019届九年级上学期第一次月考语文试题

四、名著阅读 添加题型下试题

名著阅读 | 容易(0.94)
5. 名著阅读。
(1) 下列关于文学名著内容及常识的表述,完全正确两项是: (          )(        )
A.《西游记》中的如来佛祖,赐给观音菩萨“金紧禁”三个箍儿,紧箍儿戴在孙悟空头上,金箍儿收了守山大神,禁箍儿收了红孩儿。
B.《水浒传》中打过老虎的人物有:景阳冈打虎的英雄武松、沂蒙岭杀四虎的黑旋风李逵、桃花山射中一只老虎的打虎将李忠。
C.“耳听得大家在窃窃私语,‘这是海盗汤姆索亚啊!南美洲北岸的黑色复仇人!’”这一句出自《“海盗”生活》。
D.《钢铁是怎样炼成的》将现实与虚构结合,在广阔的历史背景中塑造人物。语言上以叙事和描写为主,穿插内心独白、书信和日记、格言警句,使人物有血有肉。
E.《格列佛游记》中,小人国的“高跟党”自认为是合乎古代制度的,而国王则偏向于“低跟党”。作者用这两党的相争,争权夺利,讽刺了英国两个争斗不休的政党。
(2)请概括写出《格列佛游记》中任意三个具有讽刺性的故事情节。
________________ _______________ _______________
2018-10-21更新 | 56次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州市凤凰初级中学2019届九年级上学期第一次月考语文试题

五、综合性学习 添加题型下试题

综合性学习 | 适中(0.65)
名校
6. 专题与综合实践活动。
最近,学校开展了“朗读者”语文实践活动,请根据要求完成下列任务。
(1)【我主持】下面是“朗读者”活动第一期的开场白,请仿照划线句将它补充完整。
同学们,大家好!今天是朗读者节目第一次和同学们见面,所以,我们第一期的主题词特意选择了--遇见。从某种意义上来说,世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨_____________________________________。遇见是一切的开始,希望同学们与朗读的遇见,能够感受到更多的
美好。
(2)【我推荐】请从下面的作品中任选一篇(首),仿照示例,写一份推荐给“朗读者”的推荐词。
要求:引用作品中的原话,点明本期的主题词“遇见”,语言简明连贯。
示例:推荐篇目 《出师表》
推荐词   “受任于败军之际,奉命于危难之间”,让我们遇见了鞠躬尽瘁的名臣。
①《水调歌头》        ②《沁园春•雪》        ③《岳阳楼记》
_____________________________________________
⑶【我宣传】学校广播台为本次活动拟写了一份广播稿,但存在一些问题,请修改。
遇见“朗读”
校园不仅有课本作业,还有诗歌与吟唱。近日,“朗读者”语文综合实践活动在我校隆重举行。第一期“朗读者”围绕主题“遇见”,师生以朗读、吟诵等方式,演译经典文学 作品,给全校师生带来了一场听觉盛宴、一次心灵洗礼。
在舒缓的钢琴伴奏中,五组朗读者依次登台朗读曾经打动过、甚至深深影响过自己的文字,分别是苏轼的《水调歌头》、毛泽东的《沁园春•雪》,        的《爱莲说》,朱自清的《春》,徐志摩的《再别康桥》。他们在深情的朗读中将不同的人生体验和情感涓涓细流般一一道出,赢得全场雷鸣般的掌声。
③“朗读者”活动对浸润人生、传承经典具有深远的影响。通过“朗读者”活动,全体师生视野更
开阔、知识更丰富、学养更深厚。
a.第①段中有一个错别字,请订正:__________应为_________
b.第②段中缺一个作者,请补上:____________
c.第③段中有一个病句,应改为:________________________________________
共计 平均难度:一般