山东省德州市陵城区2019-2020学年九年级上学期期末语文试题
山东
九年级
期末
2020-04-01
278次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A.作 |
B.粗 |
C.发 |
D. |
A.你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么 |
B.他的年龄还是太小了,面对社会中的各种关系,显得有些 |
C.三年时光匆匆而过,在毕业晚会上,同学们回首往事, |
D.人生像一本难懂的书,我们每个人是 |
A.“社”是谷神,“稷”是土地神,古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多,如:“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。 |
B.节日习俗中有许多的约定俗成的活动:春节贴对联,放鞭炮;元宵节赏花灯,舞狮子;清明节扫墓,踏青;端午节包粽子,赛龙舟;重阳节登高,饮菊花酒。 |
C.读古代典籍,获人生智慧。无论是语录体的《论语》,还是编年体史书《左传》,纪传体史书《史记》,都能从不同方面给予我们启发。 |
D.说,是古代一种议论性文体,大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一格,行文自由活泼。《爱莲说》《马说》同属这种文体。 |
A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。 |
B.校园霸凌题材电影《少年的你》热映,相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 |
C.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。 |
D.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子屏幕,人类的阅读载体不断变化,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。 |
【知识点】 病句辨析与修改
二、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)云横秦岭家何在,
(2)
(3)欧阳修在《醉翁亭记》中用“
(4)古诗文中写景常运用动静结合的手法。列举古诗或古文中运用此手法的连续两句:
【知识点】 名句名篇默写
三、名著阅读 添加题型下试题
(1)阅读《水浒传》中的两个片段,回答问题。
宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹兄弟。他如今犯了弥天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”……晁盖听罢,吃了一惊道:“贤弟大恩难报!”宋江道:“哥哥,你休要多说,只顾安排走路,不要缠障。我便回去了。”
宋江大醉,叫取纸笔来,一时乘着酒兴,作满江红一词:“……衷心愿平虏,保民安国。日月常悬忠烈胆,风尘障却奸邪目。望天王降诏,早招安,心方足。”……宋江道:“今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞,暂时昏昧,有日云开见日,知我等替天行道,不扰良民,同心报国,青史留名,有何不美!”
从上述两段选文中可以看出宋江怎样的性格特点?结合整部小说,简要分析宋江
(2)《红楼梦》中(人名) 的判词是“富贵又何为?襁褓之间父母违。转眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。”她的性格特点是 。
却说玄德撞出西门,行无数里,前有大溪拦住去路。那檀溪阔数丈,水通湘江,其波甚紧。玄德到溪边,见不可渡,追兵将至。玄德曰:“今番死矣!”纵马下溪。行不数步,马前蹄忽陷,浸湿衣袍。玄德乃加鞭大呼曰:“的卢!的卢!今日妨吾!”言毕,那马忽从水中涌身而起,一跃三丈,飞上西岸,玄德如从云雾中起。
(3)①以上文字出自古典长篇小说《三国演义》中的 (情节)。
②却说玄德上得岸来,遇到司马徽,字德操,颍川人也。道号“ 先生”,其人曰:“伏龙、凤雏,两人得一,可安天下。”其中“凤雏”是指 。
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
虞美人·梳楼
[宋]蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。。
7.词的上阕中,我们可从8.结合诗句简要赏析首句“丝丝”一词的妙处。
9.请分析“海棠红近绿栏杆”一句的写景艺术。
五、文言文阅读 添加题型下试题
鱼,我所欲也
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
10.下列各组语句中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A. |
B. |
C.所恶有甚 |
D.所识穷乏者 |
【知识点】 孟子(前372-前289) 议论说理类
凡草木之生石上者,必须微土以附其根。如石韦、石斛之类,虽不待土,然去其本处,辄槁死。惟石菖蒲并石取之,濯去泥土,渍以清水,置盆中,可数十年不枯。虽不甚茂,而节叶坚瘦,根须连络,苍然于几案间,久而益可喜也。其轻身延年之功,既非昌阳之所能及。至于忍寒苦,安澹泊,与清泉白石为伍,不待泥土而生者,亦岂昌阳之所能仿佛哉?余游慈湖山中,得数本,以石盆养之,置舟中。间以文石,石英,璀璨芬郁,意甚爱焉。顾恐陆行不能致也,乃以遗九江道士胡洞微,使善视之。余复过此,将问其安否。
(节选自苏轼《石菖蒲赞》一文)
注释:昌阳,《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。
12.下列各组句子中,加点字意义不相同的一项是( )
A. |
B.乃以 |
C.既非昌阳之所能 |
D. |
例:以石盆养之
A.两狼之并驱如故(《狼》) | B.已而之细柳军(《周亚夫军细柳》) |
C.山川之美,古来共谈(《答谢中书书》) | D.策之不以其道(《马说》) |
苍然于几案间
15.请简要概括石菖蒲的特点,并揣摩作者对石菖蒲的情感。
【知识点】 苏轼(1037-1101) 山水游记类
六、现代文阅读 添加题型下试题
太阳离我们有多远(节选)
卞毓麟
中国古代有个神话,叫做“羿射九日”。虽然这个故事不是真实的,但它却反映了古人征服大自然的愿望。我们不妨计算一下,假如羿这位大力士射出的箭和最快的飞机一样快,它要飞多久才能到达太阳呢?
现代有些飞机每秒钟可以飞1千米左右,按照这样的速度,17分钟就可以从北京直达上海。以同样速度飞行的神箭,却要4年9个月才能飞到太阳,孙悟空2700多个跟头才能到达太阳。我们知道,地球上发出的激光脉冲射到月球上只需要约1.3秒钟就够了。
但是,测量太阳有多远的方法与测月的办法是完全不同的。因为太阳不像月球,它的圆面上没有固定标记。所以,如果用三角法测量,那就没有可供瞄准的精细目标,而月球上的环形山是可以起到这种作用的。太阳黑子虽说也是日面上显著的特征,但是它活像水中的漩涡,时而产生时而消失,并且它在太阳圆面上的位置并不严格固定,而是有漂移的。因此,它也不能作为测量的瞄准目标。再则,太阳是一个极亮的光源,测量仪器直接以它为观测对象,显然很不方便。要像雷达测月和激光测月那样,向太阳这个灼热的火球发射雷达信号或者激光脉冲,并接收由太阳反射的回波信号以测定太阳的距离,那只是一首并不现实的畅想曲。
(选自《星星离我们有多远》,卞毓麟著,人民教育出版社2017年版)
16.简要概括,与测月的方法相比,测量太阳有多远会有哪些难度?17.根据选文内容和下面这幅插图,描写第2段中孙悟空的心理活动(至少运用一种修辞方法)。
塑料花
路明
①上午最后一节课,班主任说,中午大家回家,换白衬衫、白球鞋,每人带一束塑料花来,下午有外宾。
②我们都欢呼起来。外宾的到来意味着停课。那几年,合资、独资企业一家接一家入驻小镇,每年总有一两次,有重量级外宾来我们小学访问,我们穿上整齐的服装,挥舞着手中的花束,在校门口列队欢迎。
③和九十年代所有的家庭一样,我爸妈卧室里挂着一幅结婚照。我妈身披婚纱,捧一束白色马蹄莲。这束马蹄莲,就插在照片底下的花瓶里。
④我抓起马蹄莲,有一支脱落了。我哇哇大叫,妈,花坏了。
⑤我妈皱眉说,要不,用胶带粘一下?
⑥我大声抗议。身为中队学习委员,两条杠的班干部,怎么可以带一支伤兵一样的花去学校?
⑦我妈为难地说,那怎么办?
⑧办法肯定有。问题是,让我妈拿出近十分之一的月工资,去买一束不能吃不能穿的玩意,她要是同意,那就是本年度最大的童话。
⑨我妈灵机一动说,你去隔壁照相馆借借看,他们一定有。
⑩我忐忑不安地走到振国照相馆,很不幸,道具花已经被另一个小学生借走了。老板娘去仓库翻了半天,总算又找出一束来。我向老板娘行了个队礼,捧着花,喜笑颜开地去学校了。
⑪学校后边是一片农田,可以抄近路。我走在田埂上,风吹动我的头发。春天,油菜花盛开,望去一片金黄。我看见咸菜瓶蹲在地里,我就喊,咸菜瓶,咸菜瓶,你在干嘛?
⑫咸菜瓶挥挥手,朝我走过来。她的左手攥着一把鲜花,有野菊,有蒲公英,有牵牛,有太阳花,还有几支我叫不上名字,用橡皮筋箍在一起,五彩斑斓的。她的右手提着几支油菜。咸菜瓶不好意思地说,我在找最好看的油菜花。
⑬她松开橡皮筋,把油菜插进花束,调整好位置,再重新扎起来。
⑭我说,老师不是讲要塑料花吗?
⑮咸菜瓶小声说,我家没塑料花……她结结巴巴地解释,全村只有两户人家有塑料花,不巧的是,这两家都有小学生,所以,她就只好采一些野花来代替了。
⑯我说,咸菜瓶,老师会骂你的。
⑰我的同学显然被吓到了。我不满地说,你这样做,是给我们的班级抹黑。
⑱咸菜瓶看看手里的花束,又看看我的,可怜兮兮地问,是不是……也差不多?
⑲差多了,我摇摇头,一点都不像。
⑳我不再理会咸菜瓶,自顾自走了。
(21)黄潇潇也没带塑料花。黄潇潇声称,她家里的花是在上海南京路买的,拿出来容易弄脏。她大摇大摆地走到我们跟前,用不容置疑的口吻说,喂,你,抽一支给我。不行,要这支。
(22)我们乖乖照做了,黄潇潇一下子拥有了一束最大最好看的花。黄潇潇有资格这么做,她是班上最好看的女生,还是大队长、三条杠,级别比我还高。何况这一回,本来安排黄潇潇给外宾献红领巾的,临时换成高年级的两个女生。此刻,黄潇潇正憋着一肚子的火,谁还敢惹她?
(23)我们列队集合,咸菜瓶小心地把花藏在身后,成功地躲开了班主任的眼睛。大家在校门口集合完毕。外宾快到了,教音乐的小周老师走过来,指挥大家最后的练习。她用好听的声音告诉我们,什么时候该举起花束,什么时候放下,什么时候喊口号。突然,小周老师快步走到咸菜瓶身边,严彩萍同学,你手里拿的是什么?给老师看看。
(24)操场一下子安静了,所有的目光都聚焦在咸菜瓶手上。咸菜瓶涨红了脸,嘴巴扁啊扁,像要哭出来。
(25)哇!小周老师叫起来,好美的花!
(26)小周老师高高举起花束,眯起眼睛,欣赏那含苞的牵牛、怒放的野菊和饱满的油菜。她的脸上荡漾着春天般的笑容。这是老师今天看见的最漂亮的花了,她大声地问咸菜瓶,一会结束后,可以送给老师吗?可以吗?
(27)可以的,咸菜瓶用力地点头。然后她蹲了下去,紧紧捂住自己的脸。
(选自2019年5月5日《文汇报》,有删改)
18.根据文章内容,补全故事情节。班主任要求带塑料花→我借塑料花→严彩萍
19.第③段在文中有什么作用?
20.根据句式特点赏析第(21)段画线的句子。
喂,你,抽一支给我。不行,要这支。
21.小周老师为什么说严彩萍的花“最漂亮”?从中可以看出她是一位怎样的老师?
22.文末严彩萍“蹲了下去,紧紧捂住自己的脸”,请具体分析她此刻的复杂心情。
七、综合性学习 添加题型下试题
通知
各位同学:
为了更好地落实学校“诵读经典·传承文化”活动要求,经研究决定,将在九年级举行“我爱记诗词”专题学习活动,请各位同学认真准备,于1月7日下午3点准时参加诗词大赛活动。
2019年12月19日
校团委
我国是海洋大国。近年来,我国海洋事业取得了一系列辉煌成就,进入历史上最好的发展时期。某班将开展以“建设海洋强国,我们在路上”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。
[材料一」2019年12月17日,我国第一艘国产航空母舰在海南三亚某军港正式交付海军,被命名为“中国人民解放军山东舰”。随着“山东舰”正式入列服役,标志着中国海军正式步入双航母时代。
[材料二]近年来,我国相关部门实施有效管控,进一步提高了海洋维权巡航执法的时空覆盖率,有力保障了我国海洋国土安全和海上通道安全,我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强。
[材料三]为全面遏止海洋生态环境恶化趋势,中国海洋管理部门通过健全海域有偿使用制度,创建海洋生态文明示范区,推进“蓝色海湾”“生态岛礁”重大工程建设等措施,加快了构建海洋生态文明新格局的步伐。
(1)看到材料一,你有何感想?
(2)根据上面相关材料,概括我国在海洋强国建设过程中取得的成就。
八、作文 添加题型下试题
2019,也许你收获了真诚的友谊,你很珍惜;2019,也许你读懂了背后的亲情,你很感恩;
2019,也许你找到了追逐的梦想,你很执著;2019,也许你见证了逝去的生命,你很伤悲;
2019,也许你感受了他人的温暖,你很幸福……
要求:(1)以“2019,我很 ”为题,写一篇文章。(2)根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验展开写作。(3)自选文体(诗歌除外),不少于600字。(4)文中不得出现真实的校名、人名等。
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 易误读常见字 常见易错字 | |
2 | 0.85 | 成语和熟语 | |
3 | 0.85 | 文学常识综合 文化常识综合 | |
4 | 0.85 | 病句辨析与修改 | |
二、名句名篇默写 | |||
5 | 0.85 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、名著阅读 | |||
6 | 0.65 | 名著导读 《水浒传》 《三国演义》 《红楼梦》 | |
四、诗歌鉴赏 | |||
7-9 | 0.4 | 其他南宋作家 词 | |
五、文言文阅读 | |||
10-11 | 0.65 | 孟子(前372-前289) 议论说理类 | 课内阅读 |
12-15 | 0.4 | 苏轼(1037-1101) 山水游记类 | 课外阅读 |
六、现代文阅读 | |||
16-17 | 0.65 | 其他当代作家 事物说明文 | |
18-22 | 0.4 | 其他中国现当代作家 小说 | |
七、综合性学习 | |||
23 | 0.85 | 通知 | |
24 | 0.65 | 文段综合 简明、连贯、得体 | |
八、作文 | |||
25 | 0.65 | 半命题作文 |