2020年天津市红桥区中考三模语文试题
天津
九年级
三模
2020-07-11
329次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A. |
B. |
C.徘 |
D.拘 |
加强传统文化在青少年中的 ,学校是主要阵地,教师是引路人。开展传统文化教育进课堂活动,教师应充分 传统文化以德育人的独特而强大的功能,竭力引导学生在感受、感悟传统文化底蕴的过程中,收到心灵的感动、人格的感化,从而摆脱思想的 ,使率真的心灵不迷失方向。
A.传承 发挥 浮躁 | B.传承 发扬 浮躁 |
C.传播 发扬 烦躁 | D.传播 发挥 烦躁 |
①绿色是生命的象征、大自然的底色,更代表了美好生活的希望、人民群众的期盼。②作为事关我国发展全局的五大发展理念之一,绿色发展理念体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化。③坚持绿色低碳、建设一个清洁美丽的世界,是能否构建人类命运共同体的一个重要方面。④在构建人类命运共同体的过程中,中国为世界各国贡献了中国智慧和中国方案。
A.第①句 | B.第②句 | C.第③句 | D.第④句 |
【知识点】 病句辨析与修改
小说塑造人物,可以以某一真人为模特儿,综合其他人的一些事迹,如《故乡》中的闰土,就是以鲁迅家乡的农民章闰水为原型的□也可以不专用一个人为骨干,如鲁迅所说□人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色□
A., ,“ ” 。 | B.; ,“ 。” |
C., :“ ”。 | D.; :“ 。” |
【知识点】 标点符号
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A.首联点题,交代游踪。从孤山寺北出发,到贾公亭以西,远眺湖面,春水初涨,云脚低垂,与湖面相接。这就勾画出西湖早春的轮廓,是从大处落笔。 |
B.颔联写莺与燕,“几处”说明早莺还少,“争暖树”说明正是乍暖还寒的时候,“谁家新燕”说明燕子始回,尚未筑巢。这联可谓描摹细致,充满生机。 |
C.颈联写花和草,乱花初放,而未缤纷,但可以预见即将盛放,会使人眼花缭乱;芳草才生,尚未长高,仅能没过马蹄。“渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势。 |
D.尾联借景抒情,含蓄地表达了诗人的喜悦心情。“湖东”点明诗人行踪,与首联呼应;“绿杨阴”“白沙堤”,颜色鲜明,一派春和景明气象。 |
【知识点】 白居易(772-846) 诗
二、现代文阅读 添加题型下试题
气候可能影响语言的形成和演化
严毅梅
①人类一直好奇:为何唯独我们这个物种才有语言?语言是如何变成现在这个样子的?为此,从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家,研究了人类语言的起源和演化。最新的研究表明,气候可能影响了语言的形成和演化。
②美国迈阿密大学的迦勒·埃弗雷特博士和他的研究团队发现,某一地区的湿度可能对当地的话言造成影响。他们研究了3700多种语言,发现629种声调多变的语种,大多出现在非洲和南亚的湿热地区,北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中国以南的地区,比如越南语、缅甸语等:而声调平和的语言如蒙古语、埃及语等,大都出现在干燥或干旱的地区。
③我们知道,声带是负责人类发声的器官。发声时,先吸入空气,然后将声带内收和拉紧,并控制呼吸,呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音:而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。
④今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会令声带干涩,缺乏弹性,所以较难发出声调复杂的语言。因此,埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。与干燥的气候相比,湿润的气候使人的声带更富有弹性,从而能够发出更多的声调。因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。比如粤语中共有9个声调,而北方人利习惯了普通话的4个声调。
⑤埃弗雷特认为,这意味着在漫长的岁月中,气候是影响语言形成和演化的要素之一。这也就解释了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大,因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。
(选自《青少年科技博览》,有删改)
6.下面对全文说明的中心内容,概括最准确的一项是( )A.为何唯独人类这个物种才有语言。 |
B.声带是负责人类发声的器官。 |
C.气候可能影响语言的形成和演化。 |
D.刚开始学习一门新语言时难度较大。 |
A.他们研究了3700多种语言,发现629种声调多变的语种。(列数字) |
B.声调平和的语言如蒙古语、埃及语等,大都出现在在干燥或干旱的地区。(举例子) |
C.声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。(下定义) |
D.与干燥的气候相比,湿润的气候使人的声带更富有弹性,从而能够发出更多的声调。(作比较) |
A.第②段中加点词“大多”表示对范围的限制,体现了说明文语言准确、严密的特点。 |
B.第③段写人类发声的基本原理,与“语言的形成和演化受气候的影响”没有直接关联,因此可以删去。 |
C.第④段中加点词“它”,指代的是前一句中的“原始印欧语”。 |
D.本文是一篇事理说明文,按照逻辑顺序,介绍了关于语言形成和演化的科学研究成果。 |
【知识点】 事理说明文
三、文言文阅读 添加题型下试题
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传
A.沿 |
B.不以 |
C.清 |
D.空谷传 |
A.略无 | B.至于夏水 |
C.虽乘 | D. |
A.作者先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象,按照特点的不同,具体描绘三峡四季的不同景象。 |
B.夏天的三峡水势极大,水流猛而急;春冬之景,犹如一幅优美、雅致的山水画,毫无夏季惊心动魄之感。 |
C.作者写秋天的三峡,引用了渔人的歌谣,直接表达了景物带给人们的感伤情绪,更突出秋天的凄凉冷落。 |
D.文章先总后分,有分有合,结构谨严,而且次序分明,文脉贯通,首尾呼应,浑然一体。 |
【知识点】 郦道元(470-527) 山水游记类