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2020年部编版八年级上册 课外古诗词诵读(一)
全国 八年级 课后作业 2020-08-17 1511次 整体难度: 适中 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏

一、名句名篇默写 添加题型下试题

名句名篇默写-句子默写 | 容易(0.94)
1. 诗词默写
(1)__________________,路远莫致之。(《庭中有奇树》)
(2)__________________,终为土灰。(《龟虽寿》)
(3)亭亭山上松,__________________。[《赠从弟》(其二)]
(4)剧哉边海民,__________________。(《梁甫行》)
(5)《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是:_________________________________。表明主人公无可奈何,自我宽慰,同时点明主题的句子是:_________________________________
(6)《龟虽寿》中运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:________________________________________________________。表现诗人虽近暮年,仍然后当益壮,雄心不减的诗句是:________________________________________________________
(7)《赠从弟》(其二)中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:_________________________________!勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:_________________________________
(8)《梁甫行》一诗中突出天下环境不一样的句子是:_________________________________。通过狐狸,兔子的侧面描写,反衬出边海人民生活环境的荒蛮以及边海人民的凄楚的句子:_________________________________
2020-08-17更新 | 3411次组卷 | 1卷引用:2020年部编版八年级上册 课外古诗词诵读(一)

二、诗歌鉴赏 添加题型下试题

诗歌鉴赏 | 适中(0.65)
阅读《庭中有奇树》一诗,回答后面问题。

庭中有奇树

庭中有奇树,绿叶发华滋。

攀条折其荣,将以遗所思。

馨香盈怀袖,路远莫致之。

此物何足贵?但感别经时。

2.在古代诗歌中,有相当一部分是写夫妻间的相思之情的,①要么是远行在外的丈夫思念妻子,②要么是孤居在家的妻子思念奔波在外的丈夫。从这首诗的内容来看,该诗应属于___________________
3.这首诗中有一处关于主人公动作细节的描写,请指出这一细节,并简要分析其内涵。
4.“馨香盈怀袖”是为人称道的佳句,其中哪个字用得好?为什么?
5.下列对这首诗的赏析正确的两项是(       
A.开头两句写庭中奇树,叶绿花发。让人联想到时节的更替,别离的痛苦;同时奇树的欣欣向荣也与主人公的凄凉孤独形成对照。从表现手法上来看,开头两句是以树起兴。
B.三、四句是说女主人公在不经意间看到了绿叶繁花,不禁吃惊日子过得好快,于是想到折花送给远游的丈夫。
C.五、六句是写“奇树”的花是那样美丽、芬芳,无奈相隔的路途太遥远,根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现,着实令人惋惜。
D.在五、六句的基础上,七、八句转入了对失望心态的描写,“此物何足贵”一句中流露出了对所思念的人离家太久的些许责备。
E.整首诗围绕着“将以遗所思”这一主题展开,把相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条里,收到了含蓄蕴藉的艺术效果。
2020-08-16更新 | 1114次组卷 | 1卷引用:2020年部编版八年级上册 课外古诗词诵读(一)
诗歌鉴赏 | 适中(0.65)
阅读《梁甫行》一诗,回答后面问题。

梁甫行

   

八方各异气,千里殊风雨。

剧哉边海民,寄身于草野。

妻子象禽兽,行止依林阻。

柴门何萧条,狐兔翔我宇。

6.“行止依林阻”中的“依”字把逃民们的_______________都表现出来了。
7.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
2020-08-17更新 | 704次组卷 | 1卷引用:2020年部编版八年级上册 课外古诗词诵读(一)
诗歌鉴赏 | 较难(0.4)
阅读诗歌,完成题目。

赠从弟(其二)

刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。

岂不罹凝寒,松柏有本性!

8.诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点?
9.全诗主要运用了什么写作手法?表达了作者怎样的情怀?
诗歌鉴赏 | 适中(0.65)
阅读《龟虽寿》一诗,回答后面问题。

龟虽寿

曹 操

神龟虽寿,犹有竟时;

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里;

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

10.请赏析诗句“老骥伏枥,志在千里”。
11.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
2020-08-17更新 | 687次组卷 | 1卷引用:2020年部编版八年级上册 课外古诗词诵读(一)

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:基础知识积累与运用、阅读与鉴赏

试卷题型(共 5题)

题型
数量
名句名篇默写
1
诗歌鉴赏
4

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
基础知识积累与运用
2
阅读与鉴赏

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、名句名篇默写
10.94名句名篇默写句子默写
二、诗歌鉴赏
2-50.65
6-70.65曹植(192-232)  诗
8-90.4
10-110.65曹操(155-220)  诗
共计 平均难度:一般