河南省洛阳市汝阳县2018-2019学年八年级下期期末语文试题
河南
八年级
期末
2020-08-20
231次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A.挑 |
B. |
C. |
D. |
A.巍峨 姿意 襁褓 顾名思义 相铺相成 |
B.撺掇 蜿蜒 拙劣 惊心动魄 风云变幻 |
C.磅礴 浮浅 堕落 情不自禁 漫不经心 |
D.驰骋 虔诚 趋势 天衣无逢 分崩离析 |
【知识点】 常见易错字
A.那些从太空中拍摄的所有令人 |
B.面对将政府工作人员“全部安排在前11排座位”一事,南航公司的自我辩解是无法 |
C.“科学技术是第一生产力,这一 |
D.作为拥有多项国家专利的行业领跑者,奇典科技 |
A.教育的终极目标,是做到因材施教,培养每个孩子的潜能。 |
B.他的革命精神时刻浮现在我眼前。 |
C.我们严肃地研究了职工的建议,又虚心地征求了专家们的意见。 |
D.南极洲恐龙化石的发现,有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗 拒的运动。 |
【知识点】 病句辨析与修改
二、名著阅读 添加题型下试题
切尔尼亚克站在保尔前面,他那对黑眼睛不住地打量他。
“喂,你是为什么关进来的?”
保尔飞快地答道:
“我把旧马鞍子的一边割下来做鞋底。”
“谁的马鞍子呢?”切尔尼亚克不明白。
“有两个哥萨克士兵住在我们家里,我把他们的一只旧马鞍子割一块下来做鞋底,哥萨克士兵就把我押到这儿来了。”因为满怀着可能被释放的强烈希望,他又补充说:“如果我知道这是不许可的……”
上校不经意地看了看保尔。
“我真不明白这个城防司令官干的是什么事情,关了这么多这样的犯人!”他又转向门口,喊道:“你回家去吧。告诉你父亲,以后要好好地管教你。唔,赶快走吧!”
上面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》。请你简要说说选文所涉及的故事。
【知识点】 《钢铁是怎样炼成的》
三、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)
(2)故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,
(3)怒而飞,
(4)知困,
(5)
(6)李白《送友人》中感叹今此一别,友人即万里游荡,无所归依的一联诗句是
(7)
【知识点】 名句名篇默写
四、综合性学习 添加题型下试题
古人云:“读万卷书,行万里路”学校举办了“背起行囊走四方的综合性学习活动,请你积极参与。
(1)上图是“中国旅游日”的标志图案,标志的主体创意来源于甲骨文的“旅”字及传统印鉴艺术。请按部分的顺序介绍标志的构成。
(2)请为你的家乡某种风景名胜写一段推荐语,吸引四方游客来游玩。(至少使用一种修辞手法,不超过50个字)
五、现代文阅读 添加题型下试题
德天瀑布记
赵丽宏
①无风,无雨,无雾。蓝天下群山叠翠,几片白云凝固在若有若无的峰峦间,路边的兰草和头顶的桉树叶纹丝不动。天地间,仿佛只写着两个字:幽静。
②然而静寂中却有奇异的声响传来,使人忍不住屏息诗听。这声音来自极遥远的地方,虽然不大,却浑厚深沉,如山谷中林涛喧腾,夹着风雨哗然而至。绿荫中白光一闪,眼帘豁然大开。河道尽头,群山壁立,一挂瀑布自天而降,如一道巨屏,气势万千地横陈在绿色的崖壁上。那震撼天地的巨响,是高山流水的声音,是瀑布的喧哗。这就是德天瀑布,是我追寻的目标。沿着归春河畔的小路,迎着越来越响的轰鸣声,一步一步走近大瀑布,呈现在我眼帘中的德天瀑布犹如天缸倾翻,大水滔滔滚滚,轰然而下,像要淹没整个世界。流水奔泻的情状惊心动魄,使我想起唐人诗句:“涛似连山喷雪来”“乱流争迅湍,喷薄如雷风”。然而山下早已为瀑布准备了落脚之地,流水泻入深潭,翻卷起一簇簇雪浪,飞溅起一缕缕水雾,气势汹汹,最终却还是循规蹈矩,在阔大的水潭里盘旋了片刻,又匆匆涌入河道,缓缓向下游淌去。当地的友人告知,这瀑布,古已有之,归春河流淌了多少年,这瀑布就奔泻了多少年,不知多少代居民在水声中老去,瀑布却长流不竭,永远像活泼的孩童,像雄姿英发的男子汉,保持着勃勃生机。
③随友人坐上竹筏,长篙在河滩上轻轻一点,筏子便稳稳地滑到河中心。透过清澈的水波,能看到水底的岩石,水浅处石滩不时搁到筏底, 深处则墨绿一片,深不可测。撑竹筏的是一个肤色黝黑的小个子船工, 不说话,只是盯着水面,灵巧地将手中的竹篙左右点拨,撑着筏子逆流而上,渐渐靠近瀑布。在阔大的瀑布面前,我们的筏子是漂浮于水面的一只小甲虫,游动得小心翼翼,唯恐被急流颠覆。我的周围,轰鸣的水声和 飞扬的水雾笼罩了整个世界。瀑布前有一组岩石从水底崛起,色泽斑驳,形状怪诞,如一头巨大的异兽浮出水面,对着瀑布昂起脑袋,似乎在追寻那空中的水流。
④“看,彩虹!”
⑤筏子上有人惊呼。无须指点,坐在筏子上的人都看见了出现在阳光和水雾中的奇观。一座七彩虹桥,在朦胧的水雾中凌空而起,一端在水花飞溅的瀑布底部,一端升入飘忽速蒙的空间,任凭波流翻涌,水声如 ,那光彩斑斓的虹桥却在空中岿然不动,像是在等候游人上桥登空,步入仙境。在瀑布前,只要有阳光和雾气,这彩虹就不会消失。
⑥我坐竹筏在归春河上观瀑时,河对岸也有越南人三五成群前来, 两国游人隔河挥手致意,互相能看到脸上友好的笑意。将两国游人吸引至此的,是跨越国界的大瀑布。这瀑布,在这里飞泻了千年万年,轰鸣了无数个春秋,然而从前却没有人称道它的奇丽和美妙。我想,不是这里的人没有欣赏自然的眼光,没有迷恋天籁的情趣,而是没有那种心情。 此刻,站在国界上,无拘无束地观赏大自然的奇妙馈赠,倾听这震撼天地的动人天籁,我情不自禁地在心里默默感叹:和平,是多么珍贵多么美好。在和平的岁月里,自然之美,才成了人类追求的共同目标。
8.第①段中的景物描写有什么作用?9.请你结合选文内容,在下面横线上填写相关内容,梳理作者的写景顺序。
屏息谛听德天瀑布的声音→
10.用语生动是本文的语言特点之一,请你结合文中画线的语句作具体分析。
11.《壶口瀑布》中作者在写了壶口瀑布的水之后,写了“脚下的石”;《德天瀑布记》在写了德天瀑布后,写了“越南的游客”。有人说“脚下的石”“越南的游客”在两篇文章结尾起了相同的作用。请结合两篇文章具体分析。
【知识点】 游记 赵丽宏(1952-)
永不放弃
尊敬的各位教授、亲爱的同学们:
今天,我们欢聚一堂,共同感受学生毕业这令人兴奋、令人依依不舍、令人要掉几许眼泪的时刻。我和大家一样激动。同学们要走了,前面的路还很长,我们扶你们上马,送你们一程。我送大家四个字:永不放弃。为此,我要给同学们打三种气:大气,小气,正气。
第一,做事要大气。今后,你们做事不要缩头缩脑,瞻前顾后,要拿得起,放得下。不要限制自己的个性;不要追求跟别人一致。追求一致就是随波逐流,就是毫无生机。让我们放下大学时代难免的自负狂妄,带着谦恭和信心,带着“数风流人物,还看今朝”的胸襟和豪情,微笑着走出浙大,微笑着走进社会,微笑着面对一切艰难困苦,一切挫折失败。
我希望你们能抖掉迂腐气、伪君子气、小家子气,不做弱人、病人、废人,培育阳刚之气、坚忍之气、洒脱之气、浩然之气。我们要有孟子的大气:“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也? ”一个男人,有这份大气,显得豪迈;一个女人,有这份大气,显得美丽;一个民族,有这份大气,显得宽容;一个国家,有这份大气,就能兴旺发达,鹏程万里!
第二,对自己要小气。上帝不会给你第二次生命,生命不能铺张浪费,要善待自己。《毕业歌》歌词说:“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我们今天弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪。”这是大气的歌词。不管你的前程是轰轰烈烈,还是平平常常,重要的是要快快乐乐地活着,活出自己的特色和滋味。
不要贪婪,不要愚蠢地执着,不要太过于忙碌而错过了冬生的美好。人生的艺术就是要懂得适时地收与放。要努力拥有“自我”,不要把自己弄丢了。
第三,做人要正气。我们要堂堂正正做人,不要搞歪门邪道。毛主席教导我们,要光明正大,不要搞阴谋诡计。同学们要出去了,权力、金钱向你招手时。千万不要眼花缭乱,迷失方向。不要见到金钱两眼就冒绿光。人生而自由,不要将枷锁套在自己的脖子上,不要做权力金钱的奴隶。房子有爱才成为家,城市有道义才成为社会,红砖有真理才成为课堂,陋室有宗教才成为圣殿,人类有正气才造就文明。
我们不能没有理想和信仰,理想和信仰是三气的源泉。人类一切辉煌和美好都植根于崇高的理想和信仰:我们的一生不是静止的池塘,我们的一生是川流不息的、不屈不挠的奔流。我们的理想和信仰,我们创造的美丽和辉煌,我们创造的正气之歌,将永存不朽!
我给同学们的赠言就是:永远,永远,永远不放弃!
谢谢大家!
(此文系浙江大学法学院钱弘道教授于全法学院06届毕业生学位授予仪式上的发言)
12.这篇演讲稿的中心是什么?从几个方面进行了阐述?13.从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。
一个男人,有这份大气,显得豪迈:一个女人,有这份大气,显得美丽;一个民族,有这大气,显得宽容:一个国家,有这份大气,就能兴旺发达,鹏程万里!
14.结合《我一生的重要抉择》,谈谈演讲稿的语言有什么特点?
15.语言有什么特点。
【知识点】 杂文
六、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于走也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
(节选自《礼记•礼运》)
【乙】令既具①,未布②,恐民之不信,乃立三丈之木於③国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金”。有一人徒之,辄予五十金,以明不欺。卒④下令。
於时太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子, 君嗣⑤也,不可施刑,刑⑥其傅⑦公子虔,黥⑧其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。
(节远自《史记•商君列传第八》)
注:①具:完成。②布:颁布,公布。③於:同 “于”。④卒:终于。⑤嗣: 继承。⑥刑:处罚。⑦傅:老师。⑧黥:即墨刑。用刀在面额上刺字,再涂以墨。
16.下列句中加点词的解释不正确的一项是( )
A.选贤 |
B.女有 |
C.秦民大 |
D.故 |
A.故人/不独亲其亲,不独/子其子 |
B.故/外户/而不闭 |
C.令/既具,末布,恐/民之不信 |
D.刑/其傅公子虔,黯/其师公孙贾 |
(1)故人不独亲其亲,不独子其子。
(2)募民有能徙置北门者予十金。
19.【乙】文中卫鞅(商鞅)在实施新法令之前,作了“立木南门,徙者奖励”这件事。他这样做的目的是
七、诗歌鉴赏 添加题型下试题
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
⑴诗中画线的句子运用的表达方式是_______________,句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”,几个动词,写暴风对茅屋的___________________。
⑵白居易说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的?
“为时”(为反映社会现实):______________________________________
“为事”(为体现诗人思想):______________________________________
【知识点】 杜甫(712-770) 诗
八、作文 添加题型下试题
要求:自拟标题,自选角度;不要套作,不得抄袭;文中不要出现真实的人名、校名;不少于600字。
试卷分析
试卷题型(共 12题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 字音 易误读常见字 | |
2 | 0.65 | 常见易错字 | |
3 | 0.65 | 成语和熟语 | |
4 | 0.94 | 病句辨析与修改 | |
二、名著阅读 | |||
5 | 0.65 | 《钢铁是怎样炼成的》 | |
三、名句名篇默写 | |||
6 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
四、综合性学习 | |||
7 | 0.65 | 准确、鲜明、生动 徽标类 推荐语 | |
五、现代文阅读 | |||
8-11 | 0.65 | 游记 赵丽宏(1952-) | |
12-15 | 0.65 | 杂文 | |
六、文言文阅读 | |||
16-19 | 0.65 | 文言实词 文言文翻译 人物传记类 议论说理类 | 对比阅读 |
七、诗歌鉴赏 | |||
20 | 0.65 | 杜甫(712-770) 诗 | |
八、作文 | |||
21 | 0.65 | 全命题作文 应用文 |