浙江省杭州市十三中教育集团2019-2020学年七年级下学期期中语文试题
浙江
七年级
期中
2020-08-29
1236次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
生命伟大而神奇,丰富而奇妙,朴素而美丽。读着冰心的文章《谈生命》,使人情不自禁地感受到一股生命的春潮在澎湃( ),那春水穿越的悬崖峭( )壁,那平沙里掩映的斜阳芳草,还有山jiàn( )红艳的桃花,一切生命的迹象都在我们的眼前缭绕。读着这洋溢着生命斑lán( )的美文,使我们顿然看到那生命在泥土中破壳,在冰雪中欠伸,在风雨中吟唱,在烈日中挺立……宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气风吹草动之一息。在宇宙的大生命中,我们是多么渺小,多么( ① ),而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
(1)联系上下文,在①处填入合适的一项是
A.微不足道 B.不以为然 C.不足为奇 D.当之无愧
(2)给加点字注音或根据拼音填写汉字。
澎
二、字词书写 添加题型下试题
冠[ɡuān]1.帽子。2.形状像帽子或在顶上的东西。
[ɡuàn]1.把帽子戴在头上(古代男子二十岁举行冠礼,表示已成年)。2.在前面加上某种名号或文。3.居第一位。4.指冠军。5.姓。
(1)“冠状病毒”几乎无人不知。但是,很多人都没有读对“冠”的发音。根据字典的解释,“冠状病毒”的“冠”应该念
(2)4月7日下午,浙江省政府新闻办举行浙江省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会,新闻发言人就学生上课时是否需要
(3)新华社华盛顿4月6日电 美国约翰斯·霍普金斯大学发布的全球新冠疫情最新统计数据显示,
三、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)
(2)独坐幽篁里,
(3)在《晚春》一诗中“
(4)木兰形象历来为人传诵,在《木兰诗》“
【知识点】 名句名篇默写
四、选择题 添加题型下试题
A.望着杭州湘湖整片整片的油菜花田,无不使浏览者感受到春景的明媚与灿烂。 |
B.清明节前夕,商家们推出了物美价廉的清明果礼盒,来推进消费者馈赠亲友的心理需求。 |
C.深受读者喜爱的杨绛先生,在不凡的一生中,写下了不少文风质朴却字字含情的佳作。 |
D.不可否认,无论是邓稼先、闻一多还是光未然、端木蕻良,他们身上体现了强烈的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。 |
A.唐代诗人:王维、杜牧、李商隐、龚自珍、陈子昂。 |
B.绝句:《登飞来峰》《望岳》《泊秦淮》《约客》。 |
C.散文:《老王》《阿长与<山海经>》《台阶》《回忆鲁迅先生》。 |
D.敬辞:公、令兄、高足、大兄、尊君。 |
五、名著阅读 添加题型下试题
那四十以上的人,有的是已拉了十年八年的车,筋肉的衰损使他们甘居人后,他们渐渐知道早晚是一个跟头会死在马路上。 | 圆点表示精警之处。 批注:“老油子们”以其拉车的姿势、评价、路线等手段努力维持自己昔日的光荣。 |
波浪线表示重要语句。 批注:人到中年,无奈走上拉车之路,这是靠生命和血汗赚 | |
横线表示需要领会的句子。 批注: |
7.经典作品需要反复阅读并做好圈点批注。请结合作品中的一个人物经历,给文中画横线句子做批注,写下你的理解。
8.同学们钉钉在阅读过程中写下了这样一行批注:“祥子和梁生宝都是有梦想并为之付出努力的人,可结局却大相径庭。”请你结合《骆驼祥子》和《创业史》有关情节,从时代背景、人物结局、人物性格等方面将该批注补充完整。
【知识点】 老舍(1899-1966) 名著导读 《骆驼祥子》
六、现代文阅读 添加题型下试题
三角梅
刘成章
①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希图无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。
②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,天天都给它们浇水,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。
③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。
④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多,病恹恹的,一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了,感伤地想,它总有一天会死去的。
⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有,于是我和老伴多次站在它的面前叹喟,皱眉,甚至责骂。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。
⑥然而,就在我们说这话后的不长时间,却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见,三角梅的可怜兮兮的枝叶间,第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,而且在那新条上旁逸斜出,又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就做出拼命的一搏,终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来,就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气,非常生动地展示在蓝天之下,是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫,终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。
⑦又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出个妙龄女子的脸,静静地望着我,她的身子还隐在墙后,恍恍惚惚似真似假,是邻家的客人吗?我终于从迷惑中清醒过来,看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;
⑨生命,真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。
(选自《光明日报》,有删改)
9.在栽种后的四年里,三角梅的生长经历是怎样的?结合文章内容进行梳理。生长阶段 | 第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 |
生长状态 | (1) | (2) | (3) | (4)从毫无生机到抽枝,生长,开花。 |
而风儿一吹,它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛亟欲挣脱枝头,翩翩飞去。
11.文章②~⑤段写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机,在文中起什么作用?
12.文章第⑨段,作者发出了“生命,真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。
【知识点】 散文
七、翻译 添加题型下试题
①
②蒙
③
④肃
⑤蒙
⑥
⑦赏赐百千
⑧愿为
八、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】钱氏①据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级钱帅登之患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓②之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束③,六幕④相联如胠箧⑤。人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。
(沈括《梵天寺木塔》)
【注释】①钱氏:指五代时吴越国君钱氏。后文的钱帅,是他的后嗣。②喻皓:五代末、北宋初著名建筑工匠。③弥束:木板上下更加紧密约束。④六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。⑤胠箧(qū qiè):打开的箱子。14.解释下列加点的词。
①但微
②笑
③
④人
15.下列加点词的意思和用法相同的一项是( )
A.公亦 |
B. |
C.尔安敢 |
D.匠师 |
方 两 三 级 钱 帅 登 之 患 其 塔 动
17.用现代汉语翻译下列两个句子。
(1)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
(2)密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。
18.两文刻画人物的方法有何相同之处?请结合康肃公与喻皓两个人物形象进行说明。
【知识点】 欧阳修(1007-1072) 沈括(1031-1095) 日常生活类
九、诗歌鉴赏 添加题型下试题
夏 意
[宋]苏舜钦
别院深深夏席①清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺②时一声。
注①席:竹席。②流莺:即莺。流,指其鸣声婉转。
19.本诗通过描写院深席清、20.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
十、作文 添加题型下试题
在我们每个人的成长记忆中,总会有一些让我们难以忘怀的时刻;或者是久别重逢之后的欣喜,或者是历尽艰辛之后的成功,或者是相互理解之后的感动……那一刻,我们百感交集,往往能获得深刻而真切的人生感悟。
请以“那一刻,我__________”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①把题目补充完整,自选文体。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。③不得抄袭、套作。
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 11题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1 | 0.65 | 一般词语 注音 根据拼音写汉字 | |
二、字词书写 | |||
2 | 0.4 | 近义词 多音字 常见易错字 | |
三、名句名篇默写 | |||
3 | 0.94 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
四、选择题 | |||
4 | 0.65 | 病句辨析与修改 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 | |
5 | 0.94 | 诗 其他 作家作品 | |
五、名著阅读 | |||
6-8 | 0.85 | 老舍(1899-1966) 名著导读 《骆驼祥子》 | |
六、现代文阅读 | |||
9-12 | 0.4 | 散文 | |
七、翻译 | |||
13 | 0.4 | 文言实词 文言虚词 | |
八、文言文阅读 | |||
14-18 | 0.4 | 欧阳修(1007-1072) 沈括(1031-1095) 日常生活类 | 对比阅读 |
九、诗歌鉴赏 | |||
19-20 | 0.4 | 其他古代作家 诗 | |
十、作文 | |||
21 | 0.65 | 半命题作文 |